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老人拿來這張羊皮卷的目的，顯然是為了辨別自己是不是神靈，或者是圣人。
林修微微一笑，隨手拿起地上的樹枝，便在地上畫出了十幾個不同的象形文字。對于一個現(xiàn)代人來說，只要稍微動點腦筋，這并不是什么難事。
昔者倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。文字一出，人類從此由蠻荒歲月轉(zhuǎn)向文明生活。
老人大驚，此刻他就算再不開化，也明白了林修果然不是凡人，于是立刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跪在地上磕頭，要不是林修去扶，他估計得磕出血才肯罷休。
但無論林修怎么試著詢問，卻也得不到心中想要的答案，老人顯然也不知道這張羊皮上的象形文字是什么一回事，只知道那是部落里最珍貴的寶貝。
林修的地位瞬間被提升了好幾個檔次，這回部落里的人看見他不僅是崇拜，更多的是帶著敬畏眼神。
老人雖然認得幾個象形文字，卻也僅僅是好認的那幾個而已，所以他很是費勁地解釋了一個多小時，林修明白了對方的意思。
他希望能讓自己教給部落里的原始人認字！
文字是人類的知識傳遞，文字是思想最重要的載體，顯然，老人已經(jīng)意識到了文字的重要性；從這點上來說，他已經(jīng)算是個不簡單的人物。
林修點點頭，又搖搖頭，心中很是矛盾。
一方面，教他們認字，肯定會是個了不起的成就；但另一方面，這說起來容易，做起來卻十分之難。
林修自認為，自己除了二十六個英文字母能背全，其他任何一種文字，都不能完全記下來，包括漢字。
漢字太多了，漢字是語素文字，總數(shù)非常龐大。漢字總共有多少字？到目前為止，恐怕沒人能夠答得上來精確的數(shù)字，更沒有人說自己能全部認完。
就目前的情況來看，這個原始部落里的人，明顯是屬于漢字文化系，也就是說，在地球上，他們就是華夏的老祖宗，所以教授他們英文，顯然是行不通的。
而且林修也不愿意教他們英文，那多扯淡??！
還有個問題，教授文字，并不是只要讓他們知道這個字的讀音而已，是要讓他們懂得這個字的意思，并且能靈活運用。
林修不知道這群原始人的智商如何，人類進化起源于類人猿，從靈長類經(jīng)過漫長的進化過程一步一步發(fā)展而來。經(jīng)歷了猿人類、原始人類、智人類、現(xiàn)代類四個階段。
他們應該是屬于智人類，介于早期智人和晚期智人之間，會制作一些簡單的工具，懂得遮羞，但尚未發(fā)明火，更不會記事，不懂倫理道德。
進化是一個漫長的過程，林修自認為自己沒有那么厲害的能力可以使他們加速幾百倍進化，只能盡力而已。
但這自己死后重生，本來就是不符合科學的事實，更別說頭頂上的兩個太陽了。
來到部落的第三天，林修充當起了老師的角色，更確切地說是圣人，神靈！
老人安排那個男性首領，給林修另外搭建了一間“房子”，勉強能擋風避雨，并且不用勞作，這已經(jīng)是極高的待遇了。
就連男性首領自己，也是就地而眠，每天都要進森林里捕獵。
上課就安排在這屋里，本來林修是想批量制造，但效果卻非常不好，他發(fā)現(xiàn)這幫原始人還真是得了多動癥，只要多人聚集在一起，基本就不能靜下來。
于是林修放棄了這個想法，決定單個地進行重點培訓，第一個徒弟，當然就是那老人。
老人的智商應該達到了一個不錯的高度，林修畫出的大部分象形文字，他都能知道一點，要知道這可是林修自創(chuàng)的象形文字，并非正版！
不過，也許正版的就是這樣呢！林修覺得自己的想象力還是挺豐富的，能想出這么多字，算了下起碼也有一百多個，這個上課的過程，不但學生累，自己也很累。
比如吃東西的吃，林修就想了半天，這個字是極其常用的，人類幾乎每隔幾個小時都能用到，而且很容易表達出一絲。
林修先是畫了一個圈，代替那個口字，然后又畫了個簡單的人，代替自己，下面是個象形的嘴巴，代替乙字，就這樣吃字出來了。
不但是文字，林修的野心在教授過程中慢慢地膨脹起來，既然自己可以教他們寫字認字，那么干脆連語言也一起教了吧，這樣溝通起來就更加不是問題了。
有了文字當先，其實語言并不是很難的問題，這些原始人看起來就像是地球的東亞人，再加上象形文字和漢字都為語素文字，所以老人很快就能讀出每個字的讀音，并能和字對上號。
時間不知不覺地就過了半個多月，林修沒有想到自己的工作量是如此的大，這段時間里，自己教授了老人將近200個常用字，其中有大半是自己發(fā)明出來的！
他基本上已經(jīng)可以算是出師了，甚至可以將文字連成簡單的語句，雖然是斷斷續(xù)續(xù)的，但林修起碼能和他簡單溝通。
“吃，神?！崩先俗鹁吹囟松蠋讉€瓜果，和兔子肉。
林修點點頭，很是郁悶地說：“我不吃那個?！?br/>
所謂兔子肉，聽起來很鮮美，但其實并非如此，因為這里沒有火！所以都是吃生肉，本來這種可愛的小動物林修就不忍心吃，生吃更加是噩夢。
但林修也不是沒有想過辦法，比如傳說中的鉆木取火。
但試過幾十次之后，林修便徹底絕望了，什么鳥，這根本就不可能辦到！
幾乎每個人都聽說過鉆木取火對于人類的意義，但事實是絕大多數(shù)的人都只是知道這個詞而已，一輩子也見不到一次，就別說自己實驗了。
老人很快便發(fā)現(xiàn)了林修這個奇怪的舉動，畢竟在這個時代是沒有什么隱私可言的，所以他旁觀了幾次之后，便也跟著實驗起來了。
在他看來，林修就是神，神在做的事，他也必須得做！
老人不知道火是什么，在一個下大雨的晚上，林修指著天上的雷電，含糊不清地解釋了火的意思，也沒管他聽沒聽懂。
老人加入進來，也帶了幾個青年男子，這幾個現(xiàn)在已經(jīng)變成了他的學生，林修當然沒有時間一個個地去教，所以第一個徒弟選擇老人，也是早就想好了的。
有了這些生力軍，林修覺得自己怎么也不能放棄，于是又動起腦筋來。
這些原始人的體力和耐力，以及爆發(fā)力，真是自己不能比的，林修終于在一個無聊的夜晚看到了希望，竟然真的有人鉆出了火星！
林修認為自己絕對沒有煙花，那是火星，雖然只是一點點，只是一瞬間，但足以證明鉆木取火不僅僅是傳說而已！
沒文化真可怕，林修深刻地認識到了自己的不足，那個火星只是持續(xù)了大概半秒鐘時間，根本就留不下來。
很多人可能以為鉆木取火就是直接鉆出火苗來，但估計這很難行得通，林修認為，自己需要一個引火物，就是要抓住火星出現(xiàn)那個瞬間，點燃希望之火！
看著被鉆出來的木屑，林修笑了，一個想法已經(jīng)在心里有了雛形。
首先得準備一個干燥的木板，這不是什么難事，找那些干枯的大樹枝，用石頭削個平面出來。
在木板靠近邊緣的位置，挖個鉆坑，鉆坑旁邊還必須挖個槽子，這就是引火槽，引火槽里放一些已經(jīng)刮好的木屑，做引火之用。
只要能鉆出火星，掉到這些木屑上，那么生火就成功了一半。
把引火物鋪在槽的下面，這就可以開始鉆了，得有思想準備，這需要很長的時間，而且非常的累人，有時候努力了很久卻連個屁也沒有。
之所以最后能有火星，就是靠不斷的摩擦一點一點的積攢熱量，要是中間停頓，或者鉆桿總是離開鉆坑暴露在空氣中，肯定會浪費不少的熱量，甚至于需要從頭再來。
另外，林修覺得自己也選錯了時間，既然是要靠熱量起火，那么這事肯定不能在晚上做，這個世界不是有兩個太陽嗎，如此好的基礎條件不利用太可惜了。
老人對于林修要全部青壯年一起鉆木取火還是頗有異議的，因為他覺得捕獵填飽肚子才是天大的事，不過他也沒有反對。
熱熱鬧鬧的取火大會召開了，林修坐在所有人的中間，眼睛一下也不敢眨，因為指不定什么時候火星就冒出來了。就算點燃了槽下面的木屑，還必須用那丁點的火種來點燃準備好的枯樹枝。
他們不懂得火的意義，甚至身為火是不祥之物，比如打雷閃電之時，這些原始人都會非常害怕，他們認為這是天神降下的災難。
林修可不僅僅是為了自己口舌之欲，火絕對是人類進化的關鍵所在！
在地球上，人類最開始是使用自然火，而后想到的自己生火；在這里，如果沒有自己，他們恐怕永遠都不會與火有關。
人類對火的認識、使用和掌握，是人類認識自然，并利用自然來改善生產(chǎn)和生活的第一次實踐?；鸬膽茫谌祟愇拿靼l(fā)展史上有極其重要的意義。
能夠見證這個偉大的時刻，林修非常簡直激動到不行?。ㄌ焐系麴W餅的好活動，炫酷手機等你拿！關注起~點中文網(wǎng)公眾號（微信添加朋友-添加公眾號-輸入qdread即可），馬上參加！人人有獎，現(xiàn)在立刻關注qdread微信公眾號！）