胖墩看到老師在辦公室還在批改作業(yè)，胖墩二話(huà)沒(méi)說(shuō)就直接推門(mén)而入，女老師看到這個(gè)其貌不揚(yáng)，雖然有些土里土氣的，但可能在將來(lái)進(jìn)入社會(huì)會(huì)成為一個(gè)人物呢，按照女老師的想法和意圖，所有和自己前途有關(guān)聯(lián)的人，都是要搞好關(guān)系的對(duì)象。
虎哥和胖墩來(lái)到她的班里已經(jīng)有了快幾個(gè)星期了，可是女老師整天忙東忙西的根本就沒(méi)有時(shí)間認(rèn)識(shí)他們，更何況在這個(gè)班里的人都是一些達(dá)官貴人子弟，像他們這種出身貧寒的下等的社會(huì)邊緣人物，又怎么會(huì)招人待見(jiàn)呢。
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看到虎哥這樣直接推門(mén)而入，剛開(kāi)始她的第一反應(yīng)還以為是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作，就急忙的把一條不知道是誰(shuí)送的金項(xiàng)鏈，給藏到了抽屜里，一本正經(jīng)的隨手抓到一個(gè)學(xué)生的作業(yè)本，拿起紅筆看也不看的就在人家的作業(yè)本上畫(huà)了一個(gè)叉叉。
直到老師抬頭看了一下，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)土里土氣但是其貌不揚(yáng)的學(xué)生。
“你有事情嘛同學(xué)，沒(méi)事的話(huà)，我得會(huì)就要下班了”，那老師看了一下胖墩之后，就又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)批改學(xué)生的作業(yè)了。
“班主任，我來(lái)找你想問(wèn)你，一些問(wèn)題不知道行不行”，胖墩可沒(méi)有虎哥那樣大膽，幾秒鐘的事硬是讓他給十幾秒才說(shuō)完。
“班主任”，這句話(huà)可是把她給叫懵圈了，女老師心想既然叫我是班主任，那他肯定就是自己的學(xué)生嘍，自己的學(xué)生問(wèn)自己?jiǎn)栴}當(dāng)然就不好搪塞他了，可是有一點(diǎn)不能忽略。
那個(gè)女老師之所以跳槽的第二個(gè)原因就是因?yàn)樽约旱乃接邢?，說(shuō)白了也就是個(gè)二把手，自己自學(xué)的才考上了一個(gè)教師資格證，通過(guò)關(guān)系才吃上了教育這個(gè)范圍，要不然她怎么可能會(huì)走上教書(shū)育人的道路呢。
所以為了堵住胖墩向自己?jiǎn)栮P(guān)于學(xué)科的難題，拿起班里的名字，一溜眼就再最后一行不起眼的地方看到了兩個(gè)陌生的名字，楊子燁和虎哥的名字，然后又看了看表，就隨便的說(shuō)了幾句，以此來(lái)趕走胖墩。
“你是楊子燁吧”女老師看過(guò)來(lái)看過(guò)去，上面的名字就這兩字名字很陌生，沒(méi)想到自己隨便的喊出一個(gè)，還喊對(duì)了，幸運(yùn)度真的是極高。
“嗯嗯，我是的，我就想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，行嗎？老師”，胖墩堵住了老師想繼續(xù)搪塞下去的想法，讓她不得不直接面對(duì)自己的問(wèn)題。
“楊子燁啊，老師呢，得會(huì)還有一些事情學(xué)要處理，如果是一些難題錯(cuò)題的話(huà)，就別看了，反正看也不考，你說(shuō)是不是。”女老師有一些心煩的說(shuō)道。
如果換一個(gè)班里的其他學(xué)生恐怕巴不得他們來(lái)和自己交流呢，自己還可以趁機(jī)了解一下他們的家庭情況，然后對(duì)他們也好“因材施教”！
“我不是問(wèn)學(xué)科的題目，老師我想去打聽(tīng)一個(gè)人，行嗎？”胖墩依舊低三下四的求問(wèn)著。
女老師假心假意的說(shuō)著：“哦，原來(lái)是這樣啊，早說(shuō)啊，你問(wèn)吧”！
胖墩又開(kāi)始在心理犯嘀咕了，ntmd，從我進(jìn)來(lái)，你就沒(méi)有讓怎么我開(kāi)過(guò)口，還好意思讓我早說(shuō)，真想把她抓過(guò)來(lái)，讓她好好反省反省自己的不作為。
“我想向您打聽(tīng)一個(gè)人的家庭住址?！迸侄湛粗巴饨?jīng)過(guò)的說(shuō)著，還誤以為是虎哥呢。
“打聽(tīng)人，打聽(tīng)誰(shuí)??？”女老師說(shuō)道。
“她的名字叫文茵”胖墩很不好意思的說(shuō)著。
女老師仔細(xì)打量了一下面前的胖墩，對(duì)他產(chǎn)生了質(zhì)疑，文茵可是本市首富的千金，平常在班里可是自己關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象，由于家境原因，自己身上的那種氣質(zhì)感，平常都少見(jiàn)她與班里的其他學(xué)生說(shuō)話(huà)，有時(shí)候甚至老師給她說(shuō)話(huà)，她都愛(ài)理不理的。
那么楊子燁是怎么認(rèn)識(shí)文茵的呢？
女老師滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)：“你找她干嘛呀？”
胖墩：“她是我的好朋友，她有東西落在了我這兒，我需要親自給她送過(guò)去”。
女老師聽(tīng)到這里就有點(diǎn)精神恍惚了，讓楊子燁說(shuō)的東西給搞暈了，他怎么可能會(huì)和文茵勾搭上了，剛開(kāi)始自己見(jiàn)他其貌不揚(yáng)并不是說(shuō)他很帥氣的樣子，而是指他那肥胖的身子，一看就是將來(lái)踏入社會(huì)以后大老板的標(biāo)準(zhǔn)身材搭配。
先不說(shuō)其他的，就拿他與文茵認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)，女老師都感覺(jué)到了中間金錢(qián)的味道，他倆都是自己的學(xué)生想必一定可以給自己撈一把，況且自己得會(huì)也要去文茵家給她生物學(xué)科的知識(shí)。
能給這樣富家千金家的孩子補(bǔ)課，那可是一件無(wú)上光榮的事情，一方面有著很高的勞動(dòng)報(bào)酬，另一方面可以增加自己在學(xué)校的名氣，兩全其美的事情，肯定是炙手可得的活，人人都想爭(zhēng)著干，按照這個(gè)女老師的水平是不可能有機(jī)會(huì)輪到她的，可是人家人際圈大，路子多了去。
聽(tīng)到胖墩這樣的介紹，看來(lái)他肯定有意向和自己一塊去文茵家的，也省得自己在路上一個(gè)人寂寞空虛冷了。
“那么巧了，老的早不如來(lái)的巧，我剛好要去給文茵補(bǔ)課，你要不要和自己一塊去啊，也順便在旁邊好好聽(tīng)著，老師就不收你的費(fèi)用?！?br/>
其實(shí)胖墩真心的不想聽(tīng)她講課，就她那講課的方式，有十個(gè)人聽(tīng)她講課，就得有八個(gè)人倒下，剩下的兩個(gè)要么是聾子，要么就是瞎子，可是沒(méi)有辦法，自己有求與于人家，就只能這樣做了。
“可以的，那么提前謝謝老師了?！迸侄蘸芸蜌獾恼f(shuō)道。
聽(tīng)到胖墩就這樣不假思索的爽快答應(yīng)了，別提她有多么的高興了，看著胖墩還在站著，自己也有些不好意思了，連忙招呼著胖墩，從旁邊的辦公桌旁邊，拿來(lái)了一把椅子，讓胖墩先坐下。
“楊同學(xué)啊，先別著急，你先坐著，等老師把這些作業(yè)批改完，就帶你去”，然后就埋下頭來(lái)，假裝認(rèn)真的改作業(yè)。
胖墩聽(tīng)到這句話(huà)莫名地感到了惡心感，但還是回了句：“嗯嗯，謝謝你了，老師?！?br/>
女老師一邊批改著作業(yè)，一邊瞄著胖墩：“楊同學(xué)啊，既然你和文茵同學(xué)是很好的朋友，到了人家那，可別忘了給老師美言幾句啊?！?br/>
她笑嘻嘻的說(shuō)著，那口水噴到作業(yè)本，零零點(diǎn)點(diǎn)的散落著，別提有多惡心了。
但是也讓胖墩聯(lián)想到了，每一次老師在講臺(tái)上發(fā)作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)零星的說(shuō)上幾句，你們自己看看，個(gè)別同學(xué)寫(xiě)的都是什么啊，老師認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，你們的作業(yè)本上可都留著，老師的汗水呢，看看你們自己做的，對(duì)得起老師嘛？
看看現(xiàn)在室內(nèi)的空調(diào)溫度，十九度，再想想之前她說(shuō)的那些話(huà)，胖墩不由自主的渾身打了一個(gè)冷顫。
不久后，女老師就帶著胖墩離開(kāi)了學(xué)校，乘坐校外的公交車(chē)，雖然晚虎哥一天到達(dá)，但是他倆走的路線不一樣，所以在虎哥到達(dá)文茵家?guī)仔r(shí)后，胖墩就和那個(gè)女老師一起到了文茵家。
這次的三人相遇，也讓他們每一個(gè)人開(kāi)始審視自己，或許對(duì)于胖墩而言其意義更是非凡同想了，他長(zhǎng)這么大，第一次敢開(kāi)始對(duì)虎哥說(shuō)“不”字了，他也要為自己的幸福，要同虎哥在文茵家決一死戰(zhàn)
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