第一百四十章分解經(jīng)義
　　瞿景淳接下來的話，果然不出周夢臣預(yù)料之中。這三千道題目還是能夠壓縮的。
　　瞿景淳說道：“對于你文法的訓(xùn)練，可以稍稍放一下。最重要的是經(jīng)義。你最近的功課，第一，將春秋背下來，第二將四書與春秋一共六萬多字，全部拆分掉，拆成一句一句的?！?br/>　　“論語萬余言，但是其中含義各有不同，卻有相同之處。你將文章拆分，以一句為單位，看他講的是什么？是仁。列入‘仁’字條下面，是‘義’列于義字條下面，如此一來，論語萬余言，可以分解成幾十個上百個條目。甚至四書之間，也有一些條目是可以合并的?！?br/>　　“當(dāng)然了，圣賢書微言大義，很多地方都有細(xì)微不同。本來這一件事情，應(yīng)該是讓你先合，將條目壓縮到極限之后，然后再分，分解成數(shù)萬言，因為每一個條目都是細(xì)微的不同，甚至同樣一句話，你可以給出數(shù)個不同的解釋，你分開的條目反而比之前的更多?！?br/>　　“如此由厚到薄，然后由薄到厚一遍，你的經(jīng)義大概就通了?！?br/>　　“只是這樣做，沒有幾年功夫，你是做不到這個地步的。所以你現(xiàn)在要做的就是壓縮到極致之后，也就幾十個上百個條目。然后開始練習(xí)，練習(xí)以整個條目作為題目練習(xí)八股文?！?br/>　　“要極盡心思，篇篇不同，將一個條目，你覺得能寫的地方，就寫盡了。寫絕了。寫到你覺得打死你，你也寫不出來了?！?br/>　　“然后開始看名家的時文，然后引名家之義，為自己之義，再寫文章?？醋约何姆ㄖ煌??！?br/>　　“這個時候，你寫的每一篇文章，我都會細(xì)細(xì)講解，并加以修改的。然后你自己記下來。”
　　瞿景淳嘆息一聲，說道：“其實，這是一個速成的辦法。等你對這些條目足夠熟悉之后，面對每一個條目，你先思考這個題目，在那一個條目之下，然后再想你之前寫過的文章，參考原題的內(nèi)容，增刪修改，然后寫上去?！?br/>　　“如此一來，我能保證你寫的東西一定合格?！?br/>　　周夢臣說道：“那能中嗎？”
　　瞿景淳嘆息一聲，說道：“考場莫論文，論命。我只能讓你有論命的資格，而不是如之前，想碰運氣的資格都沒有?！?br/>　　周夢臣聽了之后，也知道會試都是大題，最為簡單，這樣的情況之下，反而發(fā)揮不出每一個的水平。有張居正這樣的人能夠有脫穎而出的把握，但是對于更多的舉人來說。其實就是靠運氣。
　　但是文章太差連蒙都不知道怎么蒙了。
　　不管怎么說，瞿景淳這一番話，讓周夢臣安心了不少。
　　說實話，周夢臣從小都是優(yōu)等生，對自己學(xué)習(xí)上的天賦，還是相當(dāng)有自信的。之前迷茫更多是不知道從何處下手，而今指明了路徑之后，周夢臣忽然覺得而今距離明年考試還是幾個月，似乎時間絕對足夠。
　　而且，周夢臣也聽出來了。
　　瞿景淳有最重要一招臨考提分的妙訣沒有說。
　　那就是押題。
　　瞿景淳可不是一般人，他是在翰林院的。要知道一般來說會試主考都是翰林院出身，也就是說瞿景淳接觸的消息有很多是周夢臣接觸不到的。而這些消息，泄題倒是不會。但是押題卻是可能的。
　　張居正在一側(cè)聽的津津有味，此刻見有了空檔，問道：“瞿大人，可否指點一二。”
　　瞿景淳看在周夢臣的面子上，說道：“可有習(xí)作，拿來看看？”
　　張居正立即將準(zhǔn)備好的習(xí)作雙手遞給了瞿景淳。
　　瞿景淳拿了之后，只是數(shù)眼就看完了。隨即閉上了眼睛，思考片刻。又看了一遍，隨即說道：“張兄，你不用客氣了，從你的文章來看，你也是我輩中人，除非今科主考耳聾目瞽，否則張兄是必中的?！?br/>