當(dāng)林永明一行人穩(wěn)步推進(jìn)著軍售的計(jì)劃時(shí)，陳念則是在精心籌謀著自己、或者說(shuō)整個(gè)華夏的下一步計(jì)劃。
　　時(shí)間進(jìn)入二月，西工大已經(jīng)迎來(lái)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的寒假，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是難得的休息時(shí)間。
　　利用這個(gè)時(shí)間，他們可以回去陪陪家人、過(guò)上一個(gè)好年，但陳念卻截然相反。
　　他打算利用這一段完全沒有課程安排的時(shí)間，把材料學(xué)入門基礎(chǔ)課程全部收尾。
　　在那之后，他就能真正跨入“材料”這門無(wú)比精深的學(xué)科的大門了。
　　等真正進(jìn)入知識(shí)高度富集的領(lǐng)域之后，無(wú)論是在源點(diǎn)積累上、還是在自身水平的提高上，都會(huì)進(jìn)入一個(gè)快車道。
　　根據(jù)他與胡煦的討論，要做到這一點(diǎn)，他接下來(lái)每一天至少要抽出6個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)。
　　而且，必須是精力飽滿、效率極高的6個(gè)小時(shí)。
　　好在陳念已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，這點(diǎn)壓力對(duì)他來(lái)說(shuō)倒是不算什么。
　　相比起學(xué)習(xí)這件簡(jiǎn)單的事情，利用自己手頭的資源去規(guī)劃下一步的解析計(jì)劃才是更難的事情。
　　現(xiàn)在他的手里還有2.25個(gè)源點(diǎn)，而f-22的模塊化解析已經(jīng)完成了動(dòng)力、燃油、機(jī)體三個(gè)部分，剩下的航電、液壓、起落、雷達(dá)系統(tǒng)中，液壓和起落技術(shù)難度不大，華夏本身就有積累。
　　雷達(dá)系統(tǒng)主要依賴于半導(dǎo)體的發(fā)展，現(xiàn)在解析出來(lái)也沒用，還是要等過(guò)幾年半導(dǎo)體工業(yè)發(fā)展得更為成熟時(shí)才能制造。
　　唯一有解析價(jià)值的就是航電。
　　但問題是，華夏的航電系統(tǒng)發(fā)展極快，要不了幾年就能達(dá)到國(guó)際一流水平，也沒有必要把源點(diǎn)浪費(fèi)在這里。
　　所以，在事實(shí)上，f-22的解析動(dòng)作已經(jīng)完成了。
　　接下來(lái)，就是等待之前的各項(xiàng)技術(shù)繼續(xù)開花結(jié)果，等待華夏的航空人一步步自主地去完善這架戰(zhàn)機(jī)了。
　　既然這樣，陳念就必須把目標(biāo)放在新的領(lǐng)域上。
　　之前的遠(yuǎn)火和導(dǎo)彈是一個(gè)不錯(cuò)的嘗試，這也給了他一些思路。
　　如果飛機(jī)這一塊能在短時(shí)間內(nèi)迅速趕上，那船舶呢？
　　2003年，我們所擁有的的軍艦不是051、就是現(xiàn)代級(jí)，技術(shù)老舊，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，別說(shuō)走向深藍(lán)，連保衛(wèi)淺藍(lán)都很難做到。
　　甚至于在這個(gè)時(shí)候，建造航母都成了敏感話題，很多場(chǎng)合都不能提。
　　要不后來(lái)局座怎么會(huì)在某次節(jié)目上淚灑當(dāng)場(chǎng)呢？
　　還不是因?yàn)楹＼娞酰?br/>　　那這么看來(lái)，為空軍打開突破口之后，海軍是不是也要跟上？
　　可如果再開海軍項(xiàng)目，錢又不夠了。
　　一時(shí)間，陳念不由得陷入了沉思。
　　也許，急功近利并不是最好的方式。
　　自己還是要想辦法再為華夏打打基礎(chǔ)。
　　陳念眉頭緊皺，他第一次感受到了決策的壓力。
　　隨著位置的上升，看到的東西越多，想要做出兼顧全局的決策也越困難。
　　而如果自己想要以最小的消耗去觸發(fā)最大的效果，就必須要跳出單打獨(dú)斗的思路，去建立屬于自己的團(tuán)隊(duì)了。
　　一支能獲取全面的信息，給他提供決策支持，必要時(shí)能作為技術(shù)執(zhí)行人員去實(shí)施自己的設(shè)想的團(tuán)隊(duì)。
　　想到這里，陳念立刻拿起了電話，直接打給了陳果。
　　電話僅僅響了兩聲就被接起來(lái)，對(duì)面的陳果中氣十足地問道：
　　“小念啊，怎么了？又有新進(jìn)展了？”
　　陳念有些汗顏，之前他每次主動(dòng)給陳果打電話基本都是在解析完成有技術(shù)突破的時(shí)候，這下都給他整出條件反射了。