“丁校長,您找我?”
文若涵來到校長辦公室后,小心翼翼的問道。
丁躍正在整理學校相關的文件手續(xù)和各種材料,待會兒去教育局辦理申請教育劃撥用地的時候,肯定會用到。
“對,待會兒跟我去一趟教育局?!?br/> 丁躍把整理好的相關文件手續(xù)裝進了文件袋里,然后封上遞給了文若涵。
“?。慷⌒iL,我們去教育局做什么呀?”
文若涵眨了眨眼,好奇的問道。
“去申請一塊教育劃撥用地,我們學校在明年開學招生之前,要進行一波擴建,要新修圖書館,宿舍樓,增添食堂大樓等各種教育基礎設施?!?br/> 丁躍大概說了一下。
“哇,要擴建了呀。”文若涵一聽,頓時臉上露出欣喜的笑容:“圖書館確實是小了點,人太多了,我好幾次去都占不到座位。”
學校擴建的事情勢在必行。
雖然目前霧城文理大學容納將近一萬人的學生還是沒有什么問題的,宿舍樓也還沒有住滿。
但現(xiàn)在學校只有一個大一年級。
明年九月開學之后,現(xiàn)在的這九千六百多人,就是大二學生了,到時候又要招一批大一新生,霧城文理大學秉持著“寬進嚴出”的教育策略,明年估計招生數(shù)量會比今年的九千六百多人還要多。
到了那個時候,宿舍樓和圖書館,以及食堂都要再修建幾座才能滿足學生們的生活學習需求。
更何況四年后,擁有大一大二大三大四四個年級的學生,幾萬人在校,2500畝的教學用地和教學基礎設施,肯定不夠用。
因此。
丁躍籌劃了一下,準備從今年開始,逐步擴建校區(qū)。
而要擴建校區(qū),首先得拿到一塊教育劃撥用地。
丁躍需要霧城文理大學西邊的那一片地,那邊基本上都是荒蕪的,因為霧城文理大學已經(jīng)是在大學城的最邊緣了。
“文若涵同學,你去一趟教務處,找齊主任拿一份文件?!?br/> “好噠?!?br/> 文若涵領命之后,立馬沖出校長辦公室,往樓下的教務處辦公室去了。
這大長腿,辦起事來就是快。
丁躍這一趟去教育局申請教育劃撥用地,各種文件都要準備齊全,免得到時候白跑一趟。
相關的申報材料,主要有——
1、用地申請
2、營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)法人登記證、法人代表證書(或身份證)及組織機構代碼證;
3、有批準立項權的部門出具的立項批文或備案登記表
5、建設用地項目批準文件
6、《建設項目選址意見書》
7、評估報告及備案表
8、其它相關材料等
先去教育局做備案登記,然后報城建主管部門辦理選址意見書,然后去發(fā)展計劃部門辦理項目建設計劃批文,再到城建主管部門辦理用地規(guī)劃許可證,然后報土地管理部門申請劃撥土地。
流程和程序很復雜。
如果有人脈有關系的話,可能就會簡單一些。
但丁躍目前還沒有人脈關系,只能一步一步的走流程了。
以前還可以拿錢辦事兒。
但是現(xiàn)在政清人和,不能搞這一套了。
“丁校長,文件材料我拿過來啦?!蔽娜艉d高采烈的拿著手里的材料回到了校長辦公室。
“好,把所有的材料都裝好帶上,跟我走?!?br/> 丁躍說完,便走出了辦公室。
文若涵趕緊把所有的材料都裝進資料袋,緊緊地抱在了懷里,然后跟上了丁校長的步伐。
兩人來到樓下,丁躍開上了自己的奧迪a8,文若涵抱著材料坐在后排座位上。
看起來,丁躍倒像是司機了。