七拐八繞之后,楚南終于憑借著殘存的記憶找到了自己的教室。決定低調(diào)到底的楚南,自覺地坐在教室最后排。
只不過一想起志村美和子和水木兩人在自己面前虛偽的寒暄,楚南仍是止不住的打了個(gè)冷顫。而且隨著兩人越聊越投機(jī),竟把話題牽扯到楚南身上。水木那混球也會(huì)打蛇隨棍上,竟然把楚南夸得天上少有,地上無(wú)雙,聽得志村美和子那叫一個(gè)心花怒放,但是楚南卻表示,自己的尷尬癌都犯了。
而且兩人那讓人牙磣的客套話,讓楚南第一次見識(shí)到大人的世界真的好可怕,經(jīng)過一番深思熟慮之后,楚南做了一個(gè)重要決定:自己還是老老實(shí)實(shí)做一個(gè)熊孩子好了。
寒暄到最后,水木甚至還拍著胸脯保證楚南一定可以通過考核,明里暗里之間還透漏出我就是考官,一切放心。志村夫人也許聽出了話外音,笑得更加燦爛了。
說(shuō)實(shí)話,楚南還真是挺佩服水木這家伙的,真不愧為高級(jí)間諜,見人說(shuō)人話,見鬼說(shuō)鬼話,待人接物,看碟下菜,為人處世,滴水不漏。-
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等了大半個(gè)小時(shí)的學(xué)生們竟不見有老師前來(lái),所以顯得愈發(fā)焦躁,整個(gè)教室也是亂哄哄的。
正當(dāng)楚南腹誹水木是不是也在人生的十字路口迷失了方向時(shí),火影世界里的第一位反派終于登場(chǎng)了。
也許是馬上就要畢業(yè)考核了,所有人立刻安靜了下來(lái),教室中平添了三分肅穆。
“由于最近幾年的學(xué)生數(shù)量逐步增加,現(xiàn)采取新的考核方式。本著公平、公正、公開的原則,這次考核將在學(xué)校大禮堂舉行。主考官就由我和隔壁班的伊魯卡老師共同擔(dān)任,并且由其他班級(jí)的老師和各位考生共同監(jiān)督。注意!這次考核題目是分身術(shù)!現(xiàn)在,請(qǐng)各位考生移步學(xué)校大禮堂?!?br/>
“真是的,搞什么,考個(gè)試這么麻煩?!?br/>
“就是,就是”
“沒關(guān)系了,不就是分身術(shù)嘛,好簡(jiǎn)單的?!?br/>
雖然在座的考生有百般不情愿,但還是在老師的指引下出了教室,向大禮堂進(jìn)發(fā)。
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看著水木和伊魯卡端坐在兩張課桌拼成的簡(jiǎn)易辦公桌前,楚南又仿佛回到了前世找工作面試時(shí)的場(chǎng)景,不禁一陣蛋疼,勞資都跑到異界來(lái)了,怎么還是躲不過這一遭。
“各位,請(qǐng)按照各自的班級(jí)以及考號(hào)坐好,我們的考核馬上開始?!?br/>
看著眼前正襟危坐大氣都不敢喘的學(xué)生們,兩個(gè)考官表示我們比你們的壓力還大,因?yàn)槎Y堂最后除了其他教師,還站著兩個(gè)戴著面具的暗部,一副生人勿進(jìn)的冷漠氣息讓人不敢越雷池半步。這可是火影大人的直系部隊(duì),代表著火影大人的意志。
兩位主考官對(duì)視一眼,然后同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只見伊魯卡直接拿起桌上的花名冊(cè),輕咳兩聲清了清嗓子。
“考生001,路人甲請(qǐng)到前來(lái)?!?br/>
這時(shí)一個(gè)瘦弱的考生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),慢慢地挪到了兩人的面前。
一貫裝好人的水木到這時(shí)還不忘刷眾人的好感。
“不用緊張,這次考核內(nèi)容為分身術(shù),只要你能分出三個(gè)分身就算你合格。”
也許水木的話真的起了作用,雖然這位考生仍然十分緊張,但仍顫顫巍巍地按照分身術(shù)的結(jié)印順序未-巳-寅進(jìn)行結(jié)印,結(jié)果順利地分出了三個(gè)分身,雖然稍微仔細(xì)觀察還是能夠發(fā)現(xiàn)不少破綻,但結(jié)果還算是差強(qiáng)人意。兩位老師再次對(duì)視一眼,同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是統(tǒng)一了意見。
“恭喜你,通過了這次考核,這是你的忍者護(hù)額,請(qǐng)收好?!闭f(shuō)著,伊魯卡就將一個(gè)嶄新的護(hù)額遞到這位路人甲的手中,“考核完畢后請(qǐng)先回原位坐好,最后還有事情通知。”
“謝謝,謝謝”這位路人甲已經(jīng)激動(dòng)了語(yǔ)無(wú)倫次了,忙不迭的給兩位考官胡亂地鞠了幾躬,然后跌跌撞撞的跑回到了原來(lái)的座位,嘴里還念叨著“我成功了,我成功了”
對(duì)此楚南卻是清醒的很,看過原著的他十分清楚,這只能算是一次初級(jí)選拔,真正的考核還是那些帶隊(duì)上忍的考核,要是隨便施展個(gè)分身術(shù)就能成為木葉下忍,那木葉的下忍也就太不值錢了。呵呵,你以為木葉的實(shí)力憑什么能在五大忍村中名列前茅?要知道,除了各大家族隱藏的以及各種特殊部門暗中招收的,這一屆明面上的木葉下忍只有九人。
不管這位路人兄多么興奮,也不管楚南在心底怎么吐槽,考核還在繼續(xù)。
“002號(hào)考生,炮灰乙。”
“024號(hào)考生,醬油丙?!?br/>
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“037號(hào)考生,奈良鹿丸?!?br/>
哦,終于來(lái)了個(gè)“熟人”。一臉百無(wú)聊賴,嘴里還說(shuō)著“麻煩死了”的鳳梨頭,嗯,果然還是這個(gè)經(jīng)典造型,只是在經(jīng)過楚南的位置時(shí),不經(jīng)意間竟聽到這小子小聲抱怨著:“這種考核有什么意義,麻煩啊麻煩”
不得不說(shuō),鹿丸的智商絕對(duì)遠(yuǎn)超眾人,只是為人過于憊懶。但這種人一認(rèn)真起來(lái),天都能捅個(gè)窟窿,正應(yīng)了那句話:咬人的狗不叫。
考核中,楚南還見到了雙重人格的春野櫻,萌萌噠的雛田,酷酷的佐助,囂張的牙,存在感超低的志乃,貪吃的丁次,活潑的井野,不得不承認(rèn),作為未來(lái)的木葉頂梁柱,他們表現(xiàn)的都可圈可點(diǎn)。最后,終于輪到了我們的鳴太子出場(chǎng)。
“250號(hào)考生,漩渦鳴人。”(鳴人:莫名感到一種深深的惡意。)
“終于輪到本大爺了嗎?就讓你們好好見識(shí)一下本大爺?shù)膮柡?。?br/>
不過這么囂張的挑釁,明顯是全屏嘲諷啊,下面噓聲一片。
“滾下去吧,你這個(gè)吊車尾的?!?br/>
“就是,就是,還是別上去丟人了?!?br/>
“滾下去吧”
不過這種程度的打擊對(duì)于飽受冷落的鳴人來(lái)說(shuō)根本不算什么,”老子可是要當(dāng)海賊,啊呸,是要當(dāng)火影的男人啊?!耙贿呅乃频暮俺鲎约旱膲?mèng)想,一邊拽拽的走向兩位考核老師,完全不顧其他人的奚落。
”考核開始?!?br/>
兩位老師對(duì)于鳴人的耍寶完全無(wú)動(dòng)于衷。
而鳴人好像也進(jìn)入了狀態(tài),閉上雙目,雙手飛快結(jié)印,只聽得一聲大喝“分身術(shù)!”,“嘭”的一聲,地面上出現(xiàn)了一坨淡黃色不明物體,不過仔細(xì)分辨之下,還能依稀看出鳴人的幾分樣貌。
完全不顧伊魯卡看到此番表現(xiàn)那抽搐的嘴角,鳴人已經(jīng)完全沉浸在施術(shù)成功的喜悅中了,要知道,這可是鳴人第一次完整的釋放分身術(shù),“耶!我成功了,我成功了?。?!”
誰(shuí)知道伊魯卡直接給他潑了盆冷水。
“不及格!”
面無(wú)表情的伊魯卡直接宣布了結(jié)果,實(shí)在是太丟人了,這小子把我的臉都丟盡了。
伊魯卡也是恨得牙癢癢,畢竟這是他教的學(xué)生啊,眾目睽睽之下,竟然如此不堪,他都可以預(yù)見,什么年終獎(jiǎng),什么優(yōu)秀教師評(píng)價(jià),這次全部泡湯了。
“伊魯卡老師,這位學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體力都很好,再加上他也算完成了分身術(shù),不如就讓他及格吧?!?br/>
果然,水木這偽君子又開始扮好人了。
而剛被打入無(wú)底深淵的鳴人聽到水木替他求情,就像溺水的人抓住了一根救命稻草,一臉希冀的望向伊魯卡。
可惜,伊魯卡把鳴人最后的希望完全破滅。
“水木老師,你也看到了,大家都至少有三個(gè)分身,但是鳴人只能分出一個(gè)分身,而且連混淆視線的作用都達(dá)不到,我是不會(huì)讓他及格的。”
不得不說(shuō),剛給一個(gè)人希望,卻又再次讓他絕望,那真的是十分殘忍的。只是不知道,這一幕的發(fā)生是不是水木攛掇鳴人盜書的鋪墊,也許就連伊魯卡也是水木布局中的一個(gè)棋子。
失魂落魄的鳴人耷拉著腦袋回到了自己的座位,周圍夾雜著數(shù)不清的奚落與嘲笑聲。倍受打擊的鳴人直接趴在桌子上,一副生無(wú)可戀,可以理解嘛,畢竟全體人員都通過了考核,就只有自己一個(gè)人不及格,擱誰(shuí)也受不了。
“首先恭喜各位能通過考核,(鳴人:你們看不到我,看不到我),不過,還請(qǐng)各位一周后再次返校,屆時(shí)會(huì)為各位安排帶隊(duì)的上忍老師。現(xiàn)在,解散!”
話音剛落,熊孩子們一窩蜂的跑了出去,畢竟這種喜悅一定要和自己等在門外的父母分享,而且跑之前還不忘了把護(hù)額戴在最顯眼的地方。
楚南可沒興趣和這群熊孩子一起下餃子,大不了我最后一個(gè)走就是了。只不過和他抱有同樣想法的,竟不止一個(gè)。
原本熙熙攘攘的禮堂轉(zhuǎn)瞬之間只留下幾個(gè)身影,就連那兩個(gè)暗部和監(jiān)考老師都第一時(shí)間用瞬身術(shù)離開了,不過仔細(xì)一打量,剩下的幾個(gè)竟然都是“熟人”。
呵呵,有意思,真是有意思。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。