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自縛繩藝 這天師生三

    12.

    這天,師生三人剛準(zhǔn)備開始上課,就見孟岸站起身:“先生,您前天留下的課業(yè)我已經(jīng)完成了?!?br/>
    “哦?給我看看?!?br/>
    孟岸恭敬的將一疊寫滿大字的宣紙交了上去。

    李秀才一張張翻看著,滿意的摸著下巴上的美髯。“不錯(cuò)!”

    孟岸開心的咧開嘴,不忘朝孟嵐丟去一個(gè)得意的眼神。

    孟嵐端正的坐在自己的位置上,目視前方面含微笑,仿佛對(duì)此毫不在意。然而在只有孟嵐自己能看到的視線斜上方,一行綠油油加粗加大的“積分-50”存在感無比之強(qiáng)。

    [他被夸獎(jiǎng),為什么我要被扣分?]

    [作為重活一次的成年學(xué)霸,居然被個(gè)古代七歲小孩比下去,你不覺得羞愧嗎?]

    孟嵐:……我還真不覺得。

    ……

    |

    “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。何解?”

    孟岸朗聲作答:“這句話的意思是,尊敬自己的長(zhǎng)輩,并由此推及尊敬他人的長(zhǎng)輩;愛護(hù)自己的后輩,并由此推及到愛護(hù)別人的后輩?!?br/>
    “不錯(cuò)不錯(cuò),非常不錯(cuò)。連著三個(gè)“不錯(cuò)”顯示出李秀才對(duì)孟岸的答案非常的滿意。原本他覺得多個(gè)學(xué)生不過是多看一份課業(yè),沒想到這多出的學(xué)生竟是個(gè)神童。他還沒教的學(xué)生自己就學(xué)了,還能簡(jiǎn)述含義,簡(jiǎn)直是神童?。?br/>
    孟嵐內(nèi)心os:呵呵……學(xué)過一遍自然就會(huì)了啊。

    李隴看了眼孟岸這個(gè)借讀生,七歲小童沒再穿那件素羅緞的學(xué)子衫,而是換了件布衫,用的筆墨也是最普通的那種。李隴摸著胡須開始思索,以他如今的年齡,早就不奢望中舉,但若能教出一位舉人甚至進(jìn)士學(xué)生,他的身份也會(huì)跟著水漲船高。

    如今他雖在孟府教學(xué),但也只是為了銀錢,孟嵐和孟岸也不算他真正的學(xué)生,只有行了拜師禮,才算真正有了師生關(guān)系。古人說,一日為師終身為父,這其中的“師”指的便是行過拜師禮的老師。

    孟嵐并不知道上頭李秀才的心思,他正在咬牙切齒的對(duì)路易咆哮:

    [這次是他的個(gè)人行為,為什么要扣我的分!!]

    [他的個(gè)人行為能夠證明,你平時(shí)根本沒有努力學(xué)習(xí)。]

    [這么簡(jiǎn)單的東西我也會(huì)呀,要不要我現(xiàn)在就翻譯給你聽?]

    [要給李老師聽。]

    孟嵐:mmp,這日子沒法過了!

    孟嵐用力盯了眼右手邊坐的筆直的堂弟兼同學(xué),早知如今,當(dāng)初就該強(qiáng)烈反對(duì)老爹讓他來借讀。

    接收到孟嵐的視線,孟岸輕哼一聲轉(zhuǎn)過頭去。將兩手背在身后,挺起小胸膛坐的直直的,一臉敬慕的看著上頭的李瓏。

    終于熬到了巳時(shí)三刻,李秀才放下書本回了自己的院子,中午他有一個(gè)半時(shí)辰的時(shí)間來用膳和午休。

    隨著先生的離去,仆人們將食盒提進(jìn)院子。由于家住的遠(yuǎn),中午這頓孟岸并不回自己家,而是和孟嵐一起吃。

    “我來吧!”畫眉一反常態(tài),手腳麻利的接過仆婦手中的食盒,一一擺在桌上。

    孟岸看了眼離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的菜碟子,感覺有些委屈。

    孟嵐不由啞然失笑,他雖然對(duì)孟岸連累自己被扣分很不滿,卻還不屑于這樣欺負(fù)個(gè)小孩子。他看了眼胭脂,對(duì)方立即會(huì)意,將幾乎全堆在孟嵐面前的碗碟往中間挪了挪。

    畫眉撅了下嘴卻沒將碗碟挪回來,反取過孟嵐的碗去盛湯,對(duì)于十九哥的決定她向來不會(huì)違背。

    用過午膳后兩人便各找地方休息去了。孟嵐沒有睡意,便取了根魚竿在荷塘邊的假山下釣魚。

    或許是被喂飽了,魚兒半天沒咬鉤。孟嵐正昏昏欲睡,忽然聽到假山后傳來說話聲。

    “姐姐,你最近怎么都不理我了?”孟岸的聲音有些委屈。

    畫眉清脆的聲音響起:“哼,你心知肚明?!?br/>
    “我真的不知道,還請(qǐng)姐姐為我解惑?!?br/>
    “你總在先生面前出風(fēng)頭。害得十九哥整天悶悶不樂,還被老爺訓(xùn)斥,我為什么要理你?”

    “可是,可是先生問了我總不能不答呀?!?br/>
    孟嵐和胭脂對(duì)望一眼:哪里是李秀才問,分明每次都是孟岸自己去找先生。這小子還挺有心機(jī),孟嵐在心里下結(jié)論。

    畫眉顯然也知道這一點(diǎn),所以他并沒有理孟岸。

    “你讓開,我還要回去收拾屋子呢?!?br/>
    假山后安靜下來,孟嵐卻沒了打瞌睡的心思。連畫眉都看出來他最近心情不好,其他人肯定也不例外。其實(shí)他并沒有被老爹訓(xùn)斥,而是因?yàn)槊习兜牡絹?,令老爹意識(shí)到他的女兒可能并不如自己以為的那么聰慧。

    都說現(xiàn)代的高考和古代的科舉一樣是千軍萬馬過獨(dú)木橋,但橋與橋之間也是有區(qū)別的。高考那根木頭是十人合抱的百年老樹,科舉那根則只有一人腰粗。

    想到當(dāng)時(shí)老爹臉上憂心又糾結(jié)的神色時(shí),孟嵐覺得刺眼極了。向來以學(xué)霸自居自傲的他,竟然會(huì)被老爹當(dāng)做了學(xué)渣!簡(jiǎn)直不能忍!況且自從孟岸來后,他都被系統(tǒng)扣了好幾千分了,再扣下去他就必須用生命值兌換了,10000積分換一生命值,反過來1生命值卻只等價(jià)于1000積分

    不就是學(xué)習(xí)嗎?老虎不發(fā)威,還真當(dāng)我是病貓呢?孟岸是吧,等著我將你按在地上摩擦吧!