?離別的愁苦并沒(méi)在梅林身上占用太多時(shí)間,因?yàn)橛辛硪患虑閷⑺诉^(guò)去。

    “我怎么都覺(jué)得最近學(xué)校里到處都彌漫著濃濃的荷爾蒙氣息,你有么有發(fā)現(xiàn)？”梅林百無(wú)聊賴(lài)的半躺在斯內(nèi)普的沙發(fā)上，吃著家養(yǎng)小精靈送來(lái)的草莓，苦著臉苦惱的問(wèn)。

    斯內(nèi)普在書(shū)桌后頭看了眼梅林，沒(méi)接話(huà)，氣呼呼的重新將眼神飄到手中的作業(yè)上去。

    該死的荷爾蒙！一群沒(méi)頭腦的格蘭芬多,赫奇帕奇，還有腦袋發(fā)熱的斯萊特林以及不知道腦子里裝的是什么的拉文克勞！天殺的為什么所有人都好像說(shuō)好一般一起失去理智,這作業(yè)做得……不合格！繼續(xù)不合格！

    不難斯內(nèi)普生氣,實(shí)在是另外兩所學(xué)校要來(lái)的消息太過(guò)爆炸，經(jīng)管小巫師們?cè)缇椭肋@學(xué)期有三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，也知道霍格沃茨要迎接外賓，他們的瘋狂顯得太過(guò)沒(méi)見(jiàn)識(shí)，可是，封閉的英國(guó)魔法界很少出國(guó)旅行，一輩子在自家一畝三分地縮居的不在少數(shù)，所以，連一向高傲的小蛇們也很興奮，畢竟同樣年齡的孩子，他們想知道自己究竟比外國(guó)貴族強(qiáng)多少！這樣等放假回家的時(shí)候他們就又有了炫耀的素材，甚至還有可能成為他們一輩子炫耀的事情！

    于是乎，沸騰的霍格沃茨所有人一下子全成了“小巨怪”，特別是當(dāng)他們?cè)谧瞿幾鳂I(yè)的時(shí)候，幾乎沒(méi)有合格的。

    當(dāng)然，這也與斯內(nèi)普心情不好從而出了特有難度的作業(yè)有關(guān)。+激情

    一年級(jí)到四年級(jí)全是不合格，所有作業(yè)全部都打回去重新做，斯內(nèi)普覺(jué)得心情好多了。起身再看沙發(fā)上躺著的人時(shí)，發(fā)現(xiàn)那人已經(jīng)熟睡。

    彎下腰，仔細(xì)觀察眼前的“古人”，皮膚不好不壞，但斯內(nèi)普那油膩又干燥的皮膚實(shí)在說(shuō)不出別人皮膚不好的評(píng)判。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛不大不小，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，醒著的時(shí)候總是眉飛色舞精氣十足，從他的突然出現(xiàn)到現(xiàn)在，斯內(nèi)普不得不承認(rèn)，這個(gè)“孩子”變化了很多。小小的鼻子，不似自己的大鼻頭，兩片薄唇，不像男人的剛硬，很軟很薄……

    瘦弱的身子骨，一看就知道從小發(fā)育不良，梅林的童年，只要是魔法界的人都耳熟能詳，就像現(xiàn)在的孩子聽(tīng)著那個(gè)愚蠢的哈利波特的故事長(zhǎng)大一般，他是聽(tīng)著梅林的故事長(zhǎng)大的。勇敢又忠誠(chéng)的梅林，為了亞瑟王貢獻(xiàn)一生，鞠躬盡瘁死而后已。

    面色猛的一沉，想到死亡，斯內(nèi)普死死的盯著眼前熟睡的面孔，即便一再提醒自己，現(xiàn)在站在眼前的人可以說(shuō)是活著，也可以說(shuō)是死了，但，一向到后面那種情況，心如刀絞。

    抑住想要探出的手，直起身子，斯內(nèi)普強(qiáng)烈忽視掉狂躁的心，迅速奔向浴室，冰冷的清水劃過(guò)身體，他是罪有應(yīng)得的，不應(yīng)該再去宵想美好，而且，還是神一般的人物。

    隨著國(guó)際友人即將到來(lái)，霍格沃茨沒(méi)沸騰也差不了多少，就連麥格教授也放松標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)要更加整齊的迎接外賓?！皩㈩^發(fā)放下，稍稍做點(diǎn)兒裝飾，會(huì)是很好的選擇。”

    女生聽(tīng)了這些話(huà)吃吃的笑著，不少男生面紅耳赤，梅林吧唧吧唧嘴，不明所以，轉(zhuǎn)頭問(wèn)德拉科，“頭發(fā)放下和不放下有什么區(qū)別？不都是她們自己么？再說(shuō)了，就算放下來(lái)斯內(nèi)普也不會(huì)將所有人的成績(jī)變成合格不是？”

    梅林很幽怨，他好不容易才出來(lái)聽(tīng)一次課，好不容易去做一次作業(yè)，結(jié)果……斯內(nèi)普那大大的不及格，深深地刺痛了梅林幼小脆弱的心靈。

    德拉科白了梅林一眼，他早看出梅林對(duì)自家教授的感情不一樣，但是礙于各種原因，他自己也一直不愿意說(shuō)出來(lái)，挑明什么的不是一個(gè)優(yōu)秀的馬爾福應(yīng)該去做的事情。

    “教授不高興最明顯的表現(xiàn)便是作業(yè)不合格，這次連我都只是剛剛合格而已，就你那破字，我相信如果不是沒(méi)有比合格更差的級(jí)別，教授一定不會(huì)給你留余地而只是給個(gè)不合格?！钡吕普f(shuō)的直白。

    梅林做了個(gè)殺的手勢(shì)，引來(lái)麥格的注目禮。梅林不在乎，反正又沒(méi)有人能約束他，他現(xiàn)在還說(shuō)國(guó)寶級(jí)的存在，一種象征。

    做象征，其實(shí)蠻好。感覺(jué)，個(gè)中滋味皆有。不過(guò)很快，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，象征并沒(méi)有他所想象的那么美好。

    星期五的下午，為了接待德姆斯特朗和布斯巴頓，整個(gè)霍格沃茨所有年紀(jì)停課準(zhǔn)備迎接。

    梅林裹得厚厚的站在臺(tái)階上，看看一望無(wú)垠的天，又看看風(fēng)平浪靜的海面，他們到底在等什么

    “我說(shuō)，我們就不能到屋里去等么？站在這里站崗，是為了彰顯咱們的熱情還是熄滅所有人的溫度？”梅林怨氣十足，嘶嘶，這實(shí)在是太冷了！

    斯內(nèi)普不動(dòng)聲色的皺了下眉，扔過(guò)去一個(gè)暖身咒，看著梅林漸漸舒緩的身子，冷言道，“哼，我們偉大的梅林居然連小小的咒語(yǔ)都不會(huì)念了？”

    梅林舒展舒展四肢，蹦跶了兩下，看的斯內(nèi)普眉頭皺的更緊。

    “這叫給你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，如果我自己動(dòng)手，那還彰顯得出你斯內(nèi)普的體貼賢惠？”

    梅林周?chē)?tīng)到這話(huà)的人全部一副吃了shi的表情，斯內(nèi)普體貼？賢惠？好吧，就算他是梅林，但所有人也不相信斯內(nèi)普能賢惠體貼，黑色的大蝙蝠怎可能用那些美好的詞匯形容！這簡(jiǎn)直是對(duì)那寫(xiě)詞匯的變相誤解。

    小小的騷動(dòng)，雖然是在各自心里，沒(méi)人敢表露出來(lái)，但迎接的氣氛多少開(kāi)始走樣。

    “咳咳~我……”

    “看，我就說(shuō)太冷了，鄧布利多校長(zhǎng)都感冒了。誰(shuí)要表現(xiàn)賢惠，或者想證明一下自己是會(huì)咒語(yǔ)的巫師，請(qǐng)不要大意的往他身上招呼。”

    一時(shí)間，咒語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)的朝著鄧布利多過(guò)去，這些愛(ài)的表現(xiàn)，令鄧布利多不甚苦堪。

    “你說(shuō)，我要是也加過(guò)去個(gè)咒語(yǔ)，后果會(huì)怎樣？”梅林小聲在斯內(nèi)普耳邊嘀咕。

    斯內(nèi)普冷笑，“你可以試試?！编嚥祭嗄且簧黹W閃發(fā)光的星星裝可不是白穿的。

    梅林撇嘴，“真無(wú)趣，無(wú)趣的老男人?！币膊恢肋@說(shuō)的是鄧布利多還是斯內(nèi)普。