?正文第3章參賽名額

    “這是怎么回事？”

    炎武震驚環(huán)顧四周，看到在荒涼的沙漠之中，有一顆綠光閃礫。他尋著這綠光找了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一顆拳頭大的綠sè種子躺在沙丘上，晶體的種子表面散著璀璨的光華，有如玉質(zhì)，散發(fā)著一股磅礴的生命力。

    “好奇怪的種子！這是畫(huà)里的世界？”

    炎武雖然感覺(jué)恍惚，但他的神智還是清楚的知道自己現(xiàn)在肯定身處那幅圖畫(huà)里，眼前出現(xiàn)的一切都與他看到的那張殘卷里的景象一致。

    老人只是說(shuō)了這《天宇大荒圖》，卻還來(lái)不及說(shuō)這圖里有任何東西就死了，這顆種子要種嗎？

    仔仔細(xì)細(xì)將這顆種子瞧了數(shù)遍，每一個(gè)角都被視線來(lái)回覆蓋，除去這顆種子本面晶瑩剔透，生命力磅礴，其中有水流般的紋理，其他也無(wú)任何差變。

    炎武最后決定種下。

    “不管了，既然這是神器，應(yīng)該不至于像表面這么差勁?！?br/>
    伸手在沙丘里刨了一個(gè)小坑，將種子移進(jìn)沙坑中，然后再回填沙子，將種子掩蓋在沙子下。

    徹底掩蓋住種子的一刻，一股奇怪的感覺(jué)在心頭滋生。像是暖流流進(jìn)心臟里，滋溢著身體與這沙丘仿佛有了一種血肉相聯(lián)的感覺(jué)。

    除去微妙不可捕捉的感覺(jué)，炎武抬頭看著四周，與他期盼中應(yīng)該出現(xiàn)光怪陸離的景象似乎有些差距，周?chē)鷽](méi)有任何可觀xìng的變化，依然充斥著荒涼的景線。

    “啊啊啊啊，著了，我怎么出去?！?br/>
    炎武捶胸頓足，急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，有如一只熱鍋上的螞蟻。

    ……

    一覺(jué)，睡到了第二天大天亮。

    “昨天晚上怎么不知不覺(jué)睡著了？難道是在做夢(mèng)？”

    炎武看到殘卷還是擺放在面前，平展的畫(huà)景依然被荒涼的沙黃sè充斥著，但那顆落在畫(huà)zhongyāng的青點(diǎn)卻消失不見(jiàn)了，想到昨天自己親手種下的種子，炎武立時(shí)明白那不是一場(chǎng)夢(mèng)。

    真是神器？

    將這幅殘卷拿起來(lái)舉在頭頂翻來(lái)復(fù)去再重新看了一遍，除了綠墨不見(jiàn)了，倒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有任何的變化，當(dāng)下索然無(wú)趣，將畫(huà)卷收進(jìn)懷中，去練武室。

    拉開(kāi)房門(mén)，伴隨著吱呀聲，明媚光線爭(zhēng)先恐后的闖進(jìn)視線里，照亮了炎武惺忪的眼球，他抿嘴而笑，笑容訕訕。

    “喲喂，這不是咱們學(xué)院的名人嘛?！?br/>
    “可不是名人嘛，丟盡咱們學(xué)校臉的名人?！?br/>
    “還有臉在這里大搖大擺，是我的話就找個(gè)老鼠洞砧進(jìn)去。”

    略帶著嘲諷的笑聲在炎武耳邊煽了起來(lái)，炎武抬頭看去，這幾人他也認(rèn)識(shí)，是蕭南幾個(gè)人。

    “那里有個(gè)老鼠洞，你能鉆嗎？”炎武指著樹(shù)下一個(gè)拳頭大的洞：“你若能鉆進(jìn)去，你會(huì)也成名?！?br/>
    肩佩長(zhǎng)發(fā)顯得放蕩不羈的蕭南拍了拍手，眼神中似乎閃礫著電芒，笑著說(shuō)：“武斗上輸了，嘴上功夫倒是長(zhǎng)進(jìn)不少?！?br/>
    蕭南在學(xué)院里排名第一，炎武排名第二，兩人之間似乎一直存在著競(jìng)爭(zhēng)，總有著淡淡的火藥味似的。

    炎武聳了聳肩，不想與這些人糾纏，免得糟了他的心情，他還要去練武場(chǎng)練習(xí)呢，今天正好過(guò)了三天了，他很急。

    “看來(lái)你比我想象中倒是要淡定許多?！笔捘闲χ溃骸靶ｉL(zhǎng)發(fā)告示把你去參加比賽的名額拿掉，想必你肯定是心灰意冷才會(huì)表現(xiàn)出如此不在意的神態(tài)吧?！?br/>
    炎武震驚：“什么！”

    “昨天貼出來(lái)的告示，你不知道？”蕭南撇著嘴角笑：“憑你的實(shí)力會(huì)輸給木西那群人，校長(zhǎng)把你去參賽的名額拿掉讓給泰安，也是明智之舉，免得你再丟學(xué)院的名聲?！?br/>
    炎武飛步。

    砰！的一聲，校長(zhǎng)的房門(mén)被大力碰撞而開(kāi)，炎武像是一個(gè)捉j(luò)iān的莽漢沖進(jìn)了進(jìn)去，對(duì)著那白胡子老頭道：“校長(zhǎng)，你怎么可以把我去比試的名額拿掉，你嚴(yán)重的傷害了我幼小的心靈。”

    “你的心靈，狗屁的心靈，你把我的蒼老心靈都給踩碎了?！眏īng面瘦臉的老頭盯著很不理貌闖理他辦公室里的少年，頗怒道：“你連靈云學(xué)院的木西都打不過(guò)，有什么資格去參加比試，把我的臉都給我丟盡了，我已經(jīng)決定了讓泰安代替你的名額，你可以去死了?！?br/>
    “我不允許！”對(duì)于這次名額，炎武很是看重，激動(dòng)之下失了理智，一巴掌拍在幾案上，震出一聲隆隆的聲音，橫眉一瞪，頗有‘不去也得去’的架勢(shì)。

    “你要反了？”

    “你要造反了??！”

    老校長(zhǎng)一拍幾案怒的站了起來(lái)，伸手指著炎武叫罵：“如果你覺(jué)得自己很?！け?，那你就是傻·逼?！?br/>
    “實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也怕群毆?！?br/>
    “我不聽(tīng)解釋?！?br/>
    面對(duì)老校長(zhǎng)的拂袖不理，炎武一下腌了，沮喪道：“校長(zhǎng)，如果我打敗了泰安，你是否決定重新讓我去？”

    “打敗再說(shuō)?！崩闲ｉL(zhǎng)抖了抖手袖，默然說(shuō)上一聲。心里卻想：“這無(wú)法無(wú)天的臭小子終于來(lái)了，我還以為他真的對(duì)這次名額不在乎，那我豈不還要去找他。”

    炎武是學(xué)院的第二名，泰安在學(xué)院里只是第五名，兩人之間存在著絕對(duì)的差距，而且他對(duì)于炎武的印象不壞，這次之所以拿掉炎武的名額也只是做為校長(zhǎng)的一個(gè)表態(tài)，畢竟發(fā)生了羞辱學(xué)院的事情，作為校長(zhǎng)的他不可能不表態(tài)，而且他心里也明白，炎武是不可能就此罷休。

    相對(duì)于來(lái)說(shuō)派一個(gè)低級(jí)實(shí)力的人去丟臉，當(dāng)然不如派一個(gè)高級(jí)實(shí)力的掙臉，這也有關(guān)于學(xué)院的名聲問(wèn)題。

    ……

    離開(kāi)校長(zhǎng)辦公堂，炎武跑步回到練武室。

    要強(qiáng)，要強(qiáng)，一定要打敗泰安，重新奪回名額。

    拳打木樁。腰步一跨，正好與肩齊平，脊骨挺正，收胸收腹，右肘彎曲，一收一出，一拳打下去，弱弱的拳頭，發(fā)揮不出他以前六重的實(shí)力，但是打下去之后，扭動(dòng)的肌肉里隱隱傳來(lái)力量的微微震動(dòng)。

    一拳、兩拳、三拳。

    一拳一拳打下去，每一拳，都仿佛比上一拳能夠爆發(fā)出來(lái)的力量更強(qiáng)大許多。

    雖然因?yàn)橹匦赂捏w拆骨造成身體里的力量流失，但他以前經(jīng)過(guò)鍛煉的筋骨、肌肉，依然擁有著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    此時(shí)的炎武就相當(dāng)于一個(gè)被抽干水的池塘，池水沒(méi)了，但池塘還在。

    一天、兩天、三天。

    力量很明顯的在身體里增漲，就像是洪水在灌注池塘，增漲得很明顯，隨著力量充盈身體，他出拳的速度越發(fā)得的快速起來(lái)，出拳的力度也越發(fā)的沉重起來(lái)。

    “好像真的有改變，被老人改練后的身體，力量增漲得迅速，撲撲撲！就像是水流一樣，而且比之前還要強(qiáng)大，真好。”

    十天。

    砰砰砰砰！

    力量與速度完美融合在拳頭上，一個(gè)呼吸間，十五拳揮了出去。拳頭轟擊出去的力量，如一頭野牛在奔跑，灌滿了力量的拳頭轟在木樁上，不堪忍受虐待的木樁竟然在下一拳的威猛轟炸，爆得四分五裂。

    打碎木樁，炎武換石頭，每一拳都重重的砸在石頭上，肉與皮在猛烈的轟打下靡爛，血液飛灑，但身體里總是會(huì)有奇怪的暖流不斷的滋養(yǎng)著傷口，好得很快。

    腳上綁著石頭，來(lái)回奔跑。

    汗水如雨不知道打濕了多少遍衣服，每當(dāng)他感覺(jué)到身體疲乏時(shí)，他卻總還是能夠堅(jiān)持?jǐn)?shù)個(gè)小時(shí)鍛煉，也不知道老人對(duì)他身體到底進(jìn)行了哪方面的改造。

    ……

    “蕭南師哥，你好像是在激炎武？你跟他之間，不應(yīng)該這么友善吧?！?br/>
    “我跟炎武之間本來(lái)就沒(méi)有你們想象中的那么崢嶸，不是朋友，但也不是敵人?！笔捘系勂穑骸耙匝孜鋷煹膶?shí)力，足夠代表著我們學(xué)院去參賽，泰安的實(shí)力太弱了，去了也只是炮灰，白白把名額讓給別的學(xué)院，在一至對(duì)外的情況下，咱們要聯(lián)合起來(lái)，如果他能夠取得去天羽門(mén)的資格，我也能夠有一個(gè)同伴?！?br/>
    “可校長(zhǎng)不是拿掉了他的名額嗎？”

    “我也奇怪炎武的名額被拿掉他為什么會(huì)這么安靜，應(yīng)該會(huì)鬧得滿校風(fēng)雨才是?！笔捘献旖敲驘o(wú)賴的微笑：“原來(lái)他竟然不知道，真是敗給這神經(jīng)大條的男人?！?br/>
    “他輸給了木西，只怕校長(zhǎng)不會(huì)同意。”

    “如果讓我去打十個(gè)木西，我也會(huì)輸。炎武不會(huì)錯(cuò)失這次機(jī)會(huì)的，我想校長(zhǎng)最后還是會(huì)同意。畢竟比賽的勝負(fù)同樣也決定著學(xué)院的名聲?！?br/>
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