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國(guó)產(chǎn)女同性戀性交迅雷下載 徐主任的眼神十

    徐主任的眼神十分陰鷙。

    蘇陌汐卻是怡然不懼。

    生死邊緣,她都已經(jīng)走過(guò)幾遭了。

    還能被一個(gè)眼神給嚇倒?

    徐主任見(jiàn)奈何不了蘇陌汐等人,帶著保安,拉著一張冬瓜臉回了學(xué)校。

    自是回去將他的妹夫給罵得狗血淋頭不提,還搗鼓著搞些別的妖蛾子。

    等他走了。

    蘇陌汐才將對(duì)于何光以及許洪的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)。

    通過(guò)安居的講述,蘇陌汐這才知道。

    關(guān)于高二六班春游的消息,是許洪在三中校門(mén)口晃蕩的時(shí)候,無(wú)意間聽(tīng)人說(shuō)起的。

    之前何光知道他是三中畢業(yè)的后,讓他幫忙打聽(tīng),沒(méi)有認(rèn)識(shí)的學(xué)弟學(xué)妹能提供打探蘇陌汐的消息。

    沒(méi)想到,許洪還沒(méi)去找人打聽(tīng)呢,就偶然地聽(tīng)說(shuō)了這件事情,也就沒(méi)再費(fèi)勁去打聽(tīng),直接將聽(tīng)來(lái)的消息跟許洪講了。

    警方自然沒(méi)有辦法就根據(jù)這一點(diǎn)追究許洪的責(zé)任。

    這場(chǎng)針對(duì)蘇陌汐的殺局,就像是一場(chǎng)完美的歪打正著。

    如果死的人不是米小桐而是蘇陌汐的話(huà)!

    只是,蘇陌汐知道,許洪絕對(duì)認(rèn)識(shí)許多三中的學(xué)生,其他的不說(shuō),夏蜜蜜不也算一個(gè)?

    可許洪卻說(shuō)還要找人打探?

    如此暗藏心機(jī)的各種巧合,讓蘇陌汐完全難以相信。

    可警方調(diào)查的結(jié)果又確實(shí)如此。

    讓她不得不信。

    好在“黑暗天使”組織的人都已全部落網(wǎng),等待他們的將是法律的制裁。

    蘇陌汐也就暫且將那些發(fā)生過(guò)的不幸都拋諸腦后。

    畢竟,她還有許多事情需要干。

    無(wú)法改變和沒(méi)有頭緒的事情再多想也是無(wú)益。

    蘇陌宸是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦的,自然更不會(huì)去多想。

    墨琛卻是眉頭微鎖,將這件事情默默記在了心底。

    “安警官,不知會(huì)如何處理許洪和杜春等人?”

    蘇陌汐心里也明白,杜春讓許洪找人對(duì)付自己,都是當(dāng)面溝通。

    而且這對(duì)付到什么程度,也只能憑他們自己隨便說(shuō)。

    無(wú)論是事前還是事發(fā)后,兩人即便沒(méi)有溝通過(guò),可為了逃脫自己的罪責(zé),也都會(huì)把事情往輕了說(shuō)。

    要想據(jù)此給他們定罪是不可能的。

    最多也就是警察對(duì)他們警告一番,普及普及法律知識(shí)罷了。

    對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是不痛不癢的,沒(méi)什么用處。

    這件事情,要想真正給杜春一個(gè)教訓(xùn),還得從學(xué)校管理制度出發(fā)來(lái)懲戒她。

    蘇陌汐之所以把這件事情捅到警局來(lái),也不過(guò)是擔(dān)心校方又不了了之罷了。

    安居想了想,“這樣吧,我這兩天抽空去一趟你們學(xué)校,一是給你送錦旗,二是見(jiàn)見(jiàn)你們校長(zhǎng),將這件事情跟他們通通氣,學(xué)生嘛,違反了學(xué)校制度,自然該學(xué)校出面處理?!?br/>
    蘇陌汐向他鄭重地道了謝。

    回到學(xué)校后,蘇陌汐去找了胥老師,將事情的經(jīng)過(guò)向他說(shuō)明后,就回了教室。

    胥老師有些為難。

    蘇陌汐所說(shuō)的和徐主任跟他講的簡(jiǎn)直就是截然不同的事情,對(duì)當(dāng)事人等的處理肯定也是南轅北轍。

    思索了一會(huì)兒,胥老師起身去找丁校長(zhǎng)。

    “丁校長(zhǎng),您不忙吧?有件事想打擾您一下?!?br/>
    校長(zhǎng)辦公室的門(mén)虛掩著,胥老師叩門(mén),將頭伸了進(jìn)去。

    丁校長(zhǎng)今年剛剛五十出頭,身材高大,白白胖胖的,總是一副笑瞇瞇的樣子,看上去十分和藹可親。

    抬頭看見(jiàn)門(mén)外的胥志,趕緊招手讓他進(jìn)去說(shuō)話(huà)。

    “小胥啊,進(jìn)來(lái)坐吧?!?br/>
    胥老師將杜春花錢(qián)雇了社會(huì)青年闖進(jìn)學(xué)校想要對(duì)付蘇陌汐的事情說(shuō)了,也說(shuō)了徐主任想要讓他勸退蘇陌汐的事情。

    不怪胥老師偏心自己的學(xué)生。

    對(duì)蘇陌汐,胥老師自認(rèn)還是比較了解的。

    況且,蘇陌汐敢直接報(bào)警,那肯定也不會(huì)對(duì)自己說(shuō)謊。

    而徐主任將所有責(zé)任都推到蘇陌汐身上的說(shuō)法,聽(tīng)上去更像是迫不及待地甩鍋行為。

    “小胥,這件事情有些不好辦啊,蘇陌汐在班上的成績(jī)?cè)趺礃影???br/>
    丁校長(zhǎng)慢條斯理地呷了一口茶,微微皺眉,看著胥老師的目光有些認(rèn)真。

    胥老師將椅子往前挪了挪,覺(jué)得有些不舒服。

    學(xué)校里早有傳言,徐主任關(guān)系網(wǎng)比較強(qiáng)大,聽(tīng)說(shuō)教育廳、市級(jí)什么的都有關(guān)系,校領(lǐng)導(dǎo)都不敢輕易得罪他。

    看丁校長(zhǎng)這反應(yīng),來(lái)果真如此?

    只是,作為教育工作者,后臺(tái)再硬,還能任由他還能顛倒黑白不成?

    “蘇陌汐的潛力非常大,之前每次考試都排在班級(jí)的倒數(shù)前5名,這學(xué)期以來(lái)一下子醒事了,尤其是最近兩個(gè)月,成績(jī)更是突飛猛進(jìn)。

    我本來(lái)以為她期末考試各科能考及格就不錯(cuò)了,但這次模擬考試,她綜合成績(jī)考了班級(jí)第6名,只要她能保持這種學(xué)習(xí)的勢(shì)頭,我相信她一定會(huì)是后年高考場(chǎng)上的一匹黑馬!”

    胥老師對(duì)蘇陌汐的夸贊自然是不遺余力。

    一方面,他內(nèi)心真的認(rèn)為蘇陌汐潛力巨大,算是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),為她站臺(tái);另一方面也是為了讓丁校長(zhǎng)不要偏聽(tīng)偏信徐主任的片面之言,作出對(duì)蘇陌汐和學(xué)校都不利的選擇。

    丁校長(zhǎng)有些驚訝,“你說(shuō)的是真的?”

    隨即又自言自語(yǔ)地嘟囔道:“老徐也不應(yīng)該是分不清輕重的人?。俊?br/>
    徐廣才自出任三中后勤主任以來(lái),雖然有些愛(ài)吹牛,也愛(ài)把三親六眷的往學(xué)校里塞,不過(guò),在大是大非上還是分得比較清楚的,弄進(jìn)學(xué)校的人也都還是能用。

    丁校長(zhǎng)也就由得他折騰。

    沒(méi)想到,這次事情的處理,卻有些大失水準(zhǔn)。

    胥老師見(jiàn)丁校長(zhǎng)對(duì)自己的話(huà)有些不信,拍了拍胸脯道:

    “丁校長(zhǎng),我胥志是什么樣的人想必您也清楚,再說(shuō)了,這種立馬就可以查證的事情,我又怎么會(huì)說(shuō)假話(huà)來(lái)騙您呢?

    您要是不信的話(huà),我把剛剛考過(guò)的模擬考試的試卷拿來(lái)給您看看吧?!?br/>
    丁校長(zhǎng)對(duì)胥志說(shuō)不上多了解,但也知道他不是一個(gè)信口開(kāi)河的人。

    從人品上來(lái)說(shuō),比起徐文才,肯定是胥志更讓人覺(jué)得可信多了。

    再說(shuō),胥志確實(shí)也沒(méi)有必要在這種一查就能見(jiàn)真章的事情上撒謊。

    “你先回去吧,我知道了,這件事情我會(huì)處理的。老徐要是再催你,你就拖著,他總不至于一直跟個(gè)學(xué)生較勁吧?”

    丁校長(zhǎng)對(duì)著胥老師揮了揮手,又埋頭看手里的文件。

    不至于么?

    那不過(guò)是徐文才對(duì)上、對(duì)下兩張臉罷了!

    胥志欲言又止。

    想想還是算了,既然丁校長(zhǎng)說(shuō)他會(huì)處理,徐主任要是再找他,他拖著便是了。

    差不多與此同時(shí),徐主任也找上了高三二班的班主任盧明浩。

    盧明浩與胥志不同,他為人爽直,向來(lái)看不慣徐文才這種不按制度辦事的人。

    當(dāng)場(chǎng)就拒絕了徐文才讓他勸退墨琛和蘇陌宸的要求。

    “盧老師,不過(guò)是勸退兩個(gè)品學(xué)皆差的學(xué)渣而已,凈化學(xué)校環(huán)境也算一樁好事嘛,你再考慮考慮?”

    徐主任看著盧老師,明顯的不耐煩起來(lái)。

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