?主持人站在舞臺上，開始讀第一道題目，下面的學(xué)生聚精會神的等著，.

    “古時(shí)所說的五常是哪些？”

    “仁、義、禮、智、信”

    不知道是誰在下面叫了一聲，主持人措手不及的看著臺下。她強(qiáng)作安靜，然后重新說明規(guī)則，要等她說開始才可以搶答，并且要先喊。

    說完之后，下面又安靜下來。大家對第一題的失利感到滿意，因?yàn)樗麄儾恢溃疫@一題不算的話，機(jī)會就又來了。剛才是誰喊的啊，只有侯嘉英和李季浦知道，孜然坐在下面默默的感嘆道，幸好剛才這一題不算，要不然真不知道怎么辦，他不想讓爺爺看見他這么沖動，特別是身手古文影響的穆研，他不希望自己的孫子總是出頭，小時(shí)候他就教育孜然要隱忍，如果被他看見的話，還不知道對孜然會是怎么樣的懲罰。

    “古時(shí)所說的五音是那些？”這次主持人故意頓了下，她緩了一秒鐘才喊開始。孜然不敢再答，即使他知道答案。這次搶答到機(jī)會的是李季浦，他很順溜的?！皩m、商、角、徵、羽”，一個(gè)都不錯(cuò)。主持人讓司儀送上一個(gè)玩具，一個(gè)價(jià)值一元的小玩具。原來今天學(xué)校準(zhǔn)備了很多的獎(jiǎng)品啊，但是新書要到什么時(shí)候才會發(fā)啊。

    下面一陣騷動，校長知道大家的疑惑，他向主持人使了個(gè)眼色，主持人開始說搶答的規(guī)則：這些搶答是分層次的，我在每個(gè)題目開始之前會說這是怎樣類型的題，如果是a類的就是一個(gè)一元的玩具，如果是b類的就獎(jiǎng)一個(gè)兩元的本子，如果是c類的就獎(jiǎng)一個(gè)五元的筆袋，如果是d類的就送一本穆老先生簽字的新書。大家一定要做好準(zhǔn)備啊。

    學(xué)生們心緒平靜了，主持人繼續(xù)讀題，“c類：古時(shí)的六藝指的是哪些？開始?！?br/>
    大家思考片刻，開始搶答，幾乎沒有人答題，李季浦剛想站起來，身邊的侯嘉英刷的站了起來，她一字不落的說：“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。『雅*文*言*情*首*發(fā)』?；ǖ挠绊懢褪遣灰粯樱蠹医o了她熱烈的掌聲，并不像李季浦剛才答題時(shí)那樣冷冷的場面，看來好漢還是珍惜美女嫌棄好漢的。主持人叫人送上獎(jiǎng)品，繼續(xù)給題。穆孜然安靜的坐在下面不說話，他想等到d類題地出現(xiàn)，到時(shí)候大家都不知道的話就輪到他了。

    “b類：說出中國的五岳分別是指哪些？”

    這次是一個(gè)陽光班的學(xué)習(xí)委員搶答的，他準(zhǔn)確的將五岳的具體位置答對，分別是：“〖中岳〗河南嵩山、〖東岳〗山東泰山、〖西岳〗陜西華山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山”。

    繼續(xù)答題，主持人問道：“d類：請背誦宋朝張炎”下面一個(gè)個(gè)的傻眼了，誰會這個(gè)啊。大家安靜的等著有誰能背出來，當(dāng)然這是第一道d類的題目，如果有人答上的話就可以得到穆研親筆簽名的新書了。當(dāng)大家祈禱不要有人站起來回答的時(shí)候，穆孜然眾目睽睽之下，一字不拉的一氣呵成，著實(shí)驚得下面啞口無言。

    “問蓬萊何處，風(fēng)月依然，萬里江清。休說神仙事，便神仙縱有，即是閑人。笑我?guī)追炎?，石磴掃松陰。任狂客難招，采芳難贈，且自微吟。俯仰成陳跡，嘆百年誰在，闌檻孤憑。海日生殘夜，看臥龍和夢，飛入秋冥。還聽水聲東去，山冷不生云。正目極空寒，蕭蕭漢柏愁茂陵?！?br/>
    主持人站在臺上也是驚訝，這是誰家的孩子啊，怎么在初中這個(gè)年歲就能順利的背好這首詩啊。在大家的矚目之下，工作人員當(dāng)著一雙雙羨慕嫉妒恨的眼神下，將新書拿給穆研，穆研看見孜然低著頭站在座位旁，他拿起筆簽名的同時(shí)將一封信夾在里面麻煩工作人員給他，穆研笑呵呵的好似滿意的看著穆孜然，孜然結(jié)果新書，偷偷地看了一眼穆研，他清楚，爺爺沒有生氣。

    穆孜然將書給侯嘉英先看了一眼，然后主持人恭喜今天第一個(gè)拿到新書的學(xué)生后繼續(xù)著題目的問答?！癲類：中國的四大石窟分別是？”果然問題一出來，下面就又一次安靜了，穆孜然仍然知道答案，他用余光刷了一眼旁邊的李季浦，小聲的問道：“季浦，知道這道題的答案嗎？我有一個(gè)想不起來了，知道的話你就起來回答啊?！崩罴酒质侵赖模谑罴俚臅r(shí)候，嘉琪給過季江一本國學(xué)方面的書，上面正好有這類的題目。

    正在大家不知答案想著這題作廢的時(shí)候，又是中間一排，這一次不是穆孜然了，大家看見一個(gè)瘦小的身軀緩緩地站起來，然后就聽到一陣回答的聲音：“莫高窟〖甘肅敦煌〗、云崗石窟〖山西大同〗、龍門石窟〖河南洛陽〗、麥積山石窟〖甘肅天水〗”。

    眾人在心里暗自的罵自己，他們怎么就不知道呢，還是平時(shí)書看得少了。自然，季浦也得到一本穆研簽名的新書。穆孜然將書打開，看見里面夾著的一封信，他不敢打開。李季浦看見了，對他說：“要不回去再看吧，現(xiàn)在先答題吧?！比齻€(gè)人中只有侯嘉英沒有拿到新書，不過題目才出來兩個(gè)，還有八個(gè)題目呢。

    即使嘉英沒拿到新書，李季浦和穆孜然也會在答題送她一本的。嘉英的語文并不像他兩那樣好，她的特長是英語，而李季浦的特長是數(shù)學(xué)，語文最好的是穆孜然。所以，拿不到新書也不要緊的。主持人繼續(xù)出題，下面一個(gè)題目：“看來大家的文學(xué)知識挺好的啊，那么我們繼續(xù)d類的題目吧。請說出四大名扇的出處和名稱?！?br/>
    這道題嘉英確實(shí)知道，她不等別人站起來，呼哧人剛說完開始，她就站起來回答了“檀香扇〖江蘇〗、火畫扇〖廣東〗、竹絲扇〖四川〗、綾絹扇〖浙江〗”回答的很好，大家再次給她熱烈的掌聲，一是因?yàn)樗秊榕L臉了，而是因?yàn)樾；ê軈柡?。主持人開心的看著臺下的情況，但是大家都不明白為什么坐在一起的那三個(gè)人都回答上，特別是對季浦和孜然，他們是無比的恨，恨他們能夠坐在?；ǖ呐赃?，恨他們得到了穆研的簽名新書。

    三個(gè)人都拿到新書了，他們也不想答題了。之后的主持人出的題目，只有兩個(gè)人答上了，其他的都是他們?nèi)齻€(gè)人代勞的。李季浦又拿到了兩本，嘉英也拿到了一本，孜然拿到了兩本。講座之后，他們將書送給了白瞞和孫賢還有班上要好的朋友。

    講座的后半段，穆研有講了些國學(xué)方面的基礎(chǔ)之后，最后有十分鐘的現(xiàn)場提問，學(xué)生們把自己的疑惑提出來，穆研一一給了他們做答。然后，校園里面就開始流傳陽光班三個(gè)文學(xué)方面見多識廣的故事，但是每每提到他們，學(xué)生們總是嫉妒恨多于羨慕，不僅僅是因?yàn)樗麄兡玫搅四卵械暮灻聲?，更多的是校花和他們兩人的關(guān)系特別的好。

    就在大家紛紛議論三個(gè)人中誰更加的適合做語文方面領(lǐng)頭人的時(shí)候，學(xué)校里的語文教研組決定通過一次語文方面的綜合性的比賽來決定。一時(shí)間，國學(xué)熱潮再次在學(xué)校里涌現(xiàn)，人們抓緊一切時(shí)間惡補(bǔ)自己的知識，圖書館里，教室里，凡是學(xué)生能到的地方，都能看見國學(xué)方面的書籍，尤其是穆研先生主編的國學(xué)常識。

    平時(shí)是朋友的三個(gè)人，現(xiàn)在被別人推上了風(fēng)口浪尖。穆孜然心里清楚得很，像他這樣被穆研爺爺親手栽培的孫子就是為了證明穆家實(shí)力而生的，這是躲不過的命運(yùn)，如果在比賽之中輸?shù)舻脑?，他會萬分痛苦，丟的就不是穆孜然一個(gè)人的臉面，更多的是穆研的面子，雖然學(xué)校沒幾個(gè)人知道他和穆研的關(guān)系，無形之中，人們還是會議論的，特別是在講座上回答問題之后，學(xué)生們動不動就把他和穆研放在一起比較，乍看上去還真有些相像。

    學(xué)校的比賽在講座之后的哪一個(gè)周五的中午舉行，當(dāng)時(shí)考在年級前一百名的語文高材生被要求在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，寫一篇自由命題的作文。就像當(dāng)年的韓寒一樣，沒有主題，新手拈來的就是好文章。穆孜深知這其中的寓意，他明白校方怕規(guī)定了題目阻塞了學(xué)生的思想，果然是洛水縣最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在陵縣就不會有這么開放的思想交流了。

    經(jīng)過一個(gè)下午的批改，學(xué)校權(quán)威的語文組長宣布了前三名的位次，穆孜然毫無懸念的第一名，李季浦位居第二，侯嘉英第三。陽光班的語文課代表就歸穆孜然了。但是文采好是受人嫉妒的，之后孜然的生活竟然是一團(tuán)糟，文人相輕吧，欲知后事，請看下回分解。