聽(tīng)著門(mén)外傳來(lái)的輕微吵鬧聲，會(huì)議室內(nèi)的眾人表情都有點(diǎn)不好。
與此同時(shí)，晴伊楠口袋中的手機(jī)終于是震動(dòng)起來(lái)了。
內(nèi)心一喜，晴伊楠也不理會(huì)周?chē)娜?，直接就拿出手機(jī)。
屏幕解鎖，只見(jiàn)那是一條來(lái)自于蘇俞杰的信息。
任務(wù)完成，讓我進(jìn)去吧
李錦業(yè)回過(guò)頭問(wèn)秘書(shū)，道：“外面怎么了？”
秘書(shū)聽(tīng)著無(wú)限耳機(jī)傳來(lái)的聲音后，道：“有一個(gè)自稱(chēng)是4班證人的學(xué)生要求進(jìn)會(huì)議室。”
李錦業(yè)饒有意思地看向晴伊楠，同一時(shí)間，晴伊楠也是收起手機(jī)，并說(shuō)道。
“李校長(zhǎng)，支撐我觀點(diǎn)的證人已經(jīng)到了，我申請(qǐng)讓她們進(jìn)來(lái)。”
李錦業(yè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后便示意秘書(shū)傳話(huà)。
沒(méi)一會(huì)兒，會(huì)議室門(mén)被推開(kāi)，隨后林欣俞就那樣快步地跑了進(jìn)來(lái)。
仔細(xì)觀察了一圈之后，林欣語(yǔ)立刻就發(fā)現(xiàn)了站在正中間的晴伊楠。
見(jiàn)晴伊楠并沒(méi)有什么事，林欣語(yǔ)也是松了一口氣。
幾步上前，林欣語(yǔ)抓著晴伊楠雙手道：“抱歉啊伊楠，我來(lái)晚了?！?br/>
晴伊楠搖了搖頭。
“并不晚，剛剛好哦！”
徐琦眼神一冷，喝道：“這里是會(huì)議室，不是無(wú)關(guān)人等閑聊的地方，快出去?！?br/>
林欣語(yǔ)雙腮一鼓，似乎很氣憤，見(jiàn)此，晴伊楠立刻安撫了一下，隨后便向著李錦業(yè)說(shuō)道。
“李校長(zhǎng)，她叫林欣語(yǔ)，是我們這次辯證的重要證人?！?br/>
李錦業(yè)是認(rèn)識(shí)林欣語(yǔ)的，而且他也一直在等著林欣語(yǔ)的上場(chǎng)。
面容稍微嚴(yán)肅，李錦業(yè)道：“既然是證人，那就說(shuō)下你們的證言吧！”
晴伊楠看了一眼林欣語(yǔ)，對(duì)此，林欣語(yǔ)直接自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后便站到晴伊楠的面前。
“關(guān)于你們剛才說(shuō)到的題目來(lái)源，那道題是我向王老師提問(wèn)的?！?br/>
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，瞬間就讓會(huì)議室熱鬧了起來(lái)。
眾人視線(xiàn)匯聚，就想看看林欣語(yǔ)到底是什么人，竟然敢直接說(shuō)這種話(huà)。
徐琦眼神一挑，道：“這位同學(xué)，你是想說(shuō)這道題是你偷的嗎？”
林欣語(yǔ)直接無(wú)視徐琦的話(huà)，繼續(xù)道：“我作為江海一中，高一級(jí)的數(shù)學(xué)第一人，平時(shí)的刷題量遠(yuǎn)超在座各位的想象，而這次的題目也是我從一本參考書(shū)上看到的，所以偷題這種事情對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有必要。”
徐琦冷冷一笑，道：“笑話(huà)，這次泄露的題目是由李校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的，怎么可能在參考書(shū)上能找到，而且其他班級(jí)的學(xué)生，奇能力遠(yuǎn)超你們班，怎么不見(jiàn)他們刷到那道題呢？”
林欣語(yǔ)一臉嫌棄地瞄了一下徐琦后，道：“這位大叔，他們沒(méi)找到并不代表我找不到，要我來(lái)說(shuō)他們也就這種程度了?！?br/>
“你....”
徐琦臉一黑，立刻就想反駁，但李錦業(yè)及時(shí)出手制止，隨后向著林欣語(yǔ)說(shuō)道。
“爭(zhēng)辯這些問(wèn)題并沒(méi)有意義，反倒是林同學(xué)你，你說(shuō)你刷到了我設(shè)計(jì)的題，是否能把參考書(shū)提供一下呢！”
林欣語(yǔ)乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后便回頭找起了蘇俞杰。
只見(jiàn)，在會(huì)議室的角落，蘇俞杰拿著幾本書(shū)和一個(gè)草稿本靜靜站著。
林欣語(yǔ)稍稍招手，見(jiàn)此，眾人視線(xiàn)立刻匯聚，下一刻眾人就都是楞了一下。
蘇俞杰是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，剛才有這個(gè)人嗎？
蘇俞杰無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘀咕道：“是是是，來(lái)了！”
慢步上前，蘇俞杰就將資料放置到了會(huì)議桌上，隨后便用投影儀附帶的攝像頭掃描資料傳送到幕布上。
首先，出現(xiàn)在屏幕上了是三道綜合類(lèi)型題。
林欣雨解釋道：“這三道題就是我在參考書(shū)上看到的類(lèi)型題?！?br/>
徐琦快速瀏覽了一下后，笑道：“我還以為是什么，這三道題和考試的題目可是天差地遠(yuǎn)，而且王老師講解的題目也是相差甚遠(yuǎn)，你說(shuō)這是類(lèi)型題？”
林i欣語(yǔ)眼神很是認(rèn)真，道：“這三道題看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)，但相互結(jié)合后，就是我們考試的類(lèi)型題了，你們可以看下我書(shū)寫(xiě)的草稿?！?br/>
投影儀的畫(huà)面切換，一下子就切換到了一張手稿上。
見(jiàn)此，在眾人沒(méi)注意的地方，可以發(fā)現(xiàn)林欣雨的左手有些許的抖動(dòng)。
右手稍稍握緊，林欣語(yǔ)直接就順著紙張上的內(nèi)容講解了一波推導(dǎo)過(guò)程。
.......
片刻過(guò)去。
“綜上所述，我推導(dǎo)出了這道難度直線(xiàn)上升的題目，但問(wèn)題難度過(guò)高，而我的解法也稍顯復(fù)雜，所以我才想王老師提交了這道題請(qǐng)求解答?！?br/>
林欣語(yǔ)的推導(dǎo)過(guò)程無(wú)懈可擊，徐琦本身也是教數(shù)學(xué)的，所以他很確定這其中的邏輯很?chē)?yán)謹(jǐn)，并沒(méi)有任何疏漏。
沉默一小會(huì)后，李錦業(yè)突然鼓了掌，并說(shuō)道。
“很完美，剛才的推導(dǎo)過(guò)程正是我設(shè)計(jì)這道題的過(guò)程，我作為這道題的設(shè)計(jì)者，我覺(jué)得林同學(xué)的辯證是成立的，在座的各位覺(jué)得呢？”
“我也覺(jué)得可以成立?！?br/>
“我也是！”
有著李錦業(yè)的帶動(dòng)，瞬間場(chǎng)面的局勢(shì)一片倒。
自己的努力得到認(rèn)同，林欣語(yǔ)身上的壓力一下子就消失得蕩然無(wú)存。
晴伊楠猛地抱住林欣語(yǔ)，欣喜道：“欣語(yǔ)，你真的太棒了！”
“伊楠.....”
面對(duì)這突然的一抱，林欣語(yǔ)是有點(diǎn)嚇到的，但興奮的情緒傳遞，一下子也讓林欣語(yǔ)欣喜了起來(lái)。
另一方面，李錦業(yè)看了下徐琦，道：“徐老師，現(xiàn)在事情已經(jīng)明了，作為同僚，你是否應(yīng)該對(duì)王老師道個(gè)歉?。 ?br/>
徐琦雙眼握得很緊，明顯很氣憤，但他也知道眼下還是需要向王雁道了個(gè)歉的。
稍稍站起，低下頭，徐琦道：“關(guān)于這此的事故，我鄭重地向王老師道個(gè)歉，對(duì)不起！”
對(duì)于徐琦，王雁是一萬(wàn)個(gè)討厭，所以此刻的歉意王雁其實(shí)一點(diǎn)都不想收。
只是簡(jiǎn)單點(diǎn)頭后，王雁就移開(kāi)眼不再理會(huì)徐琦，對(duì)此，李錦業(yè)也只能做下中間人，調(diào)解下氣氛。
“好，那這次的事件到此結(jié)束，具體的補(bǔ)償措施，我之后會(huì)一一發(fā)布的?！?br/>
“李校長(zhǎng)，關(guān)于這一點(diǎn)，我有一些想法想提一下?！?