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國模芭芭拉第一季 正所謂山中無甲子時(shí)間飛

    ?正所謂,山中無甲子!

    時(shí)間飛逝,如白馬過隙,轉(zhuǎn)眼間三年過去了。

    馬天師的背書大業(yè),進(jìn)展的十分順利。

    三千本書背完了一百五、六十本,占了半成多。

    照這個(gè)勢頭下去,不用一百年,六十年足夠他背全所有的書。

    當(dāng)然,這些主要還是流蘇飛卿老師的功勞!

    沒有她教導(dǎo)督促,估計(jì)馬天師現(xiàn)在還在顛三倒四背《總綱》!

    三年的時(shí)間,說長不長,說短不短。

    在絕對(duì)永恒空間里,馬云和流蘇飛卿日子過得不算太糟糕。

    這個(gè)空間玄妙無比,雖然時(shí)間正常流逝,卻不存在日月星辰,更沒有一絲天地靈氣。

    馬云和流蘇飛卿雖然也需要休息睡覺,卻不需要吃飯喝水,更不需要噓噓大便。

    這倒是省了很多麻煩,光說噓噓大便,整個(gè)五行火陣屁大點(diǎn)地方,而且四周光禿禿的,一覽無余。馬天師若是想噓噓,基本上就等于當(dāng)著云夢澤當(dāng)代小圣女的面遛鳥。

    三年的時(shí)間,流蘇飛卿和馬云過得十分充實(shí),一個(gè)教書,一個(gè)背書,日子過得飛。

    隨著時(shí)間推移,馬云和流蘇飛卿兩人的關(guān)系也大為改善,逐漸放下了以往的芥蒂和不。

    正所謂,日久生情。

    雖然在老高眼里,這個(gè)“日”是動(dòng)詞!但是在馬天師這里,“日”絕對(duì)是個(gè)量詞,隨著日子一天天度過。他與流蘇飛卿的感情日益深厚。

    流蘇飛卿的雙重人格依然非常嚴(yán)重,做老師講課的時(shí)候,陽光四射活力無限。而平常則是死板板的圣女臉。

    不過最近變化越來越明顯,即使在圣女狀態(tài)下,她有時(shí)候還也會(huì)和馬云主動(dòng)打一聲招呼。

    而在老師狀態(tài),那就不用說了。她甚至不時(shí)會(huì)說一系列詼諧的笑話,說是為了活躍教學(xué)氣氛,結(jié)果沒把馬天師逗笑,倒是把她自己笑得花癡亂顫梨花帶雨。

    “從前。有一只冰熊,它住在冰天雪地的苦寒極地,它感覺有些熱。于是它本身上冰熊毛脫了。突然一陣風(fēng)吹來,哈哈哈……它,哈哈,哈哈哈。它打了個(gè)寒顫。哈哈哈,哈哈……它,它說:好冷!哈哈哈,笑死我了!”

    馬天師滿頭黑線,無奈的看著這個(gè)笑得滿地打滾的瘋女人,他實(shí)在不能理解,這個(gè)冷笑話,哪里有一點(diǎn)點(diǎn)好笑的地方?

    馬天師更加不能理解的是。這個(gè)活力滿滿到爆的女人,和平常那個(gè)板著“圣女臉”的云夢澤當(dāng)代小圣女。真的是同一個(gè)人嗎?

    “啪”一個(gè)小石子破空打來,不偏不倚的打在馬云腦門上,同時(shí)伴隨著一聲嬌咤響起,“好好聽課,認(rèn)真背書,不準(zhǔn)走神!”

    孤男寡女,朝夕相對(duì)。

    更何況,如今兩人擁有著共同的目標(biāo),并為之不懈努力。

    往小了說,他們是風(fēng)雨同路人,攜手并進(jìn),同志。

    往大了說,他們現(xiàn)階段擁有著共同的人生理想和人生追求!

    這種情況下,感情想不深厚都不行。

    馬天師也逐漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)流蘇飛卿人本質(zhì)并不壞。

    她云夢澤長大,從小就被當(dāng)成圣女培養(yǎng),身邊的所有人都灌輸給她一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知,她是圣女,她是高高在上的,她可以隨意漠視凡人的生命!

    嚴(yán)格說來,流蘇飛卿也是個(gè)可憐的女子。無限美好的花樣年華,當(dāng)旁的女子和情郎卿卿我我,花前月下的時(shí)候,她卻在苦修道術(shù),不斷參悟,被培養(yǎng)成一個(gè)冷冰冰的圣女。

    月下舞劍,形單影只,寂寥孤苦!

    云夢澤圣女,真的是流蘇飛卿內(nèi)心深處向往的生活嗎?

    馬云從來沒有開口問過她,也沒有這個(gè)必要問,流蘇飛卿永遠(yuǎn)不會(huì)說出答案的。

    今天的課程,氣氛無比尷尬凝重,因?yàn)樗麄円佑|一種全新的藥材——“鞭”!

    圣女老師臉色紅撲撲的,仿佛一只可愛的小蘋果,無比尷尬斷斷續(xù)續(xù)的道:“所謂鞭,就是,就是,是……”

    馬云聽得滿腦門子疑惑,他重要知識(shí)極度匱乏,壓根不清楚“鞭”是何物,看流蘇飛卿的神情反應(yīng),更加搞不清楚狀況了。

    不過萬幸,三年來的學(xué)習(xí)中,馬天師養(yǎng)成了一個(gè)非常的良好習(xí)慣,不恥下問!

    “鞭是何物,是一種藥草嗎?名字叫得還真奇怪!”

    “不,不是藥草,鞭是一種動(dòng)物藥材,取自動(dòng)物的,動(dòng)物的……”

    圣女老師羞不自抑,臉色嫣紅欲滴,后面的話再也說不出口了。

    馬云更加奇怪了,流蘇飛卿沒事吧,臉怎么紅成這樣了,莫非生病了。

    這個(gè)無稽的念頭剛升起,就被馬天師拋到九霄云外去了。

    開什么玩笑,生病,怎么可能?

    且不說這里是絕對(duì)永恒空間,壓根不可能生病。

    就算在外面,以流蘇飛卿二花聚頂?shù)牡佬芯辰,只有沒有內(nèi)外魔入侵,就絕對(duì)不會(huì)生病。

    既然不是生病,那又是為什么?

    馬云眼中的疑惑更深了,問道“鞭究竟取自動(dòng)物的哪里?”

    動(dòng)物身上有很多部位可以入藥,這不稀奇!

    比如說鹿,身上有鹿茸,名貴的藥材。

    再比如說牛,身上有牛黃,同樣是名貴的藥材。

    看著流蘇飛卿忸怩難開口的模樣,馬云隱隱覺得,這個(gè)鞭絕對(duì)不簡單,肯定是一味了不得的藥材!

    “哎呀!”流蘇飛卿被馬天師追問的沒辦法,羞紅著吹彈可破的絕色俏臉,狠狠一跺腳,又又疾道:“所謂鞭,就是,就是雄性動(dòng)物的生殖器……”

    說完。流蘇飛卿踱著腳,飛也似地跑掉了。

    黑色長裙衣袂飄飄,仿佛一只高貴美麗的黑天鵝翩飛。

    馬云微微愣了愣。隨即哈哈放聲大笑。

    鞭,原來是那個(gè)鞭!

    鹿鞭,驢鞭,虎鞭,馬鞭,大象鞭……

    他終于明白了,為什么流蘇飛卿會(huì)羞成那副模樣。

    一個(gè)云英未嫁的處子。如何能直視鞭這等無限陽剛之物!

    “鹿鞭,性溫,味咸辛。無毒;入肝、腎、膀胱三經(jīng);治陽痿,腎虛耳嗚,婦人子宮寒冷,久不受孕。慢性睪丸發(fā)炎。切記素體陽盛者慎服!

    馬云一臉促狹,偷偷拿眼睛瞥跑遠(yuǎn)的流蘇飛卿,嘴角勾起一絲猥瑣的弧度,嗓門越讀越大,保證能流蘇圣女能聽得清清楚楚。

    圣女老師想逃,可是該死的五行火陣屁大點(diǎn)的地方,她又能躲到哪里去?

    馬天師朗朗讀書聲,陰魂不散。魔音灌腦,不斷糾纏著可憐的圣女老師。

    流蘇飛卿緊緊的捂著耳朵。恨不能找一處地洞鉆進(jìn)去。

    最后,地洞沒找到,圣女老師干脆改為蹲在地上畫圈圈詛咒該死的某人。

    馬云哈哈大笑,樂此不疲。

    讀完鹿鞭讀驢鞭,讀完驢鞭讀虎鞭,鞭鞭無窮盡矣……

    沒辦法,這三年來,他被圣女老師的小石子砸得太狠了,好不容易找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)回來,當(dāng)然要過足了癮頭。

    馬云正在大聲朗讀大象鞭,流蘇飛卿緩緩走了回來。

    馬天師典型的人來瘋,不搭理他還好,現(xiàn)在流蘇飛卿走回來了,他更加得意,朗讀得愈加賣力。

    讀著讀著,馬云心中感覺有些不對(duì)勁,抬頭一看,只見流蘇飛卿靜靜站在他的身邊,神色淡淡的,眼神平淡如水望向馬云,仿佛看著一個(gè)不相關(guān)的人。

    好家伙,流蘇飛卿竟然恢復(fù)了“圣女臉”!

    流蘇飛卿緩緩開口,聲音無喜無悲,不帶一絲感**彩,平淡的沒有一點(diǎn)波動(dòng),“好,我們現(xiàn)在上課!”

    “所謂鞭,乃是動(dòng)物的陽物。”

    “可長可短,可粗可硬!”

    “世人習(xí)慣稱呼鞭為吊!”

    “江湖黑話,則將鞭稱為鳥!”

    “鳥人!撮鳥!都是以對(duì)方陽物短小軟綿取笑嘲諷對(duì)方!

    “而尋常男子,則喜歡吹噓自己的鞭長,鞭硬,鞭持久,借以彰顯大男子雄風(fēng)……”

    ……

    好吧,馬天師徹底拜服了。

    當(dāng)流蘇飛卿的圣女狀態(tài),和教師狀態(tài)合體時(shí),徹底吊爆了!

    就這樣,馬天師被足足炮轟了三個(gè)時(shí)辰。

    流蘇圣女從生理結(jié)構(gòu),社會(huì)民俗等等各個(gè)方面,全方位,多角度,無死角,向馬天師徹底闡述了什么是“鞭”!

    流蘇圣女見解之深刻,目光之獨(dú)到,言語之犀利,馬天師被徹底震驚了。

    學(xué)“鞭”風(fēng)波過后,馬云和流蘇飛卿的關(guān)系更加微妙了,兩人越發(fā)親密和諧,學(xué)習(xí)氛圍蒸蒸日上。

    背書總是枯燥煩悶的,馬天師總算在空閑時(shí)間找到了點(diǎn)樂子,逗老師。

    時(shí)不時(shí)逗一逗圣女老師,健康樂每一天!

    流蘇飛卿講笑話,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛。馬云講笑話,直接破壞學(xué)習(xí)氣氛。

    “朕與先生解戰(zhàn)袍,芙蓉帳暖度**。從此君王不早朝,隔岸猶唱后庭花!

    剛開始,流蘇飛卿睜著美麗迷惑的大眼睛,不敢相信馬妖道還挺有文采,竟然會(huì)吟詩!

    后來,經(jīng)馬云稍微點(diǎn)撥了一下,圣女老師才猛然驚醒,菊花,菊花竟然是男人的……咦,好惡心!

    男人和男人!

    流蘇飛卿一想起,心底就不由升起一陣惡寒,雞皮疙瘩掉一地。

    當(dāng)然,馬天師也不能把圣女老師逗得太狠了,真把她逼急了,流蘇飛卿就徹底會(huì)暴走,進(jìn)入一種的神奇狀態(tài)。

    馬天師將這種狀態(tài)稱之為——合體!

    教師狀態(tài)滔滔不絕的特質(zhì),和圣女狀態(tài)“圣女臉”特質(zhì),完美的結(jié)合在一起。

    可以想象一下,一個(gè)人面無表情,聲音也沒有一絲起伏波動(dòng),對(duì)著你滔滔不絕講三個(gè)時(shí)辰,想不想死?

    馬云試過了幾次,發(fā)誓再也不過分刺激流蘇飛卿了,太恐怖了。

    日子就這樣一天天過去,充實(shí)但不苦悶,每天竟還過得有滋有味……