?兩節(jié)課后，還沒(méi)等中午下課放學(xué)呢，正在批閱試卷的代數(shù)老師，看著身前張超的試卷，卻是駭然的完全傻掉的模樣。
完全出乎意料的模樣，太不現(xiàn)實(shí)了！全部都和標(biāo)準(zhǔn)答案完全一樣。而最后一卷的試題，解題方式竟然如此的精煉簡(jiǎn)潔。比起教材，教科書上面的解題方法不知道要簡(jiǎn)化了多少倍，清晰直接，一目了然。
最匪夷所思的是，張超的這套試卷，從前至后，除了最后一題解到一半時(shí)間不夠了，沒(méi)有解完之外，其他所有的答案，都完全正確，沒(méi)有任何一處的錯(cuò)誤。
這太令人驚訝了！別說(shuō)是一個(gè)高三的學(xué)生，就算是找來(lái)教授做這套試卷，也沒(méi)辦法把正確率保證到百分之百??！
如果不是試卷眼睜睜的擺在眼前，無(wú)論如何他也不會(huì)相信自己的學(xué)生中，會(huì)有這樣一個(gè)怪胎，不……應(yīng)該說(shuō)天才！
抄襲，這個(gè)念頭剛剛出現(xiàn)，就立刻被否決掉了！整個(gè)班級(jí)沒(méi)有任何一個(gè)人的成績(jī)能達(dá)到張超這樣的高度。就連平時(shí)自己最喜歡的代數(shù)科代表?xiàng)钛?，也無(wú)非指考了80幾分而已。畢竟這套試卷的難度，已經(jīng)完全超越了高三課本的知識(shí)。
撿到寶貝了……代數(shù)老師激動(dòng)的翻看著張超的試卷，重新的將其中的幾道習(xí)題的解題方式查看了一遍，越看，心里越發(fā)的震驚。這……完全是一種革新，創(chuàng)新式的計(jì)算模式。超越了現(xiàn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)……
激動(dòng)不已的代數(shù)老師趕忙拿起張超的試卷，興沖沖的跑去了校長(zhǎng)辦公室。
學(xué)校內(nèi)突然出現(xiàn)了一個(gè)天才！甚至可以說(shuō)，單純的那個(gè)這份試卷拿出去，憑借著里面這創(chuàng)新式的解題方法，肯定會(huì)有一大票的大學(xué)，爭(zhēng)著搶著來(lái)要這名同學(xué)的。
自己教的學(xué)生里出來(lái)一個(gè)天才，一個(gè)準(zhǔn)入重點(diǎn)大學(xué)的苗子，代數(shù)老師當(dāng)然要去校長(zhǎng)那里及時(shí)匯報(bào)了！要知道，每年的升學(xué)率，可是關(guān)乎著任課導(dǎo)師的獎(jiǎng)金……尤其是自己的學(xué)生考入國(guó)內(nèi)知名重點(diǎn)大學(xué)，這可是莫大的榮耀??！
看到張超的這份試卷，連這所學(xué)校的校長(zhǎng)，也都完全被震撼到了！
“這是哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)？滿分試卷？額……最后一題怎么做到一半？這……”校長(zhǎng)詳細(xì)的看了之后，卻是更加震撼。
如此周密細(xì)致的計(jì)算方式，換做平時(shí)，恐怕想要從這個(gè)角度解題，只能借用電腦計(jì)算機(jī)才能準(zhǔn)確的計(jì)算出來(lái)，而張超的這種解題方法，很直白簡(jiǎn)單，直接切入，繞過(guò)了很多步驟，簡(jiǎn)單明了的直接計(jì)算出了最后的結(jié)果。
要知道，這一種新的公式，計(jì)算方式的出爐，即便是數(shù)學(xué)方面的學(xué)者，教授，恐怕也要鉆研數(shù)年數(shù)十年才能有所建樹(shù)。可是，這份卷紙的主人，僅僅是一個(gè)高三的學(xué)生，通過(guò)一道習(xí)題直接就搞出了一套新的運(yùn)算模式，這足以讓整個(gè)數(shù)學(xué)界為之地震了！
“這個(gè)……因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)在下課前，剛好做到這里，時(shí)間不夠了！恩……確切的說(shuō)，是十多分鐘做的這套試卷！”說(shuō)著，代數(shù)老師簡(jiǎn)單的把張超遲到，距離下課只有十多分鐘才開(kāi)始答題的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍！
震撼！校長(zhǎng)圓嘟嘟的臉上泛著紅光，足以看出他內(nèi)心的激動(dòng)來(lái)了！
“先不要聲張……這份試卷我先拿去。恩，等等，找到這名同學(xué)，要他把最后一題完完整整的解出來(lái)！快，現(xiàn)在就去！”校長(zhǎng)急不可耐的連聲催促道。
代數(shù)老師興匆匆的拿著試卷跑去找張超，結(jié)果還沒(méi)等走到張超的教室，中午休息的鈴聲響了。
整整一中午，代數(shù)老師捏著試卷，翻來(lái)覆去的看著這最新穎的解題方式，越看越歡喜。然而一直等到下午第一節(jié)課開(kāi)始后，去找張超的時(shí)候，才無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，這家伙竟然翹課了！
這里沒(méi)有找到張超，然而校長(zhǎng)那邊卻已經(jīng)開(kāi)始聯(lián)系一些名牌大學(xué)的知名教授，學(xué)者，開(kāi)始竭力的向一些熟識(shí)的朋友推崇介紹著張超了！
校長(zhǎng)很急，急著讓張超把最后最關(guān)鍵的一題解答出來(lái)，他迫切的需要張超將最后一題，用這種最直接簡(jiǎn)便，最新穎的方式解答出來(lái)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)知道，這將是數(shù)學(xué)界的一次巨大震動(dòng)。張超，連同自己的學(xué)校，都要在這次地震中，聲名鵲起！
而張超這時(shí)候卻不知道去了哪里！代數(shù)老師這個(gè)急啊！想一想最后收卷時(shí)候的情景，代數(shù)老師恨不得自己抽自己幾個(gè)嘴巴。人家要解完題再交卷的，只需要幾分鐘就可以，是自己不屑一顧的催促著張超交試卷的……
然而，誰(shuí)又能想到，一個(gè)平日里倒數(shù)第二，每一科的成績(jī)從沒(méi)及格過(guò)的差生，竟然突然大發(fā)神威，將這么具有超難度的試卷答的如此完美，如此的出人意料。
糾結(jié)……焦急而又后悔的狀態(tài)下，代數(shù)老師真不知道自己該怎么去形容此刻的心情了！好像瘋魔了一般，代數(shù)老師捏著那組試卷，焦慮的左右轉(zhuǎn)著圈，在教學(xué)樓門前等著張超……
此時(shí)張超真的翹課了……中午吃飯時(shí)候接到馮月月的電話，得知馮月月下午從其他城市趕過(guò)來(lái)，張超索性連請(qǐng)假都沒(méi)來(lái)得及，直接翹課趕去了本市的汽車客運(yùn)站。
早晨時(shí)候的機(jī)場(chǎng)暴力沖突事件的余熱還未消，連同本市的客運(yùn)站這里，也都是出動(dòng)了大量的警力排查可疑人員，張超見(jiàn)有些麻煩，索性直接再路邊的花壇邊坐了下來(lái)，在客運(yùn)站門前，默默的等著馮月月。
車站碼頭機(jī)場(chǎng)，商腳牙聚集的地方，自然魚龍混雜。就坐在花壇邊這么一會(huì)兒的時(shí)間，就過(guò)來(lái)三個(gè)人推銷商品，更有一個(gè)賊眉鼠眼的兄弟，打眼一看就賊兮兮的，左顧右盼之后，像模像樣的從兜里摸出一個(gè)蘋果手機(jī)，只露出一角，擠眉弄眼的低聲問(wèn)著：“哥們兒……剛得手的手機(jī)，喜歡不？給點(diǎn)兒錢，我賣你了……”
張超好笑的看了看這個(gè)刻意做出一副好像扒手的騙子，搖了搖頭，淡淡一笑。
“給點(diǎn)兒錢就賣你，真的，我主要是急著用錢。這手機(jī)去專賣店要五六千呢。你看看能給多少……”那騙子索性直接坐到了張超的身旁，小心翼翼，左顧右盼的模樣將手機(jī)掏了出來(lái)。
“偷來(lái)的？那我報(bào)警是不是會(huì)有獎(jiǎng)金??？”張超笑呵呵的扭頭問(wèn)道。
騰的一聲，那騙子謹(jǐn)慎的跳了起來(lái)，戒備的看了看張超，扭頭就走……