?丞紫學(xué)院，高中部1a班，每個(gè)人都在奮力刻苦的學(xué)習(xí)著，不為別的，為的只是能留在這跟大家一起。
這天，公告板的左側(cè)被貼上了大大的考試倒計(jì)時(shí)——28天。黎依呆呆的望著這兩個(gè)數(shù)字，糾結(jié)了。話說，考試復(fù)習(xí)她不是不知道，只是丞紫學(xué)院這種復(fù)習(xí)方式，她著實(shí)適應(yīng)不了。
黎依適應(yīng)不了也是情有可原的，人家別的高中要么是自主復(fù)習(xí)，要么是老師帶著復(fù)習(xí)，可丞紫學(xué)院偏偏是二者各取其一加創(chuàng)新，簡(jiǎn)單地說就是像大學(xué)自主招生的模式看齊——老師給定范圍和習(xí)慣書籍，其余學(xué)生自己發(fā)揮。這對(duì)黎依這么個(gè)一直接受傳統(tǒng)教育模式的人是何等的難題?。?br/>
黎依百思不得其解，看了看座位上閉目養(yǎng)神的段璟風(fēng)，搖了搖頭，嗯，不能問他，誰(shuí)知道他又出什么幺蛾子，又看了看眉頭緊鎖的顧陽(yáng)，聽顧玥馨說顧陽(yáng)最近特別忙，所以也不能麻煩他。
掃視了一圈，目光最終定定的鎖在了一個(gè)拿著書的身影上——安宇豪。對(duì)，就是安宇豪，這種情況下，除了老師，就屬安宇豪最靠譜。
黎依咬了咬牙，走向了安宇豪。
“安同學(xué)，我想請(qǐng)教你一個(gè)事情?！崩枰砾Z蛋般的臉上擠出了一個(gè)生硬的微笑，天哪，這樣跟安宇豪講話還真不習(xí)慣！黎依在內(nèi)心腹誹著、抱怨著。
“哦？依兒有什么事嗎？這么客氣干嘛？多見外？！來，坐下來說吧。”安宇豪拖過椅子示意黎依坐下。
黎依心想，我什么時(shí)候跟你那么熟了？撇了眼不遠(yuǎn)處依舊閉目養(yǎng)神的段璟風(fēng)，小心的坐下了。要說為什么非要看段璟風(fēng)再坐，這個(gè)黎依也覺得蠻郁悶的，自己怎么就這么上心了？以前聽李小過，愛情，誰(shuí)先認(rèn)真就輸了。額，那自己不是……額，絕對(duì)不可能，黎依想到這里立馬搖搖頭。
“怎么了嘛？”安宇豪關(guān)心道，帥氣的臉逼近黎依，黎依趕忙躲了開去。
看著黎依的反應(yīng)，安宇豪邪氣一笑，更加貼近黎依，戲虐道，“咦？我有這么恐怖嗎？我又不是妖怪！你激動(dòng)個(gè)什么勁兒？”
“……”黎依表面無言，內(nèi)心卻怯怯的飄過了一句，對(duì)，你不是妖怪，可是你比妖怪還恐怖，好歹人家妖怪害人都有所表示，尼瑪，你安宇豪害人都是間接的，間接的啊，有木有？！
黎依在內(nèi)心咆哮著，話說跟段璟風(fēng)待時(shí)間久了，黎依說起話來越發(fā)的新潮了！
黎依蹩腳的笑了笑，忙搖頭搖手否認(rèn)道，“怎……怎么會(huì)呢？一定是你想多了?！?br/>
“哦？是嗎？”安宇豪將信將疑，“說吧，什么事？”
“那個(gè)……我想請(qǐng)教下，這個(gè)復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)呀？”
安宇豪挑挑眉，“這個(gè)很簡(jiǎn)單呀！段璟風(fēng)沒告訴你？”
黎依搖了搖頭表示沒有。
安宇豪的眼睛瞇了瞇，眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沉思著慢慢說著各種各樣的學(xué)習(xí)方法，聽的黎依眼冒金星，云里霧里的，好不真切。
“懂沒？”安宇豪說了一會(huì)兒，問道黎依。
“不是很懂。”黎依搖頭誠(chéng)實(shí)的答道。
安宇豪抽了抽嘴角，“依兒，你還真是直接?！睆?fù)又搖了搖頭，嘆了口氣，好生無奈的說道:“算了，要不你跟我一起復(fù)習(xí)吧，我教你?！?br/>
黎依正糾結(jié)猶豫著，段璟風(fēng)悠悠地走了過來，雙手附著黎依的肩，身子俯向黎依，頭墊著黎依的頭頂，懶懶的說道:“依兒，你真不讓我省心，明明我比他聰明，況且……嘿嘿，這東西可是我媽跟我爸還有我這個(gè)高智商的人總結(jié)創(chuàng)造出來的，你問他管用嗎？！”
這回輪到黎依抽了抽嘴角，“這個(gè)教育考核模式是你們想出來的？”
段璟風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭確定道:“是啊！”
黎依聽完心里立馬吐槽了一句，omg，真夠變態(tài)的……
段璟風(fēng)看著黎依鄙視的眼神，就猜到了黎依內(nèi)心的想法，直起腰來，伸了伸手臂，“別這樣看我，這是為了更好的培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)能力?！?br/>
安宇豪閑閑的看著黎依跟段璟風(fēng)，猛不丁蹦出了一句話，“我說，既然你說這模式也有你的功勞，要不我看這樣吧，我們?nèi)齻€(gè)一起復(fù)習(xí)迎考吧～”說完沖黎依明媚一笑，亮花了1a班抬頭看這邊的菇?jīng)鰝兊男阊邸?br/>
段璟風(fēng)俯視著安宇豪，不屑道:“憑什么？爺不樂意！”
“哦？你樂不樂意與我何干？我只是告知你而已，并沒有征詢你的意見?。 卑灿詈榔鹕?，對(duì)著在坐的同學(xué)說道:“待會(huì)上課的時(shí)候互相轉(zhuǎn)告一下，四人一組，組成學(xué)習(xí)小組，一起復(fù)習(xí)?！?br/>
“噗……”黎依看著段璟風(fēng)鐵青的臉笑了出來，真是無語(yǔ)了，段璟風(fēng)這臭性子，真是不知道怎么評(píng)價(jià)好?？墒沁@安宇豪也真是夠味！能把段璟風(fēng)氣成這樣，嘖嘖，真是不容易呀！這兩個(gè)人果然都是奇葩！而且還一朵比一朵艷麗的奇葩！
自那天起，果然班里的復(fù)習(xí)模式就變成了四對(duì)四，不過到黎依這里有點(diǎn)特殊，黎依在教室的時(shí)候是四人小組，分別是黎依、段璟風(fēng)、安宇豪和顧陽(yáng)，可是下了課，在圖書館或者自習(xí)室的時(shí)候就變成了五個(gè)人一起復(fù)習(xí)，至于這多的人不用猜也知道，不是顧玥馨還會(huì)有誰(shuí)！
五個(gè)人每天都最早到學(xué)校，一起讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，看文科，在教室的時(shí)候就四個(gè)人坐在一起討論復(fù)習(xí)。下課的時(shí)候，五個(gè)人非常有默契的去圖書館強(qiáng)書，或者去自習(xí)室搶位置。
日子就這樣一天一天過去，一晃眼，一個(gè)月就這樣硬生生的從每個(gè)人的生命中流走了。終于，在眾人的“期盼”下，期末綜合測(cè)試的日子來臨了。
林美麗抱著一大摞白花花的紙，腳踩高跟鞋，“咯——咯——咯”的走了進(jìn)來，東西往桌子上一放，雙手伏案，“同學(xué)們，準(zhǔn)備好沒？下面就給大家發(fā)考試流程咯～”說著就一張張傳了起來。
當(dāng)人手一張的考試流程到達(dá)黎依的手中的時(shí)候，黎依傻眼了，這是什么考試方法？實(shí)踐的嗎？怎么是一個(gè)一個(gè)教室跑著考？機(jī)考？沒筆試的嗎？黎依的小腦袋瓜子瘋狂的問起了為什么……
段璟風(fēng)敲了敲黎依的腦袋，“發(fā)什么愣？！人都走光啦！你跟著我，我們一起考吧！”
黎依抬頭看了看，果然，教室里除了自己和段璟風(fēng)還有顧陽(yáng)和安宇豪，沒剩下幾個(gè)人了，于是便收拾收拾東西，拿上考試流程圖，跟著段璟風(fēng)走了。
考試時(shí)間是一天，黎依跟著段璟風(fēng)還有顧陽(yáng)和安宇豪，四個(gè)人幾乎是一起只花了一上午就考完了所有測(cè)試項(xiàng)目。
回憶著半天的考試內(nèi)容，黎依不禁冒了冒冷汗，這考試模式和內(nèi)容真是跟段璟風(fēng)一樣的奇葩！簡(jiǎn)直是有過之無不及！