推薦閱讀：?4月13日，天氣陰。
一向賴床的齊星，今天難得早起了一回。倒不是他浪子回頭，而是因?yàn)閰^(qū)域循環(huán)賽今天開始了！
半個(gè)月前，齊星他們以2:0戰(zhàn)勝了交大附院，第一個(gè)晉級(jí)了區(qū)域賽四強(qiáng)之列。
截止上個(gè)禮拜，區(qū)域賽四強(qiáng)的隊(duì)伍全部出爐。
經(jīng)過一周的休息，現(xiàn)在終于迎來了區(qū)域賽的最后一戰(zhàn)！
只要在循環(huán)賽中，拿下最高積分，就可以摘得桂冠，贏得省級(jí)聯(lián)賽的出線資格！
雖然齊星平時(shí)看起來有些沒心沒肺，但對(duì)于這個(gè)事情卻極為上心。
等到齊星來到電競(jìng)社的時(shí)候，里面只有馮元昊一人坐在電腦前發(fā)呆。
自從馮元昊半月前回了一趟家后，齊星總覺得他怪怪的，干什么事情似乎都心不在焉。
齊星本以為馮元昊遇到什么難事了，曾多次詢問，看看自己有沒有能幫上忙的地方。
但馮元昊卻總是支支吾吾，不愿多說。這也讓齊星頗為的無奈！
“元昊，你最近怎么了？經(jīng)?？吹侥惆l(fā)呆？真的沒事么？”
這幾日晚上在線上組隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，馮元昊的中單經(jīng)常出現(xiàn)失誤！現(xiàn)在又看到馮元昊這副模樣，齊星真的很為他擔(dān)心！
“沒事?！瘪T元昊輕輕搖了搖頭。
看著馮元昊臉上那勉強(qiáng)的笑容，齊星也不好多問，從背包中拿出劉波老師之前發(fā)給每個(gè)人的資料。
他們循環(huán)賽的第一個(gè)對(duì)手是信陽中學(xué)。
信陽中學(xué)的比賽，齊星在空余時(shí)間也曾看過他們區(qū)域賽的比賽視頻。
五個(gè)位置的實(shí)力相當(dāng)，不存在某一路特別強(qiáng)的情況。
其實(shí)這樣的對(duì)手，更難對(duì)付。若是信陽中學(xué)某一路特別厲害的話，他們完全可以采用多點(diǎn)針對(duì)的方式來進(jìn)行壓制！
這樣的話，己方勝率就會(huì)大大增加！
劉波老師準(zhǔn)備的資料很多，內(nèi)容也很全面。
資料內(nèi)不僅列舉了信陽中學(xué)五個(gè)隊(duì)員各自擅長的英雄以及線上的打法。
還羅列整理出了他們使用每個(gè)英雄時(shí)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)率以及建議ban掉的一些英雄。
當(dāng)然了，資料弄得在全面，終究也只停留在紙面上。
實(shí)打?qū)嵉难菥毑攀亲钪匾摹?br/>
所以，這段時(shí)間，齊星直播的模式也做了一定的調(diào)整。
三個(gè)小時(shí)的直播時(shí)間被齊星劃分成兩部分。
七點(diǎn)半到九點(diǎn)和往常一樣，一邊熟悉手感一邊給游客們教導(dǎo)一些英雄的對(duì)線技巧。
九點(diǎn)過后，齊星就會(huì)拉上電競(jìng)社的幾個(gè)成員，組隊(duì)進(jìn)行五排的訓(xùn)練。
雙管齊下，就可以把時(shí)間最大化利用。
就在齊星翻閱資料的時(shí)候，陳冬、陳飛、付偉三人也是跟著劉波老師來到了訓(xùn)練室。
“齊星，你小子這一次來的夠早的??！”
因?yàn)辇R星是高三學(xué)生的緣故，所以每次訓(xùn)練大都是最后一個(gè)到場(chǎng)。
今天看到齊星這么早來到，著實(shí)讓付偉等人吃驚了一把。
“這不是到第三輪的循環(huán)賽了么?！饼R星微微一笑。
“對(duì)手資料你們都看完了么？！大家都有什么想法？”
劉波老師看到全員到齊后，也不墨跡，直接問出了他最關(guān)心的事情。
“信陽中學(xué)的每個(gè)人實(shí)力都不突出，這次對(duì)壘，我們贏定了?！笔紫乳_腔的是打野陳冬。
“我們線上的能力比信陽中學(xué)要強(qiáng)一些，只要在線上把他們壓住，贏得可能性很大！”
聽到陳飛、陳冬兩人的話，劉波也是微微蹙眉，將目光看向了齊星，“你認(rèn)為呢？”
看到劉波老師詢問自己，齊星在想了片刻后，方才說道：“信陽中學(xué)沒我們想象的那么弱！”
“星哥，你一向不是最自信的么？怎么這一次？”付偉覺得齊星有些長他人志氣滅自己威風(fēng)！
齊星還沒來得及回答，劉波老師便是輕笑道：“付偉，自信是好事，但自負(fù)可就不好了。”
頓了頓，劉老師又將目光看向了齊星，“你繼續(xù)說！”
“信陽中學(xué)表面上看起來似乎沒有特別突出的點(diǎn)，但同樣的，他們也沒有特別弱的人?！?br/>
齊星說得是實(shí)話，如果把校隊(duì)實(shí)力比作學(xué)習(xí)成績，那么他們校隊(duì)存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象！
而信陽中學(xué)卻不存在這種問題，屬于那種穩(wěn)扎穩(wěn)打的隊(duì)伍！
一旦他們配合或是線上對(duì)抗出現(xiàn)問題的話，很容易遭遇滑鐵盧！
這也是齊星這幾日通過分析信陽中學(xué)前段時(shí)間的比賽，所總結(jié)出來的東西。
聽完齊星的分析，劉波老師也是忍不住點(diǎn)頭。齊星所說的每一點(diǎn)，都準(zhǔn)確的切入要害！
雖然他們現(xiàn)在以連勝的戰(zhàn)績沖入了區(qū)域賽四強(qiáng)，但也因此暴露了很多的不足。
若是不注意的話，很有可能被對(duì)手找到逐個(gè)擊破的契機(jī)！
“??？信陽中學(xué)真的有這么強(qiáng)么？”陳冬搔了搔腦袋，言語中滿是詫異。
“那我們這一次豈不是落敗的可能性很大？”比賽還未開始，付偉就開始杞人憂天起來。
聽到付偉這話，齊星也是無奈一笑，道：“你這家伙，怎么沒一點(diǎn)信心??？”
“不是你們說信陽中學(xué)很厲害的么？”付偉此刻有些搞不懂齊星的意思了。
之前齊星一直在強(qiáng)調(diào)信陽中學(xué)不可小覷，弄的他們都沒信心了，現(xiàn)在齊星又說出這樣的話來，豈不是自相矛盾？
齊星也知道付偉等人曲解了自己的意思，當(dāng)下笑著解釋道：“我的意思是我們不能小覷信陽中學(xué)，但可沒說我們輸定了?！?br/>
頓了頓，齊星再度補(bǔ)充道：“信陽中學(xué)雖然各方面很均衡，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)，不是嗎？”
“這倒也是！”聞言，付偉也是忍不住點(diǎn)頭。
“所以，我們要做的只有一點(diǎn)，那就是防范對(duì)手的同時(shí)，盡可能的將自己的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大！”
“防范對(duì)手的同時(shí)擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)？”陳飛皺眉道：“這樣的話，我們?cè)撛趺醋霾拍苓_(dá)到這種效果？！”
陳飛的話得到了陳冬、付偉等人的贊同。
要在防范對(duì)手的同時(shí)擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)，這可不是一件簡(jiǎn)單的事情！
看到所有人都看向了自己，齊星微微一笑，“其實(shí)剛剛陳飛有一句話說的很對(duì)，我們線上的個(gè)人能力要強(qiáng)于對(duì)手，因此我們完全可以利用好這一點(diǎn)！”
齊星掃了一眼眾人，露出一副奸計(jì)得逞的笑容，“其實(shí)我的策略很簡(jiǎn)單，總結(jié)下來只有六個(gè)字！”
--不要慫，就是干！
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