第二章 又見(jiàn)小二郎(本章免費(fèi))
要上班的小惠準(zhǔn)備離開(kāi)，叮當(dāng)看著姑姑朝包里裝進(jìn)《財(cái)務(wù)基礎(chǔ)》《社會(huì)主義下的財(cái)務(wù)制度》，她偷偷發(fā)笑。小惠輕拍她的腦袋：“活到老學(xué)到老，媽媽不能比兒子差太遠(yuǎn)，以后沒(méi)法溝通了。”
“他是怪物，神馗?！倍．?dāng)“嘻嘻”說(shuō)道。無(wú)奈何的小惠拎著飯盒走了，午休時(shí)間越來(lái)越短，她只有讓孩子們?cè)谕獬燥垺?br/>
叮當(dāng)吃飯動(dòng)作很快，她咕嚕咕嚕喝完豆?jié){，呱唧呱唧吃下兩根油條擦了手摸魯魯?shù)霓p子玩耍。細(xì)嚼慢咽的魯魯慢條斯理的說(shuō)道：“姐姐也留長(zhǎng)發(fā)啊?！倍．?dāng)搖著小男孩般短發(fā)的頭：“長(zhǎng)頭發(fā)太難洗難梳，我媽沒(méi)那工夫?！彼氲綃寢尵拖胄?，那位也在家里看財(cái)務(wù)書(shū)呢。她盯著緊閉的門(mén)：都是你，搞得大家像打仗。
魯魯吃完早飯很自覺(jué)的洗碗，叮當(dāng)狡黠對(duì)她說(shuō)：“走，收拾他去?！?br/>
“不要吧，馗馗是病人?！?br/>
“病什么人啊，我看他是用這法子嚇唬姑姑?！?br/>
并不同意叮當(dāng)意見(jiàn)的魯魯坳不過(guò)她，兩個(gè)人偷偷摸摸進(jìn)房間?；璋档男∥堇?，睡得正香甜的李勝馗不知道危險(xiǎn)降臨。
叮當(dāng)躡手躡腳在房間里巡視，看見(jiàn)胡光從南方帶回的平煎鍋放在衣柜上。她奸笑著把鍋從包裝盒里取出來(lái)，摸摸鍋底冷冰冰。魯魯站在床頭不明白叮當(dāng)?shù)挠靡?，她看著叮?dāng)輕輕緩緩的走近李勝馗。
不需要這樣吧，她想，馗馗睡覺(jué)雷打不醒。
叮當(dāng)一手拿鍋一手慢慢掀開(kāi)毛巾被，居然看見(jiàn)李勝馗帶著一個(gè)大紅的肚兜！魯魯肯定的點(diǎn)頭，意思是我早知道。強(qiáng)忍笑聲的叮當(dāng)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃出現(xiàn)小偏差，她把平煎鍋放在地板上蹲了下來(lái)，隨著身體越來(lái)越接近李勝馗，她的頭靠近他的小腹，呼出的熱氣自然而然吹到李勝馗下腹。
魯魯張大了眼睛，難道她要？天啊，虧她想得出來(lái)！
叮當(dāng)對(duì)著裸露的部分呵氣，李勝馗撓撓癢酥酥的地方翻身側(cè)睡，叮當(dāng)?shù)靡獾厣焓纸忾_(kāi)他背后的肚兜繩結(jié)。魯魯景仰地凝視聚精會(huì)神關(guān)注男孩動(dòng)作的叮當(dāng)姐姐：她真有耐心。
李勝馗仿佛覺(jué)得側(cè)睡不舒服，恢復(fù)到仰睡狀態(tài)，叮當(dāng)轉(zhuǎn)臉朝魯魯做個(gè)呲牙咧嘴的猛獸狀，繃著呼吸的魯魯眼睜睜看著左手高舉平底煎鍋，右手閃電般拉起肚兜，冰冷的煎鍋底毫不猶豫地印在白白嫩嫩的皮膚上。
啊~~~~~~
棉紡二廠宿舍樓的一聲尖叫嚇飛了樹(shù)上的幾只麻雀。
小鳥(niǎo)喳喳叫，花兒對(duì)我笑，我要背起書(shū)包上學(xué)校。
三個(gè)說(shuō)著話的學(xué)生在大街上走著。叮當(dāng)笑呵呵對(duì)魯魯說(shuō)道：“看，我說(shuō)他不是木頭人吧，呵呵。”魯魯抿嘴微笑。
“無(wú)聊?！崩顒儇副梢暤恼f(shuō)道。女人的無(wú)聊從小練來(lái)，長(zhǎng)大后就變成庸俗！他挺著小胸脯加快步伐。
“你走慢點(diǎn)?！倍．?dāng)不客氣說(shuō)道。兩個(gè)女孩子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)木頭人的好處，那就是怎么作弄他也不會(huì)生氣，當(dāng)然要在大人不在的時(shí)候。
送魯魯?shù)搅?小，兩個(gè)人朝一中走去。李勝馗偶然回頭，居然看見(jiàn)魯魯還站在校門(mén)口，他急忙回頭大踏步走了。
看著把自行車(chē)蹬得飛快的學(xué)生從身邊一
閃而過(guò)，叮當(dāng)羨慕的說(shuō)道：“要是要輛車(chē)就好了?！彼f(shuō)著話眼神有意無(wú)意瞟向李勝馗。女人的貪婪！李勝馗裝著沒(méi)看見(jiàn)自顧自走。
“小氣?！倍．?dāng)在身后大聲嚷道。
一中與6小截然不同，不下30輛汽車(chē)停在校門(mén)口，從牌照上看主要是省城的車(chē)子。李勝馗帶著叮當(dāng)從汽車(chē)堆里穿過(guò)，突然一輛車(chē)的車(chē)門(mén)打開(kāi)，重重的撞在他胳膊上。
“你怎么開(kāi)門(mén)？沒(méi)見(jiàn)有人啊?！倍．?dāng)替李勝馗揉著手臂，對(duì)從車(chē)?yán)镢@出來(lái)的人大聲吼道。
“對(duì)不起，段寧。”
說(shuō)話是位穿一套粉紅色連衣裙的女孩，她嘴里說(shuō)道歉，可話音冷得象冰。
叮當(dāng)冷笑道：“你撞的是我弟弟，和我說(shuō)對(duì)不起有什么關(guān)系？”
女孩的眼里突然閃動(dòng)一股靈光；“你弟弟？神馗？”
叮當(dāng)?shù)靡獾男Φ溃骸皸罴我?，你的第一名再也拿不到?！?br/>
楊嘉尹？李勝馗聽(tīng)姐姐講過(guò)無(wú)數(shù)遍這名字，6小6年級(jí)永遠(yuǎn)的第一名，他仔細(xì)看看女孩：高佻的個(gè)子。瓜子臉，雙眼皮，樣子不難看。楊嘉尹同樣對(duì)李勝馗也不陌生，愛(ài)睡覺(jué)，敢一個(gè)對(duì)6個(gè)的神童。
強(qiáng)壓憤怒的楊嘉尹有些納悶：“他不是4年級(jí)嗎？”
“彭校長(zhǎng)特招！”叮當(dāng)更得意，手無(wú)意識(shí)的按得很重。
大象打架草皮遭殃，皺著眉頭的李勝馗說(shuō)道：“楊嘉尹同學(xué)，以后開(kāi)車(chē)門(mén)請(qǐng)你注意前后的動(dòng)靜，傷了別人或你自己都不好?！?br/>
楊嘉尹氣鼓鼓恨他一眼，朝著在車(chē)另一邊看戲的中年人大喊一聲：“爸，我們?nèi)?bào)道?！?br/>
“沒(méi)禮貌的人！”叮當(dāng)故意抬高嗓門(mén)。走在前面的楊嘉尹氣得眼淚都要出來(lái)。
中年人微笑著說(shuō)道：“小朋友，對(duì)不起?！?br/>
發(fā)生的小插曲沒(méi)有太影響他們進(jìn)入新學(xué)校的心情。上一次來(lái)的寬敞校園仿佛一下變小，雖然沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，陪同孩子報(bào)道的家長(zhǎng)充斥學(xué)校的每個(gè)角落，四處亂竄的他們活似臉盆里彼此糾纏冒頭的泥鰍。加上廣播里放的音樂(lè)，和著大人小孩的喊叫聲，
“簡(jiǎn)直是大菜場(chǎng)?！崩顒儇疙樋谠u(píng)價(jià)。
他們身邊的中年人“呵呵”笑了：“小同學(xué)多大？”
“我弟弟九歲，但上初一。”叮當(dāng)眉宇間充滿快樂(lè)，似乎她才是上初一的天才兒童。
“哦，失敬失敬。”中年人伸出大手，“我是楊嘉尹的爸爸，楊臨川?！蹦驹诎叺臈罴我鏌o(wú)表情。
“楊叔叔好。”姐弟倆齊聲招呼。時(shí)常關(guān)注社會(huì)消息的李勝馗卻知道他是江城市副市長(zhǎng)。
楊家父女個(gè)性挺特異，楊臨川口若懸河，充分展示一名政治家的口才，而楊嘉尹卻沉默寡言。副市長(zhǎng)對(duì)他們自個(gè)兒報(bào)道十分欣賞，居然委托姐弟倆多照顧楊嘉尹。
“沒(méi)問(wèn)題?！苯裉齑笳忌巷L(fēng)的叮當(dāng)表現(xiàn)出勝利者的高風(fēng)亮節(jié)。楊嘉尹輕輕“哼”了一聲。
她太象自己，李勝馗想道，父母雙亡后的幾年時(shí)間他就是用這樣的表情行走人世。
“看，我們?cè)谌??！倍．?dāng)指著分班榜跳著說(shuō)，“我們坐一排！”
學(xué)校人太多，初中部和高中部的學(xué)生拿著通知書(shū)跑這跑那，抹著汗水的家長(zhǎng)緊緊跟隨，一會(huì)兒他們便與楊家父女走散。
大喇叭傳出“讓我們蕩起雙槳”的歌聲，顯然比小學(xué)里聽(tīng)?wèi)T的“小松樹(shù)快長(zhǎng)大”成熟許多。我又上學(xué)了。李勝馗望著人頭竄動(dòng)的一中校園恍若隔世。
“請(qǐng)同學(xué)們注意了，請(qǐng)同學(xué)們注意了?！睆V播響起老師的喊話，“拿到報(bào)名表的同學(xué)請(qǐng)按分班榜到各自教室填寫(xiě)表格，請(qǐng)諸位家長(zhǎng)到大禮堂休息?！?br/>
叮當(dāng)問(wèn)沒(méi)有入學(xué)通知書(shū)的李勝馗：“我陪你去找校長(zhǎng)？”
李勝馗搖頭：“你先去辦入學(xué)手續(xù)，我自己去?！彼麤](méi)等叮當(dāng)回答徑直走了，氣得她狠狠跺腳。
李勝馗找到老師辦公樓，迎面撞見(jiàn)的一位老師攔住他：“喂，你干什么？找誰(shuí)？”
“沒(méi)找誰(shuí)，逛逛?！?br/>
老師看來(lái)第一次見(jiàn)到有學(xué)生說(shuō)話如此大不咧咧，他豎著眉指著門(mén)口：“出去！”
李勝馗也抬起手，指著衣貌鏡上方的大字：“老師請(qǐng)看?！?br/>
老師回頭看見(jiàn)幾個(gè)大字：文明禮貌三熱愛(ài)。字的下方是一排小字：為人師表，尊重學(xué)生就是尊重自己。他紅著臉楞在那里，李勝馗從身邊穿過(guò)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)道：“對(duì)不起，我的話語(yǔ)太粗暴，不過(guò)請(qǐng)問(wèn)你有什么事情？”
李勝馗站住：“我找彭校長(zhǎng)，約好的。”
老師的臉上露出笑容：“你是李勝馗吧，我專(zhuān)門(mén)來(lái)找你的?！?br/>
他們是禽獸老師嗎？李勝馗不由自主想到以后所出現(xiàn)的鋪天蓋地申討老師的文章，仿佛一夜之間可歌可泣的老師們變成在陰暗教室里為非作歹的淫獸，他們要么迫害同事摧殘幼苗，要么為人古板性格怪異。
從什么時(shí)候起天地君親師中的“師”成為被人辱罵的對(duì)象呢？李勝馗在記憶里搜索半天一無(wú)所獲，到是找出一些胡漢森的怨言，他責(zé)怪老師的作業(yè)，責(zé)怪老師的批評(píng)，遺留在記憶里最深刻的居然是日本av美女老師的畫(huà)面，平靜如李勝馗也禁不住汗顏。
跟著那名男老師的李勝馗走上樓梯，墻上的革命先烈畫(huà)像給人肅穆之感。
二樓的一間大辦公室里，幾名老師正在恭候李勝馗大駕?？匆?jiàn)他進(jìn)來(lái)，裝出一本正經(jīng)與老師們交談的彭老頭跳起來(lái)：“快快快，給我考他?！鼻扑麌虖埖募軇?shì)，極象電影里的白匪軍官。
按照學(xué)校的說(shuō)法，針對(duì)李勝馗的特殊考試是在祥和平靜的氛圍中進(jìn)行，李勝馗同學(xué)充分展示了他非凡的學(xué)習(xí)天分和自學(xué)才能，一中完全有理由相信他具有上初一的水平。
實(shí)際情況是老師們出了四道綜合考試題，對(duì)李勝馗極其放心的彭老頭看也沒(méi)看便讓他做。瞧好吧，看我發(fā)掘的天才威力。彭老頭捧著大茶杯喜滋滋的等著老師們驚嘆的叫聲。
果然有聲音了~~
“請(qǐng)問(wèn)，這是什么題目？我看不懂?！?br/>
彭老頭從美麗的幻想中驚醒，他沖過(guò)去大喊大叫：“你怎么可能不懂？不要緊張，這是很平常的考試。你把我們，不，把他們當(dāng)成一堆擺設(shè)，玩具！就是街上掛的衣服架子，是木頭人?！?br/>
幾個(gè)老師翻著白眼，起碼人家也是個(gè)教研組的頭喲，看在獎(jiǎng)金的份上不和你計(jì)較，彭、老、頭！
李勝馗點(diǎn)點(diǎn)頭，彭老頭得意地走回原位?？礇](méi)看見(jiàn)老彭的厲害？這就是經(jīng)驗(yàn)！這就是我是校長(zhǎng)而你們不是的原因！
“但我還是不會(huì)做?！崩顒儇钙届o的話語(yǔ)在他身后響起。
彭老頭重重的放下茶杯，面色難看的抓過(guò)卷子，他看了看，再看，還看。。。。。。
“你們出這樣的題？”他朝老師吼道。
“我們認(rèn)為把英語(yǔ)數(shù)學(xué)物理化學(xué)等學(xué)科糅合在一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試是一個(gè)大膽的嘗試?！?br/>
聽(tīng)你說(shuō)話要累死人，彭老頭不滿的看著瘦如藤的化學(xué)洪老師，因其愛(ài)用“摩爾”作單位，故稱(chēng)洪摩爾。
彭老頭陰森森的看著他：“洪摩爾，于是你用全英文命題來(lái)考數(shù)學(xué)化學(xué)？”
“還有，王國(guó)維，你與投水自殺的祖先一樣選擇中文我沒(méi)意見(jiàn)，但用八首詞論述生物完全變態(tài)的特點(diǎn)？！我看你才是變態(tài)?！?br/>
雄赳赳氣昂昂的一位老師站了出來(lái)：“校長(zhǎng)，我說(shuō)過(guò)他們這樣不行，這樣看不出孩子全部的綜合能力，可他們不聽(tīng)?！?br/>
“打住，我記得你方老師是體育老師，莫非你想讓李勝馗邊跑步邊做卷子？”
“校長(zhǎng)圣明！”
外號(hào)“冷血無(wú)情鐵手追命”的物理關(guān)老師大義凜然說(shuō)道：“你這樣是對(duì)學(xué)生不人道的折磨，但看在都是檢驗(yàn)孩子真實(shí)實(shí)力的份上，我們可以在他考完后安排你測(cè)試鐵人三項(xiàng)?！?br/>
縮成一團(tuán)的李勝馗慢慢爬向房門(mén)，我還是個(gè)孩子！