神情沮喪的童揚(yáng)上樓梯的時(shí)候也沒(méi)太注意，結(jié)果正好文靜抱著一摞本子往下走，視線(xiàn)被擋住了自然也沒(méi)看到童揚(yáng)，兩人這么一撞，人倒是沒(méi)事，不過(guò)書(shū)倒是順著樓梯散了下去。
“你怎么不看路??？”文靜本來(lái)挺小心的，還是被人給撞了。童揚(yáng)這才意識(shí)到撞到人了，一邊低頭撿本子，一邊說(shuō)著對(duì)不起。
聽(tīng)到這個(gè)聲音有些熟悉，文靜這才看到是童揚(yáng)?！笆悄惆?？怎么魂不守舍的，都不看路”
“文靜？！不好意思，有點(diǎn)走神，你別動(dòng)了，我來(lái)”
終于把所有的本子都撿了回來(lái)，童揚(yáng)問(wèn)道，“你這是要去哪？怎么這么多東西都讓你自己拿，來(lái)吧，我?guī)湍惆伞！?br/>
文靜紅了紅臉，“東西也不多，我自己能拿的了。”
“別謙讓了，送哪？”
“往編輯辦公室送”
兩人一前一后在路上走著，早有其他同學(xué)看在了眼里。男的在感慨，我們的文靜女神啊，就這樣被人拐跑了？女的在憤恨，我們的童揚(yáng)男神啊，就這樣被別人占有了？
童揚(yáng)倒是沒(méi)有太多的想法，還在考慮要不要去找校長(zhǎng)呢，文靜倒是有些害羞，很是惶恐的看著周邊的人，生怕別人說(shuō)三道四?？墒怯窒Ｍ麆e人說(shuō)點(diǎn)什么，這種小女孩的心理真是奇怪。
新來(lái)的門(mén)衛(wèi)張奇最近很是郁悶，他能來(lái)安陽(yáng)一中全仰仗著他的堂哥根號(hào)二，可是來(lái)了以后怎么每個(gè)人見(jiàn)了自己都得問(wèn)一聲之前的易大爺去哪了，到底是個(gè)什么樣的人才能讓師生們都打聽(tīng)呢？正郁悶?zāi)兀簧砑t衣的女子走到了跟前問(wèn)道，“你好，請(qǐng)問(wèn)一下高二一班的童揚(yáng)在嗎？”
正值開(kāi)學(xué)的日子，這個(gè)學(xué)生來(lái)沒(méi)來(lái)他哪知道，只不過(guò)聽(tīng)著這個(gè)名字有些熟悉，張奇回想了一番，應(yīng)該是那個(gè)學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生吧，說(shuō)來(lái)這個(gè)學(xué)生好像還特意問(wèn)過(guò)自己易大爺?shù)氖履兀趺从值搅艘状鬆斶@里了。
“他來(lái)了，你們是？”
“哦，我是他姐，來(lái)看看他，能不能麻煩叫他出來(lái)下，或者我們直接進(jìn)去找他？”紅蓮媚眼如絲，說(shuō)出的話(huà)似乎有一種不讓人拒絕的魔力。
“這個(gè)。。。我問(wèn)一下吧”本來(lái)是想直接拒絕的，可是自己的那個(gè)堂哥特意囑咐過(guò)，不要輕易放這些自稱(chēng)親戚的人進(jìn)來(lái)，這才準(zhǔn)備和他問(wèn)一下。
和童揚(yáng)關(guān)系的改善讓根號(hào)二很是輕松，看哪都順眼之極。這不電話(huà)響了都是蹦跳著過(guò)去接的，“什么事?。俊?br/>
“哥，門(mén)口有個(gè)女的說(shuō)是要找高二一班的童揚(yáng)，我要不要放他們進(jìn)來(lái)??？”
“她有沒(méi)有說(shuō)和童揚(yáng)什么關(guān)系？”
“說(shuō)是他姐”
一聽(tīng)童揚(yáng)的姐姐來(lái)了，根號(hào)二想了想，如果是自己帶著他的那個(gè)姐姐去找他，是不是童揚(yáng)得欠自己的一個(gè)人情？
“你先別放她，我過(guò)去看看”
沒(méi)想到自己的魅力現(xiàn)在都這么差了嗎？連一個(gè)門(mén)衛(wèi)都搞不定？這次換成紅蓮郁悶了，看到紅蓮吃癟，小軒在后面笑的合不攏嘴了都。一向都很不給小軒面子的高勝這次也難得低頭笑起來(lái)了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，根號(hào)二吭哧吭哧的跑過(guò)來(lái)了，“誰(shuí)找童揚(yáng)？”剛問(wèn)完話(huà)就鎖定了旁邊一身紅衣的紅蓮，“你是他姐姐？”
紅蓮笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，根號(hào)二沒(méi)有過(guò)多的猶豫，“走吧，我?guī)闳ァ?br/>
跟在根號(hào)二的后面，好奇著打量著學(xué)校的一切，對(duì)于紅蓮這樣沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校的，這應(yīng)該算是天堂了吧？看到紅蓮成功進(jìn)去了，小軒很是傷心的一捂臉，“她怎么進(jìn)去了呢，我也想著進(jìn)學(xué)?？纯茨??！?br/>
“差不多得了，你好歹在學(xué)校待過(guò)幾天呢，紅蓮可是從來(lái)也沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校呢，讓她先去看看情況?！?br/>
“為什么我們不能一塊進(jìn)去呢，把你那塊牌子一亮，不都得放行?！?br/>
“那是對(duì)政府機(jī)關(guān)，對(duì)學(xué)校人家又不認(rèn)識(shí)，好了，找個(gè)地方吃飯去?！?br/>
“我先去商店買(mǎi)糖去，儲(chǔ)備不夠了?！?br/>
幫著文靜把東西送到了，童揚(yáng)也算完成了任務(wù)，和文靜道別后往教室趕。正要上去呢，卻見(jiàn)根號(hào)二帶了名紅衣女子向自己這邊走來(lái)，看這個(gè)架勢(shì)是來(lái)找自己的？
“童揚(yáng)，你看看誰(shuí)來(lái)了？”根號(hào)二哪知道童揚(yáng)不認(rèn)識(shí)這個(gè)女的，還很興奮的和童揚(yáng)炫耀呢。童揚(yáng)正要張口說(shuō)不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，那紅衣女子卻搶先一步，邊說(shuō)還邊沖著童揚(yáng)擠眼，“弟啊，姐來(lái)看你了。”
嗯？童珍整容了？可是這個(gè)頭也不對(duì)啊，特意假扮自己的姐姐來(lái)找自己，難不成有什么不可告人的秘密？看看你有什么花招。
“姐？你怎么來(lái)了？謝謝張主任，您辛苦了，還親自帶她過(guò)來(lái)?！?br/>
“嗯，為學(xué)生服務(wù)嘛，應(yīng)該的，你們聊?！备?hào)二很是官方的說(shuō)下這句話(huà)，不過(guò)這個(gè)語(yǔ)氣卻顯得有幾分討好的意思。
“張主任啊，謝謝你。”紅蓮很是甜膩的道了聲謝。
直到根號(hào)二離去，童揚(yáng)才開(kāi)口問(wèn)道，“你是？”
“我叫紅蓮，今天來(lái)找你是想求證一件事，更確切的說(shuō)是打聽(tīng)一個(gè)人”
“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?br/>
“你在最強(qiáng)腦力的表現(xiàn)我都有關(guān)注，你的腦力是與生俱來(lái)的嗎？”
原以為是粉絲專(zhuān)程來(lái)看自己的，誰(shuí)想到對(duì)方的問(wèn)題直擊童揚(yáng)最深處的秘密，童揚(yáng)當(dāng)然不會(huì)隨意的承認(rèn)，面無(wú)表情的說(shuō)道，“我都不認(rèn)識(shí)你，為什么要回答你這么無(wú)聊的問(wèn)題，你想說(shuō)什么？”
“據(jù)我所知，在進(jìn)了安陽(yáng)一中以后，成績(jī)一直都不怎么樣，不過(guò)這一切都是從去年的一次月考之后才改變的，而且變化也太大了。你不覺(jué)得這有些奇怪嗎？”
“奇怪嗎？我倒是覺(jué)得你有些奇怪，一個(gè)連真實(shí)名字都不敢報(bào)的陌生人，直接問(wèn)我這些奇怪的問(wèn)題，我該怎么回答你？”
童揚(yáng)沒(méi)有正面回答，這讓紅蓮也有些捉摸不透了，不過(guò)這更加讓他覺(jué)得童揚(yáng)應(yīng)該和頭兒所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)有著一定的聯(lián)系，可是眼前也沒(méi)有直接的證據(jù)。
“我換個(gè)問(wèn)法吧，是不是有個(gè)姓楊的人幫助過(guò)你？”
“對(duì)不起，我聽(tīng)不懂你說(shuō)什么，我還要上課呢，不送了?！?br/>
直接被拒絕了，紅蓮倒是沒(méi)有生氣，越是沒(méi)有得到確切的消息，越是證明了童揚(yáng)不是表面展現(xiàn)的那么簡(jiǎn)單。
看來(lái)自己的這個(gè)秘密已經(jīng)讓人懷疑了，怪不得易大爺當(dāng)時(shí)聽(tīng)聞自己要去參加節(jié)目時(shí)是那種神情，可是這個(gè)女的為什么要問(wèn)自己是一個(gè)姓楊的人呢？難度易大爺原本姓楊？看來(lái)易大爺?shù)南Ш瓦@些人也有著某種聯(lián)系，既然他們主動(dòng)找上來(lái)了，肯定還會(huì)來(lái)的，該如何是好呢？手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。