?續(xù)東驀然一驚，向那小男孩看去，只見那小男孩長得胖乎乎憨態(tài)可掬的樣子，稚嫩的臉上的表情卻是極為嚴肅，說話的樣子極為認真。續(xù)東心下惑然，這個小男孩認識我？？？

    這時，其他同學(xué)卻是在起哄：“胖墩，你又說謊，快坐下，別胡亂說話！”

    “胖子，你又吹牛皮了，前天還說你認識美國總統(tǒng)呢！”

    “就是，張樂，你一天不說瞎話是不是就睡不著覺！”

    “……”

    小男孩氣得憋紅了臉，大聲地抗議：“我說的是真話，你們要相信我！”

    豈料，同學(xué)們起哄得更厲害了，那小男孩眼巴巴地看著續(xù)東極不情愿地坐下了，眼里已是噙滿了委屈的淚水。

    續(xù)東見狀，一伸手止住了同學(xué)們的起哄和嘲笑：“你們都安靜，聽我說！”

    教室里瞬時靜了下來，續(xù)東看了張樂一眼鄭重其事地說：“我相信張樂說的話！”

    不料續(xù)東此言一出，剛剛安靜下來的教室又沸騰了起來：“老師！張樂從小到大都喜歡吹牛說謊，你不要相信他！”

    “就是！老師，張樂最愛說大話了！”

    “……”

    續(xù)東這次舉起了雙手才讓教室安靜了下來，信任的眼神落在張樂的臉上稍作停留，舉步掃過每個學(xué)生的臉說：“人都是在變的，你們從小到大，不禁身高相貌聲音等在一天天變化，就是性格喜好脾氣都在變，對不對？”

    “對！”

    “那么張樂也在變，對不對？”

    “對！”

    “以前他撒謊不代表他現(xiàn)在、以后撒謊，我們做人做事要就事論事，不能被習(xí)慣和偏見蒙蔽了雙眼和心靈，所以我們要相信張樂一次，好不好？”

    同學(xué)們都覺得老師說的有理，一邊說好一邊熱烈地鼓起掌來，張樂則是熱淚盈眶。續(xù)東笑了笑，沖張樂點了點頭說：“張樂，你下課到辦公室來一趟！”

    張樂重重地“嗯”了一聲：“好！”

    “好，我們現(xiàn)在上課，我今天先給你們畫一個又大又甜的蘋果！”說話間，續(xù)東拿了一根白粉筆在黑板上簡單畫了兩三筆，一個逼真誘人立體感極強的蘋果便躍然于黑板上了。

    同學(xué)們發(fā)出一陣陣驚訝的贊美聲：“哇！老師，太像了！”

    “老師，你太棒了，以前張老師給我們教的都是平面的蘋果！”

    “呀！小張老師，你太有才了！”因為兩個老師都姓張，所以學(xué)生們稱呼張奉先為張老師，而把張博安（續(xù)東）成為小張老師。

    “老師，你太帥了！”

    “……”

    續(xù)東點著頭微微笑，一邊用粉筆在黑板上對著那蘋果畫著示意圖一邊耐心詳細地解釋說：“想要把物體的立體感畫出來，必須知道什么是三大面、五大調(diào)子！三大面就是黑、白、灰。黑指物體背光部，白指物體受光部……”

    下課后，張樂來到辦公室，續(xù)東仔細詢問了張樂具體情況，這才得知張樂是在家里的一張報紙上看到的一則新聞，新聞里配了續(xù)東的一張圖，新聞則報道了續(xù)東救人保護國家財產(chǎn)的事跡，續(xù)東遂讓張樂回家去拿報紙。

    在一旁一直仔細聽著的張老師皺著不可思議的眉頭在心里尋思著：要是張樂說的話是真的話，那么眼前這個張博安看來可不簡單啊！只是這樣以來，原本打算讓張博安留在學(xué)校里幫他教書的想法可就泡湯了。張老師情不自禁地嘆了一口氣，忽然又想到報紙自己這里也有的，當即起身在床下拉出了厚厚一捆報紙。

    續(xù)東見狀面現(xiàn)喜色：“張老師，原來你這里也有報紙的！”說著便上前要翻看報紙，張老師忽然泄了氣的語氣說：“算了，還是等張樂吧！這么多報紙，又不知道張樂說的是哪一天的，怎么找？”

    續(xù)東一想也是，笑著點了點頭，忽又問：“張老師，村子里有沒有一個叫初雪的女子？”

    “沒有！”張老師把那厚厚的一捆報紙又塞進了床底下：“你是不是想起什么了？”

    續(xù)東搖了搖頭：“那么有沒有一個叫張春梅的女子？”

    “啊！你認識張春梅？”張老師一下子站了起來，一臉緊張的表情看著續(xù)東：“張春梅可是個吸毒犯，前一陣兒，派出所還來村里來抓她了！你是怎么認識她的？”

    續(xù)東想了想把自己腦海中那女子和張春梅的長相一模一樣的事說與了張老師，同時又把先前和張春梅相遇所發(fā)生的事兒說了一遍，張老師聽了后，尋思了一會兒不得其解：“也許你和張春梅本來就相識，你腦海中的那個女子就是張春梅，只不過你現(xiàn)在失憶了……”續(xù)東立刻打斷張老師的話：“不可能，她們兩個不可能是同一個人，或許……”續(xù)東眸光里的神色頗為堅定：“或許她們是雙胞胎也說不定，我的意思是張老師，你能不能帶我去她家看看？”

    “這個當然可以！”張老師毫不猶豫地說，然而轉(zhuǎn)瞬卻又猶豫了起來，心里尋思著：張春梅和這個身份不明的張博安看來一定是認識的，只不過兩人之間有些矛盾，那……物以類聚，人以群分，張老師的心咯噔了一下：說不定這張博安也是個罪犯，轉(zhuǎn)念張老師又覺得不對，張樂同學(xué)不是說他在報紙上看到的，張博安是個英雄??！

    張老師這邊猶豫不定不發(fā)一言讓續(xù)東有些不安，遂小聲說：“張老師，你……是不是不便去張春梅她家，要不，你給我說說她家的位置，我一個人去就是了！”

    張老師一聽這話，心里立時警惕了起來，心想萬一張博安是罪犯，張春梅萬一又不計前嫌和張博安和好了……那兩個罪犯在一起……是以當下頭搖的跟個撥浪鼓一樣說：“不不不，我的意思是你在這兒等張樂，我去張春梅家里看看，這樣雙管齊下一定能夠搞清楚你的身份?！痹捖?，張老師不容分說向外走去。

    失憶后的續(xù)東變得很單純，沒有想那么多，留在辦公室里等張樂，不久，張樂胖墩墩的身影氣喘吁吁地出現(xiàn)在辦公室的門口：“報告！”