有言道：長(zhǎng)恨人心不如水，等閑平地起波瀾。
自上次鄧林將此事“昭告天下”以后，曉峰的右眼皮一直跳個(gè)沒完，他知道這件事遲早會(huì)傳到犇老師的耳朵里，這個(gè)老頭兒也遲早會(huì)找他們算賬，至于什么時(shí)候清算，只是時(shí)間問題罷了。
星期四上午上完第二節(jié)課，曉峰準(zhǔn)備去操場(chǎng)做課間操。前腳剛邁出教室門，政治科代表就氣喘吁吁的跑過來(lái)叫住了他。
“曉峰，犇老師叫你去辦公室一趟?！?br/>
“啊？只有我一個(gè)人嗎？”曉峰有點(diǎn)驚惶，他沒想到這一天來(lái)得這么突然，連個(gè)預(yù)兆都沒有。
“對(duì)，老師就讓我叫你！”政治科代表神情坦然，不像是在說(shuō)話。
“好！知道了，我馬上去”
曉峰說(shuō)完便下樓徑直朝辦公室方向而去，“這可咋辦？這老頭肯定又要搞個(gè)幺蛾子出來(lái)；為什么其他幾人沒有被揭發(fā)呢？會(huì)不會(huì)是其他幾人先.....”一路上曉峰都在胡思亂想，心臟也一直噗噗的亂跳，背脊骨也逐漸發(fā)涼。
教室到辦公室本來(lái)只有一百多米的直線距離，曉峰愣是走出了一千米的感覺，最終還是磨磨蹭蹭的到達(dá)了辦公室。
由于犇老師是教“小三科”的老師，所以他們這樣的老師就是三人間的小辦公室，影影乎乎有種遺世而獨(dú)立的感覺。（“小三科”指：政史地、物化生，相反“大三科”指語(yǔ)數(shù)外）
一進(jìn)辦公室，曉峰就看見了坐在最里面打瞌睡的犇老師，本來(lái)想直接叫醒他的，但是考慮到老師的起床氣，曉峰打算就站在他桌前等等。結(jié)果剛一進(jìn)去，犇老師就醒了。
“來(lái)了?”犇老師微微抬起眼皮兒，瞄著曉峰。
“嗯！”
“說(shuō)吧！你一定有什么話要對(duì)我說(shuō)！”犇老師打開工作簿，開始一篇一篇的翻著。
“安？”曉峰故作疑惑。
“現(xiàn)在我們是以朋友的身份在說(shuō)話，機(jī)會(huì)只有一次”犇老師拔下筆帽，在空白處做著記錄。
“我承認(rèn)！昨天的政治測(cè)試卷后邊的選答題我是抄我前邊同學(xué)的！”曉峰一臉坦誠(chéng)，像個(gè)做了錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。
“還有這事？新收獲啊！但是你要說(shuō)的還不止這些吧？”犇老師抬頭盯著曉峰，冷笑著把筆帽蓋上拔掉，一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。
“額...上次的事情是我的錯(cuò)，不應(yīng)該課堂上跟你頂嘴，要是我早點(diǎn)跟你道歉就好了！”曉峰無(wú)處安放的手不斷的扣著褲縫。
“放屁！你早干啥去了？我給你提醒哈！你至少有兩件事交代！”犇老師把桌子一拍，有點(diǎn)不耐煩了。
曉峰一想，今天指定是要全抖落出來(lái)了，不然有好果子吃。想到這兒，他一硬頭皮索性全招了。
“第一件事，放你車氣的人是我；第二件事，策劃的人是張勛、仇冥，參與的人除我之外還有李嵩。沒了！”曉峰這會(huì)兒感覺整個(gè)人都從負(fù)罪感中脫離出來(lái)了，取而代之的是害怕和委屈。
犇老師唰唰唰的在筆記本上面記著，一邊寫還一邊在上面勾勾畫畫的。
“犇老師，我知道錯(cuò)了！其實(shí)這件事我也是無(wú)心之失，我保證沒有下次了？”曉峰有些著急了，他擔(dān)心這老頭兒將這件事報(bào)給教導(dǎo)處，到時(shí)候?qū)W校給處分，或者給更嚴(yán)重的處罰就完蛋了。
“下次？你還想有下次？哼...抱著僥幸心理，以為我查不到是吧？告訴你，就你們這種爛學(xué)生，學(xué)校少一個(gè)就減輕一份負(fù)擔(dān)，哪來(lái)那么多機(jī)會(huì)？”犇老師突然大發(fā)雷霆，一瞬間就像變了一個(gè)人樣。
這時(shí)辦公室里面的其他幾位老師陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了，看到犇老師在發(fā)火，有的假裝沒看見，有的勸他不要發(fā)火，保重身體要緊，這時(shí)有一位坐在座位上的女老師發(fā)話了。
“犇老師，放你車胎氣的娃兒找到了嗦？”女老師翹著個(gè)二郎腿，上下打量著曉峰。
“哎，費(fèi)了番周折，還算找到了，就是這娃兒帶的人整的！”犇老師可能是年紀(jì)大了耳朵和記憶了不好，也許是有意為之，直接給曉峰扣上“罪魁禍?zhǔn)住钡拿弊印?br/>
女老師將屁股挪向一邊，換了個(gè)姿勢(shì)翹二郎腿，“這娃兒看不出來(lái)??？！看著文縐縐的小伙子...”?！昂伲。?！你莫看他文縐縐的，‘匪’得很喔！他們上課說(shuō)話，我就批評(píng)了幾句，就把我車胎氣給放了，你說(shuō)這咋教？有句話說(shuō)的好‘從小看到大’，現(xiàn)在就這么桀驁不馴的，長(zhǎng)大了還不得犯法？”犇老師興許是說(shuō)得太嗨了，竟然忘記了“實(shí)事求是”。
“現(xiàn)在的娃兒都是獨(dú)生子女，在家都是當(dāng)寶供著，惹不得、罵不得、打不得，在學(xué)校受點(diǎn)批評(píng)就感覺大家都對(duì)不起他似的，各種胡來(lái)，是該好好整一哈了，讓他曉得‘饃饃是面做的’，他以后就不敢亂來(lái)了?，F(xiàn)在放老師的車胎，那以后還不得打老師？”女老師對(duì)于這件自己只聽了點(diǎn)風(fēng)風(fēng)的事情想當(dāng)然的站在道德高地炮轟著“曉峰們”。
“這次我就是要給他們上點(diǎn)王法，肅清一下學(xué)校的風(fēng)氣?！边@會(huì)兒的犇老師仿佛已化身為《自由引導(dǎo)人民》畫中的那位自由女神，一手高舉象征正義的大旗，一手攥著象征革命的火槍，與學(xué)校的“歪風(fēng)邪氣”做著殊死斗爭(zhēng)。
聽著這兩人一唱一和，曉峰這會(huì)兒已經(jīng)是萬(wàn)念俱灰了，聽著聽著他心里一難過就哭了出來(lái)，剛開始還是小聲的抽泣，隨著兩人說(shuō)的越來(lái)越離譜，曉峰也哭得越來(lái)越大聲。
“哭啥？早知今日何必當(dāng)初呢？現(xiàn)在哭也沒用了。再一個(gè)我又沒冤枉你吧！我說(shuō)的難道不是事實(shí)嗎？”犇老師見曉峰哭了，便有種抓住把柄占領(lǐng)上風(fēng)的感覺，說(shuō)話也愈發(fā)的硬氣。
“你..你..說(shuō)是我?guī)ь^的？跟本就不是我?guī)ь^的好不好？你冤枉我”曉峰抽泣著憋足了氣才將這句話說(shuō)完，“還有..你說(shuō)..課堂上你只是說(shuō)了我們幾句，真的是這樣嗎？你打了我多少耳巴子..你..你忘了蠻？我臉都被你打腫了。不單是我...還有..”曉峰一想反正是要完蛋，不如將這老頭的丑事全說(shuō)出來(lái)。
結(jié)果還沒等他說(shuō)完，老頭就插話了，“教育你們難道不是為你們好嗎？我也可以不管你們，讓你們自生自滅，但是我為人師表，我必須這么做！再說(shuō)挨打，我們小時(shí)候念書還不是照樣挨打，我們挨打就算了，為了念書還給老師送雞蛋嘞！現(xiàn)在沒叫你們這樣做了吧！但是你們竟然連起碼的尊師重道都不講究了嗎？安！我問你？你說(shuō)??？！”現(xiàn)在將犇老師比喻成擁有光輝形象的圣母毫不為過。他不但將封建時(shí)候的那一套理論拿出來(lái)唬人，還用尊師重道這樣的能賦予人正義的詞匯為自己裝點(diǎn)門面，同時(shí)給曉峰扣上不知好歹、不學(xué)無(wú)術(shù)、不尊師長(zhǎng)的帽子。
可能是嫌曉峰哭得越來(lái)越大聲，也可能是害怕這小子說(shuō)太多不中聽的話，犇老師就打發(fā)曉峰先回教室，然后讓他晚上自習(xí)時(shí)間帶著張勛、仇冥和李嵩到辦公室去繼續(xù)“受審”。
曉峰不知道晚上又會(huì)出什么幺蛾子,現(xiàn)在的他只剩下了悲傷和后悔。