劉海是真的有事，房屋改建已經(jīng)正式開(kāi)始，房屋推平，青工神鳥(niǎo)方面的負(fù)責(zé)人聯(lián)系了他，要他到現(xiàn)場(chǎng)去看一下，順帶把一些改建文件簽一下。

    第二天下午新生正式開(kāi)課，在此之前，上午會(huì)公布學(xué)力測(cè)試的成績(jī)。

    成績(jī)一公布，新生哀嚎一片，就說(shuō)丹藥學(xué)的新生，一千多人里，考到五百分以上的，只有三百多人，超過(guò)六百分的，更是只有五個(gè)人，五個(gè)人里有李青意，可這并不能讓李青意感到滿意，因?yàn)槲鍌€(gè)人里還有兩個(gè)人得分超過(guò)了八百分！

    一個(gè)有822分，讓其他學(xué)生可望而不可即的分?jǐn)?shù)，另一個(gè)分?jǐn)?shù)更恐怖，997分，差三分就是滿分，這個(gè)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就是妖孽，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)李青意就有股無(wú)力感，因?yàn)樗X(jué)得就算是讓自己讀完太學(xué)一年級(jí)再來(lái)做這份學(xué)力測(cè)試試卷，也不一定能拿到這么高的分?jǐn)?shù)。

    讓他嫉妒如狂的是，得到這個(gè)分?jǐn)?shù)人是劉海。

    看著公告欄上自己的年級(jí)排名，一千多人里第四，再看看排在第一的劉海，李青意心情復(fù)雜極了——嫉妒、彷徨、無(wú)力、憤恨、失落等等，各種復(fù)雜的負(fù)面情緒接踵而至，讓高傲的他再次嘗到了挫敗感。

    劉海沒(méi)有去看成績(jī)，一早他就去了圖書(shū)館，借了一堆關(guān)于慈默定式的資料，然后找了個(gè)人少的閱讀室翻看起來(lái)。

    他打算撰寫(xiě)關(guān)于運(yùn)用理學(xué)工具優(yōu)化慈默定式的論文，在此之前，他當(dāng)然要看看帝國(guó)學(xué)術(shù)界關(guān)于慈默定式的研究情況，畢竟他之前主要閱讀的是傳承珠內(nèi)的資料，論文是要在這方小型靈界發(fā)表，撰寫(xiě)的時(shí)候自然要引用本土的論文。

    白玉太學(xué)的圖書(shū)館是劉海去過(guò)的圖書(shū)館里最好的，主館是兩棟相連接的三十層高樓，非常雄偉。圖書(shū)館藏書(shū)超過(guò)二十億冊(cè)，不但有陽(yáng)州的藏書(shū)，還有許多來(lái)自其他州的館藏，另外圖書(shū)館還有一萬(wàn)兩千個(gè)自習(xí)座位，以供學(xué)校十幾萬(wàn)師生使用。

    別以為學(xué)校師生有十幾萬(wàn)，一萬(wàn)兩千個(gè)座位就會(huì)少，其實(shí)不然，常規(guī)而言，白玉太學(xué)十一萬(wàn)多學(xué)生里，一二年級(jí)的學(xué)生大部分在教室上課，三四年級(jí)學(xué)生則主要在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，也只有五六年級(jí)的學(xué)生除了去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)外，會(huì)花不少時(shí)間去圖書(shū)館查閱各種資料，為自己的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。

    像劉海這樣的低年級(jí)學(xué)生，通常會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，借了書(shū)就走，留在圖書(shū)館自習(xí)的很少，所以一萬(wàn)多個(gè)座位通常是坐不滿的。

    劉海在圖書(shū)館查閱資料一致忙碌到下午，而后去教室上了太學(xué)的第一堂課，高品藥物理論基礎(chǔ)，上完之劉海心里有了計(jì)較，以他現(xiàn)在掌握的知識(shí)，再根據(jù)學(xué)校的排課按部就班的學(xué)習(xí)太浪費(fèi)時(shí)間了，尤其是高品藥物理論基礎(chǔ)和高品藥物煉制基礎(chǔ)這兩門(mén)課，實(shí)在沒(méi)有去上課的必要，他打算抽時(shí)間和這兩門(mén)課的任課老師好好聊聊。

    下午課程兩個(gè)小時(shí)，劉海根本沒(méi)聽(tīng)叫講臺(tái)上的老師說(shuō)什么，心思一直沉浸在傳承珠內(nèi)學(xué)習(xí)。

    下課之后，他也沒(méi)耽誤時(shí)間，再次來(lái)到圖書(shū)館，抱著一堆資料盤(pán)算著自己進(jìn)入太學(xué)后的第一篇論文該怎么寫(xiě)。

    翻過(guò)一堆資料之后，劉海明白，運(yùn)用理學(xué)工具優(yōu)化慈默定式在陽(yáng)州，甚至在整個(gè)帝國(guó)都是非常新穎的研究課題，主要原因是整個(gè)帝國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)理學(xué)的重視程度不夠，劉海查了不少理學(xué)著作，發(fā)現(xiàn)自己推到的用來(lái)優(yōu)化慈默定式的理學(xué)工具，里面用到的理學(xué)定式定理本土都有，但用來(lái)優(yōu)化慈默定式的綜合運(yùn)用卻是本土沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的。

    上午有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)之后，下午他又查閱了很多相關(guān)資料，確定了這一發(fā)現(xiàn)。

    劉海運(yùn)用的理學(xué)工具是根據(jù)慈默定式建立的一個(gè)特殊的理學(xué)模型，其中運(yùn)用到了理學(xué)中很多關(guān)于概率學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)，這些知識(shí)本土都有，但這個(gè)理學(xué)模型卻是劉海根據(jù)傳承珠內(nèi)的一轉(zhuǎn)靈丹萃取的完美定等相關(guān)內(nèi)容建立的優(yōu)化模型，查過(guò)資料后，劉海確定這屬于自己的獨(dú)創(chuàng)。

    “如此一來(lái)，自己這篇關(guān)于運(yùn)用理學(xué)工具優(yōu)化慈默定式的論文可以分成兩篇來(lái)寫(xiě)，一篇寫(xiě)優(yōu)化理學(xué)模型的推導(dǎo)建立，一篇寫(xiě)具體的優(yōu)化?！?br/>
    想到這，劉海又笑了笑，如果他想刷論文的話，其實(shí)還可以寫(xiě)一篇優(yōu)化結(jié)論論證的論文。

    “自己終究不同普通的太學(xué)生，過(guò)了那個(gè)用低檔次論文充門(mén)面的階段了。”

    劉海思考一下，決定還是把三篇論文合成一篇來(lái)寫(xiě)，對(duì)于他而言，再多的充水論文也比不上一篇高質(zhì)量的論文，他打算把這片論文當(dāng)做精品來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好之后依舊向神州的學(xué)刊投稿。

    還掉借閱的資料，劉海拿起自己做的筆記回到宿舍，宿舍里只有李青意在看書(shū)，另外兩個(gè)舍友不在。

    看劉海進(jìn)來(lái)，李青意放下書(shū)，猶豫了一下，還是主動(dòng)打招呼道：“劉海，下課幾個(gè)小時(shí)了，怎么才回來(lái)啊。”

    劉海隨口答了一句：“去圖書(shū)館看了會(huì)書(shū)，晚飯吃了沒(méi)，要不一起？”

    圖書(shū)館看書(shū)？李青意挑了一下眉毛，然后假裝一臉謙虛地道：“吃飯不急，我這里有一道難題不會(huì)，你成績(jī)好，可不可以幫我看看？”

    說(shuō)著，李青意把自己下午找了幾個(gè)小時(shí)的難題遞了過(guò)來(lái)。

    “我看看。”

    劉海走過(guò)去接過(guò)習(xí)題冊(cè)看了一眼。

    “益靈散藥熔液混合藥性的計(jì)算問(wèn)題？你自學(xué)的挺快啊，這部分內(nèi)容估計(jì)明年老師才會(huì)教，是一年級(jí)高品藥物煉制基礎(chǔ)這門(mén)課后半階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容了?！眲⒑ｋS口說(shuō)了一句，從李青意的書(shū)桌上拿起一支筆，刷刷的寫(xiě)起來(lái)。

    看到劉海居然用筆計(jì)算，好像他真的會(huì)這道題目一樣，李青意不由在心里鄙視起來(lái)，這道題可是自己下午花了一個(gè)小時(shí)從二年級(jí)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)那要來(lái)的題目，據(jù)說(shuō)是上屆一年級(jí)高品藥物煉制基礎(chǔ)這門(mén)課期末考試?yán)镒铍y的一道題目，我就不信你真的能解答出來(lái)！

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