?詩(shī)的成因
整個(gè)上午我都用在
努力調(diào)整步伐好進(jìn)入行列
（卻并沒(méi)有人察覺(jué)我的加入）
整個(gè)下午我又要為
尋找原來(lái)的自己而走出人群
（也沒(méi)有人在意我的背叛）
為了爭(zhēng)得那些終必要丟棄的
我付出了
整整的一日啊整整的一生
日落之后我才開(kāi)始
不斷地回想
回想在所有溪流旁的
淡淡的陽(yáng)光和
淡淡的花香
“班級(jí)里新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)女生長(zhǎng)得好漂亮阿,我如果能有她那么漂亮就好了……”
“得了吧,她那個(gè)樣子哪里漂亮了？一定是不良吧？”
“阿？你有聽(tīng)說(shuō)什么嗎？”
“前幾天隔壁班的體育委員有遞情書給她吧？她居然當(dāng)著全班的面把情書的內(nèi)容讀出來(lái)了，真不要臉。”
“……居然這樣，后來(lái)呢？”
“據(jù)說(shuō)周末還跟體育委員一起出去約會(huì)了呢。”
“阿！真是不要臉?！?br/>
“還有啊，上次不是有兩個(gè)高二的男生為了她打架住院了嗎？她連去都沒(méi)去看一次，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)找她的時(shí)候，她居然對(duì)人家父母說(shuō)什么‘他們?yōu)榱苏l(shuí)打架是他們的事情,跟我無(wú)關(guān)。我不想浪費(fèi)時(shí)間去醫(yī)院看這種像野牛一樣除了吃和睡就只知道打架的低等生物?！銢](méi)看見(jiàn)當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)的臉色,簡(jiǎn)直難看極了?！?br/>
“這種人也太過(guò)分了吧？居然沒(méi)開(kāi)除她？”
“她呀，家里不知道是做什么生意的,有錢著呢。要不然怎么能不參加軍訓(xùn)，還動(dòng)不動(dòng)就曠課呢？都是靠著錢的。她父母都不管她?！?br/>
“唉……真可惜,想不到長(zhǎng)得這么漂亮的人竟然會(huì)是這樣的。我以后可得離她遠(yuǎn)點(diǎn),上次她還跟我借過(guò)練習(xí)冊(cè)呢，現(xiàn)在想想覺(jué)得真惡心啊。”-
——你們?cè)谡f(shuō)什么？-
你們?cè)谡f(shuō)的人是誰(shuí)？
她不是那樣的人，她才不是那樣的人。
在一旁看著兩個(gè)以‘品學(xué)兼優(yōu)’而聞名于年組的女同學(xué)討論著自己的同桌，時(shí)詩(shī)覺(jué)得非常生氣。可總被當(dāng)做老好人的時(shí)詩(shī)不論如何也沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)出反對(duì)的話，只是在一旁假裝安靜的看著書，指甲深深的陷進(jìn)肉里。
在那兩個(gè)女同學(xué)還在滔滔不盡時(shí)，被討論的女主角走了進(jìn)來(lái)。
兩個(gè)喋喋不休的長(zhǎng)舌婦終于收住了聲線，像做了虧心事的小丫鬟，一臉心虛的偷偷瞄著從門外走進(jìn)來(lái)的人。午間的陽(yáng)光照在她白色的校服上，天生不算太深的褐色頭發(fā)被映成了漂亮的紅銅色，小巧的耳垂上有一對(duì)亮晶晶的耳釘，鑲嵌在上面的碎鉆石反射了太陽(yáng)的光芒，像她的容貌一樣讓人炫目。
時(shí)詩(shī)低下了頭，開(kāi)始繼續(xù)翻看手里的詩(shī)集。
來(lái)者一路不慍不火的走到了時(shí)詩(shī)的身邊，有幾分爽朗的拍了拍時(shí)詩(shī)的肩膀：“又在看這些傷春悲秋的東西？讓個(gè)位子給我啊?！?br/>
時(shí)詩(shī)挺直了腰，傾了傾上身把椅子往前挪了挪，給季柏遙讓出了個(gè)空隙。此時(shí)原本在說(shuō)人短長(zhǎng)的少女又一次開(kāi)始竊竊私語(yǔ)討論著其他無(wú)關(guān)緊要的人的**，寧?kù)o了一瞬的教室不知不覺(jué)又變得有幾分喧囂。
灰塵在空氣里飄蕩，一如時(shí)詩(shī)的心。
側(cè)過(guò)身從椅子后面走到自己座位上的季柏遙戴上Mp3的耳機(jī)，搖頭晃腦的開(kāi)始整理著桌上的雜物，隨手把桌上幾張沒(méi)來(lái)得及寫的卷子折好夾進(jìn)書里。正在此時(shí)，一個(gè)純白色的信封掉在了地上，發(fā)出了輕輕的‘啪嗒’一聲。
只有四個(gè)人的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。
季柏遙彎下腰，鉆進(jìn)桌子下面撿起了沾上了一些灰塵的信封。
這信封并不是十分精致，甚至不是在學(xué)校對(duì)面文具店買來(lái)的那種一塊錢十張的卡通信封。只是一張干干凈凈的白紙，被小心翼翼的折了折，做成一個(gè)信封?，F(xiàn)在原本雪白的紙上沾上了灰，本就只有精心折疊而顯得不那么平庸的信封更顯得廉價(jià)。
季柏遙的表情沒(méi)什么變化，一如往常的用腳尖不明顯的跟著耳機(jī)里的節(jié)奏打著節(jié)奏。
指尖略微用力捻了一下，信封中似乎是一沓紙。
有些粗魯?shù)乃洪_(kāi)了信封，季柏遙抽出里面的信紙開(kāi)始閱讀。
信紙也和信封一樣平平無(wú)奇，薄薄的50g書寫紙，迎著光的時(shí)候甚至?xí)赋鱿乱粡埣埳蠈懥耸裁?。黑色的鋼筆字力透紙背，把本來(lái)就有些泛黃的紅紋信箋顯得像個(gè)歷史文物。
這是一封情書。
其中的內(nèi)容不外乎思戀與傾慕，洋洋灑灑的幾百字中藏著如怨如慕如泣如訴的癡心。
狠心的公主并沒(méi)有被這封沒(méi)有落款的情書打動(dòng)，看了最頂上的幾行之后翻到了最后一頁(yè)，看到?jīng)]有落款之后就隨手折了折塞回到信封中，面不改色的繼續(xù)整理自己的桌子。
在一旁偷窺了全程的時(shí)詩(shī)不發(fā)一語(yǔ)，若無(wú)其事的繼續(xù)看著手里的書-
「沒(méi)有人察覺(jué)我的加入」-
教室里的竊竊私語(yǔ)再一次蔓延在空氣里。
當(dāng)事人充耳不聞，坐在季柏遙身旁的時(shí)詩(shī)能夠聽(tīng)見(jiàn)從季柏遙耳機(jī)中傳來(lái)的歌聲-
「我的世界為你染上陰霾，只想下個(gè)雨天你會(huì)明白?！?
看著被放在桌子一角，即將和桌上其他正在整理出的廢紙一起扔到垃圾桶的情書，時(shí)詩(shī)忽然覺(jué)得非常難過(guò)。手指悄悄的捏緊，在季柏遙看不見(jiàn)的角度輕微的有些顫抖。
外面的天氣不知何時(shí)開(kāi)始由晴天變成了陰天，陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始有吃完了午飯的學(xué)生從外面回來(lái)。本就不安靜的教室越發(fā)嘈雜，鄰座的說(shuō)話聲，前桌的飲水聲，不知何人路過(guò)的腳步聲，室外隱隱約約的雷聲。
時(shí)詩(shī)有一種自己即將窒息的錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)檎饾u被無(wú)數(shù)種聲音淹沒(méi)在自己的教室里。
這即將滅頂?shù)穆暲酥杏幸桓让静荩杭景剡b的聲音。
“讓一讓，我去扔垃圾?！?br/>
時(shí)詩(shī)一怔，連忙把書合起來(lái)放到一邊，拿起桌上一沓自己的演算紙，伸手接過(guò)了季柏遙手里的一大堆廢紙。對(duì)著季柏遙笑了笑。
“我也有要扔的。我去吧。”
不由分說(shuō)的拿過(guò)季柏遙整理出的廢物，轉(zhuǎn)過(guò)身有些著急的離開(kāi)了教室。
站在走廊里，時(shí)詩(shī)確信季柏遙看不見(jiàn)自己之后蹲下了身，把右手里屬于季柏遙的那一摞紙攤開(kāi)，急匆匆的翻了又翻，終于看見(jiàn)那封被攔腰折了一次，反面沾上了灰塵的白色信封。顧不上看里面的信紙是否完整，時(shí)詩(shī)扔掉了其他的廢物，小心翼翼的把已經(jīng)被折的皺巴巴的信封放進(jìn)自己的口袋里，渾若無(wú)事的回到自己的座位上。
日復(fù)一日，在時(shí)詩(shī)覺(jué)得自己就快要無(wú)法承受這日以繼夜的折磨時(shí)，季柏遙卻忽然消失了。
最初是斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)，再后來(lái)一星期只出現(xiàn)那么一兩天，最后索性再也沒(méi)有去過(guò)學(xué)校。
時(shí)詩(shī)看著自己旁邊試卷堆積的越來(lái)越多的桌子，偶爾也會(huì)為季柏遙整理一番。
愛(ài)在背后說(shuō)人閑話的女同學(xué)之中傳出了新的謠言，她們說(shuō)季柏遙這等不知羞的女學(xué)生終于退學(xué)了，時(shí)詩(shī)卻不肯相信。
怎么可能呢？
直到有一天班里又一次新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生，班主任安排他坐在時(shí)詩(shī)的身旁。
時(shí)詩(shī)有些迷惘的看著老師，詢問(wèn)著自己身邊哪里還有空位。有些謝頂?shù)闹心昴欣蠋熞恢笗r(shí)詩(shī)右邊的位子，竟正是季柏遙原先的老巢。時(shí)詩(shī)這才明白，季柏遙是真的不回來(lái)了。
她的Mp3，她的書本和練習(xí)冊(cè)，她精致的筆盒，她細(xì)碎的雜物，都還在書桌里。她存在的全部痕跡都還在原地，被時(shí)詩(shī)收拾的整整齊齊。
可她竟全無(wú)留戀，什么都沒(méi)收拾，這樣身無(wú)長(zhǎng)物的走了。
無(wú)聲無(wú)息的，消失在了這個(gè)偌大的城市。除或許依然能夠呼吸相同的空氣之外，再?zèng)]有季柏遙留下的任何痕跡。
「我付出了
整整的一日啊整整的一生」
這天與平時(shí)的每一天都相同。不驚天動(dòng)地的思慕，即使垮塌的一塌糊涂，也不會(huì)獲得老天爺?shù)陌敕株P(guān)注。沒(méi)有壞天氣，沒(méi)有電視劇里的瓢潑大雨，既不是陽(yáng)光燦爛，也沒(méi)有陰雨連綿。
時(shí)詩(shī)努力繼續(xù)默背著今天老師布置下來(lái)的背誦作業(yè)，背著有些破舊的書包，有點(diǎn)失神的走在回家的路上。似乎覺(jué)得自己應(yīng)該覺(jué)得無(wú)比的難過(guò)，又找不出自己有什么資格為了她覺(jué)得苦澀。
青澀的戀愛(ài)，總是在不經(jīng)意之間夭折。
回到家，放下書包，時(shí)詩(shī)打開(kāi)自己書桌旁邊的抽屜，拿出厚厚的一本又一本的筆記和輔導(dǎo)書，最終在抽屜的最底下看見(jiàn)那封已經(jīng)被重物壓得重新變得平整的信封。
信封上的灰塵已經(jīng)被時(shí)詩(shī)擦干凈，可被季柏遙撕破的瘡疤卻永遠(yuǎn)不能回復(fù)完整。
你能聽(tīng)見(jiàn)你小小的播放器中如水的歌聲，可你卻聽(tīng)不見(jiàn)，我心底對(duì)你表白的聲音。
看著擺在抽屜底那封自己有勇氣寫卻沒(méi)有勇氣落款，最終被季柏遙棄之如履的情書，時(shí)詩(shī)沒(méi)來(lái)由的開(kāi)始覺(jué)得疼痛，坐在書桌前的椅子上低聲啜泣，最終嚎啕大哭。
第二天是周末，作為班長(zhǎng)的她帶著鑰匙悄悄回到了空無(wú)一人的班級(jí)。
仿佛回到了那一天，陽(yáng)光從窗簾的縫隙照進(jìn)教室，沒(méi)關(guān)嚴(yán)的窗戶漏出了些許微風(fēng)，吹動(dòng)了窗簾，揚(yáng)起了細(xì)密的灰塵。細(xì)細(xì)的光被遮光效果一般的窗簾攪爛，伴隨著灰塵起舞。
從不知何處傳來(lái)了對(duì)話聲，也許是學(xué)校的保潔人員正在走廊的某處聊天。那一刻時(shí)詩(shī)似乎出現(xiàn)了幻覺(jué)，看見(jiàn)又有一只漂亮的手推開(kāi)了門，陽(yáng)光照在她白色的校服上，把她本就不是烏黑的頭發(fā)照成有些夸張的紅銅色，小小的鉆石耳釘反射出冷藍(lán)色的火彩。
她一路走過(guò)來(lái)，忘記了此時(shí)是周末的時(shí)詩(shī)連忙像平時(shí)的每一次一樣隨便翻開(kāi)一本書，低下了頭。
等著季柏遙走到自己身邊，帶著陽(yáng)光的味道爽朗的拍自己的肩膀，“又在看這些傷春悲秋的東西？讓個(gè)位子給我啊?！?br/>
可等了許久，卻沒(méi)有手搭在自己的肩膀。
眼淚滴了下來(lái)。幸而時(shí)詩(shī)戴著眼鏡，淚水模糊了視線，卻沒(méi)打濕她的書本-
「日落之后我才開(kāi)始
不斷地回想」-
這一天，時(shí)詩(shī)獨(dú)自一個(gè)人在空蕩蕩的教室里整理了季柏遙所留下的全部，把那些被舊主人拋棄的物件從學(xué)校帶回家，整整齊齊的放進(jìn)一個(gè)紙箱里，用寬寬的透明膠帶封好藏在床下。
這紙箱里的一切她都看了又看，有帶著季柏遙漂亮?xí)ǖ脑?shī)文抄寫；有季柏遙課上走神時(shí)畫的小豬小兔；有季柏遙抄襲自己而得來(lái)的滿分單詞聽(tīng)寫；也有因?yàn)橥祽袥](méi)復(fù)習(xí)而不及格的數(shù)學(xué)試卷。
這其中甚至包括曾與季柏遙形影不離的Mp3和耳機(jī)。時(shí)詩(shī)嘗試著把Mp3的耳機(jī)帶上，打開(kāi)播放，卻發(fā)現(xiàn)電量早已告罄。
自己這份由于太過(guò)猶疑與怯懦而沒(méi)有來(lái)得及曝光的愛(ài)情，就從今天開(kāi)始全部歸零。
那些雜物，就是她初次的愛(ài)情殘留下的尸體，全部的回憶。
就這樣讓回憶塵封在角落里，舍不得遺棄，又不敢拾起-
「我的世界為你染上陰霾，只想下個(gè)雨天你會(huì)明白」-
季柏遙……
從此后的每一個(gè)雨天，時(shí)詩(shī)都會(huì)想起那天中午從季柏遙耳機(jī)中偷竊來(lái)的歌聲。
直到下一次重逢也沒(méi)有停止。
作者有話要說(shuō)：《詩(shī)的成因》席慕容
偶爾寫一些寫嚴(yán)肅正經(jīng)的愛(ài)情
我個(gè)人很喜歡這片番外呀……
就當(dāng)做我在為時(shí)詩(shī)洗白吧。
要照例再給她也寫一篇關(guān)于重逢后的番外嗎？
關(guān)于新年福利：那就唱首歌吧