遙遠(yuǎn)的不是距離……是次元。

    當(dāng)明白這句話的時(shí)候，內(nèi)心的悲哀在一瞬間爆發(fā)了。

    我選擇了斷這場(chǎng)虛偽的生命。

    希望來(lái)世生活在二次元。

    ————進(jìn)度條讀取————

    [請(qǐng)選擇你準(zhǔn)備前往的世界]

    “居然還有這么人性的選項(xiàng)，來(lái)讓我看看，都有什么？”

    [只為死宅設(shè)計(jì)，開(kāi)局送首包，后期靠自己，專業(yè)培養(yǎng)龍傲天組織，我們的成功案例有……食戟的小當(dāng)家……黑籃的流川楓……海賊的漩渦鳴人……還有很多，你想成為下一個(gè)嗎，想的話就請(qǐng)選擇世界吧，我們公司會(huì)為您量身打造出一個(gè)最合適您的首包]

    “額，感覺(jué)頗為牛逼啊，既然這樣，我就選擇魔卡少女櫻吧，我的想法是想好好的談一場(chǎng)戀愛(ài)?！?br/>
    [好的，我們公司根據(jù)您的基本情況和人格分析，最后設(shè)計(jì)了最適合您的首包，場(chǎng)景加成系統(tǒng)，可以再某些特定的場(chǎng)景里得到一些屬性提升和觸發(fā)劇情的效果，比如在天臺(tái)……在泳池……在臥室……穿越系統(tǒng)開(kāi)始，請(qǐng)進(jìn)行您的冒險(xiǎn)之旅]

    ————進(jìn)度條讀取————

    [場(chǎng)景觸發(fā)，櫻花的街道，clannad設(shè)定帶入，樓主做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，3，2，1，開(kāi)始]

    溫柔的風(fēng)吹在臉上，美麗的花瓣與香氣一起飄向自己，如同最為完美的戀愛(ài)劇情一般，看著一個(gè)滑輪少女在這櫻花的街道上，張開(kāi)雙手如同花仙子一般，背對(duì)著自己，以及撞到自己懷里。

    “啊！”

    “好痛啊?！?br/>
    很顯然，撞到自己的不是一個(gè)嬌軀，也不是所謂的身輕體柔，而是來(lái)自于運(yùn)動(dòng)器材的壓迫，好像手肘的防護(hù)把自己的腎頂?shù)搅恕?br/>
    不過(guò)就算這樣，那一絲鉆入鼻子的香味，比這櫻花的香味更加令自己著迷。

    “抱歉，抱歉，請(qǐng)問(wèn)你沒(méi)事嗎？”

    小櫻擔(dān)心的看著面前的男孩，超強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)配合剛才大部分的力道都被男孩子所承受，所以根本沒(méi)有受傷，可以輕松的起來(lái)。

    “沒(méi)事的，話說(shuō)能扶我一把嗎？”

    比起某些初始就是被女主自行車撞，被女主摩托車撞，被女主鐵膽火車俠撞，自己已經(jīng)算是比較安全的了。

    手臂傳出來(lái)的一股力氣直接將自己扶起來(lái)，非要多說(shuō)幾句的話，就是小櫻戴著護(hù)手，所以手臂傳遞的感覺(jué)并不屬于太舒服。

    “對(duì)不起，我沒(méi)有注意到后面有人，你這個(gè)校服……你也是友枝小學(xué)的學(xué)生？我叫木之本櫻，請(qǐng)多多指教。”

    看著面前男孩正常的站立，應(yīng)該沒(méi)有其他的問(wèn)題了，不過(guò)剛才觀察過(guò)，這條路上是沒(méi)人的，為何還會(huì)撞到人呢。

    “我嗎……”

    [樓主你的名字是歐陽(yáng)出流，你的房產(chǎn)與戶口已經(jīng)全部登記完成，公司與蓋亞和阿賴耶識(shí)達(dá)成協(xié)議，樓主不會(huì)受到這個(gè)世界的排斥]

    “我叫歐陽(yáng)出流?！?br/>
    出流看著面前的小櫻，從口袋里掏出一根棒棒糖遞上去，拍拍身上的灰塵，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    “有人在等你，還不快走，真的有什么話，到學(xué)校再說(shuō)吧，我們會(huì)再遇見(jiàn)的，不是嗎？”

    回頭看著一臉呆萌的小櫻，那個(gè)屬于初代萌王的面孔，那個(gè)陪伴自己童年的面孔，現(xiàn)在就在自己的身邊，離得如此的近，遙遠(yuǎn)的不是次元，是距離。

    “嗯，對(duì)不起了，我先離開(kāi)了，歐陽(yáng)同學(xué)?！?br/>
    當(dāng)滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)，美麗的身影消失在街道的盡頭，櫻花還在飛舞，道路上沒(méi)有其他人，一切顯得很安靜。

    [成功完成場(chǎng)景任務(wù)，第一次遇見(jiàn)，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，制作面包]

    如同鏡子破碎了一般，場(chǎng)景效果到這一刻結(jié)束了，出流走到路邊上，被風(fēng)吹過(guò)的櫻花瓣在路邊堆積，抓上幾片成色不錯(cuò)的花瓣，放到一個(gè)小荷包里，用紅繩系在自己的脖子上，隨身攜帶。

    “櫻花是一切的開(kāi)始，那么就讓櫻花來(lái)見(jiàn)證最后的結(jié)束吧?！?br/>
    出流摸著胸口的荷包，看著小櫻離開(kāi)的方向，嘴角露出微笑，用腳后跟敲出聲響，踏步追逐那離開(kāi)的身影。

    ————進(jìn)度條讀取————

    “請(qǐng)問(wèn)是寺田老師嗎？我是轉(zhuǎn)校生歐陽(yáng)出流，今后請(qǐng)多多關(guān)照?！?br/>
    出流拿出自己的入學(xué)通知書(shū)，不得不承認(rèn)這家穿越者公司的強(qiáng)大程度和作風(fēng)細(xì)膩，居然連這些操作都為自己準(zhǔn)備好了，還真的是讓人放心呢。

    “哦，你就是今天要來(lái)入學(xué)的華夏轉(zhuǎn)學(xué)生啊，沒(méi)想到你的霓虹語(yǔ)言運(yùn)用的如此熟練，我之前還在為無(wú)法正常交流而煩惱呢，看來(lái)現(xiàn)在不用擔(dān)心了。”

    寺田老師捧起手中的漢語(yǔ)詞典，因?yàn)楹ε伦约旱膶W(xué)生無(wú)法正常交流而導(dǎo)致孤僻狀態(tài)，所以特意補(bǔ)習(xí)了一番漢語(yǔ)，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)自己說(shuō)漢語(yǔ)還沒(méi)學(xué)生說(shuō)霓虹語(yǔ)好呢。

    “沒(méi)什么，只是對(duì)于語(yǔ)言方面有點(diǎn)天賦，而且和人交流的多了，自然就熟練了，不過(guò)老師你倒是可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，畢竟?jié)h語(yǔ)是世界上占據(jù)大多數(shù)的交流語(yǔ)言呢?！?br/>
    出流拿過(guò)寺田老師手中的漢語(yǔ)詞典，這種有霓虹人翻譯的早期字典很多地方都有語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除語(yǔ)法運(yùn)用和文學(xué)詩(shī)詞運(yùn)用，還有很多多義詞的地方也都是錯(cuò)誤的。

    “老師受教了，現(xiàn)在有一位精通漢語(yǔ)的學(xué)生，用漢語(yǔ)的話說(shuō)就是三人行必有我?guī)熝桑院筮€希望歐陽(yáng)同學(xué)教教老師漢語(yǔ)呢?！?br/>
    “不勝榮幸?！?br/>
    出流將手中的漢語(yǔ)詞典放下，跟著寺田老師的身后離開(kāi)教室辦公室，有句話說(shuō)的好，文化侵略是更加恐怖的侵略手段，如果寺田老師對(duì)漢語(yǔ)感興趣，那么會(huì)影響到他的后代也對(duì)漢語(yǔ)感興趣，會(huì)影響到他的學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)感興趣，這樣無(wú)限的發(fā)展下去，可能整個(gè)霓虹都對(duì)漢語(yǔ)感興趣，這種文化入侵何樂(lè)而不為呢。

    “老師來(lái)了，大家都回到座位上?！?br/>
    出流可以看到寺田老師嘴角的一種無(wú)奈，很顯然沒(méi)有將班長(zhǎng)化為走狗的老師，都是小時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真上思想教育的，洗腦教育不成功啊，不過(guò)很快老師的表情就崩了起來(lái)，嚴(yán)厲的表情可是每個(gè)班主任所必備的東西，具有威懾力。

    “歐陽(yáng)同學(xué)，請(qǐng)現(xiàn)在門(mén)口等待一下，我先進(jìn)去介紹一下情況?！?br/>
    “好的，老師?！?br/>
    通過(guò)窗戶，看到那個(gè)熟悉的棕色頭發(fā)，不，窗口位置的她，沐浴著陽(yáng)光，那個(gè)美麗的頭發(fā)已經(jīng)變成了金色，閃閃發(fā)亮的金色。

    ————場(chǎng)景轉(zhuǎn)換————

    “小櫻，真實(shí)高興呢，我們兩又是一個(gè)班?！?br/>
    “我也很開(kāi)心，知世?！?br/>
    小櫻從書(shū)包里拿出這一趟課的書(shū)本，看著旁邊的同桌還是自己的好朋友知世，想想早上收到了兩份糖果，覺(jué)得今天絕對(duì)是一個(gè)幸運(yùn)的日子，除了自己的哥哥還是很壞意外。

    “聽(tīng)說(shuō)了嗎，我們班要來(lái)一位新同學(xué)呢，來(lái)自華夏，不知道什么樣子？”

    “不會(huì)是他吧？”

    “咦，小櫻見(jiàn)過(guò)嗎？”

    吃醋了，絕對(duì)吃醋了，把隔壁史前巨佬的咖喱棒賭上，知世同學(xué)絕對(duì)吃醋了，不過(guò)就算吃醋也是如此的可愛(ài)呢。

    “好了，同學(xué)們安靜下來(lái)吧，今天開(kāi)始我們班將會(huì)迎接一位新同學(xué)，是一位來(lái)自華夏的學(xué)生，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
    寺田老師看著下方已經(jīng)安靜的學(xué)生，手做出一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)指向門(mén)口，伴隨著一聲開(kāi)門(mén)的聲音，一個(gè)黑發(fā)黑眼的男孩走進(jìn)來(lái)站在講臺(tái)上。

    “先做個(gè)自我介紹?！?br/>
    寺田老師走到講臺(tái)旁邊，將講臺(tái)留給出流，這種自我介紹就是與同學(xué)互相認(rèn)識(shí)的第一部，一個(gè)外向開(kāi)朗的人注定會(huì)獲得更多的友誼，一個(gè)生活豐富的人注定會(huì)有更多的朋友。

    出流善意的點(diǎn)頭一下，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出自己的名字。

    穿越如同一段新的人生，一個(gè)新的開(kāi)始，以及一種奇妙的感悟，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)重新做一次過(guò)去沒(méi)有做成的事情，感覺(jué)是不同的，就好比讀檔重新開(kāi)始。

    “我叫做歐陽(yáng)出流，來(lái)自華夏，以后將于各位共同學(xué)習(xí)，請(qǐng)多多關(guān)照。”