又剪頭發(fā)了。

    因?yàn)榧?xùn)壓力很大，所以總是會(huì)掉頭發(fā)，尤其是每次洗完頭，頭發(fā)都是一把一把的掉，看著滿地散落的發(fā)絲。

    心疼，卻也沒有辦法。

    于是，便決定來理發(fā)店剪頭發(fā)，這是最好的方法了，同手也方便打理，來到其中一家的理發(fā)店，遇到了我第一次的同桌，就是那個(gè)聲音很好聽的女同志，她叫小園，每次看見她，總會(huì)有一種莫名的親切感，我的內(nèi)心是很喜歡她的，但是姐和姐的同學(xué)似乎不是很喜歡她，并且總是投過惡意的眼神。

    后來，我了解到一些內(nèi)幕，是關(guān)于小園的，雖然都收不好的言論，但是我還是相信自己的第一直覺，我覺得她很好，也相信自己的眼光，所以，即使是這樣，也不會(huì)影響我對(duì)于她的印象。

    換了一家理發(fā)店，開始了剪發(fā)，這次很短，長度大概在肩膀的上方。

    剪完很輕利，飄飄然，感覺整個(gè)人都輕松了許多。

    只是，從長發(fā)忽然一下子剪掉這么多，理發(fā)店小哥還好奇的以為我是遭受了什么情傷，想不開了。

    一開始遲遲不肯下手，接連詢問我的意見，都已經(jīng)是第三遍了。

    “確定要剪這么短嗎？”

    “對(duì)。”我非常確認(rèn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，剪頭發(fā)就是單純的為了方便，防止脫發(fā)的困擾，雖然我的頭發(fā)很多，但也經(jīng)不起這樣的折騰，整日整日的熬夜。

    而且還是來自身心的壓力。

    本來覺得沒有什么舍不得的，頭發(fā)剪了還可以再長嘛，這算什么？！

    只是，理發(fā)店小哥的猶豫，讓我也忽然有些遲疑了，是不是剪成就短發(fā)太丑了，不過，看著鏡子中的自己，長發(fā)似乎也不怎么好看。

    怎樣都不好看……

    既然這樣，還不如剪掉，快刀斬亂麻，況且現(xiàn)在的我們根本沒有時(shí)間打理頭發(fā)，就連洗頭還是利用吃飯的空隙進(jìn)行的。

    這樣想來，便沒有了糾結(jié)。

    換一種發(fā)型，也就當(dāng)是換了一種心情。

    ……

    平日里，在看老師做范畫時(shí)，兩個(gè)眼皮總是會(huì)忍不住的打架，或是如膠似漆的黏在一起，根本控制不住，由此，我們訓(xùn)練了一項(xiàng)新的技能，那便是站著睡覺。

    沒有什么事情是做不到的。

    站著坐著躺著，隨時(shí)隨地?zé)o時(shí)無刻，閉著眼睛，隨后，便昏昏沉沉的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

    在這兒的同時(shí)，還要承受非常大的心理壓力，畫完每天的任務(wù)以后，磊老師或俐老師都會(huì)讓我們把畫完的作品放到一起，于是，開始了批斗大會(huì)。

    自己坐下來畫的時(shí)候不以為然，沉浸在各自的畫作中，當(dāng)把所有人的畫全部放在一起，站在遠(yuǎn)處觀望時(shí)，所有的問題立即全部顯現(xiàn)，明明是同一張照片，卻畫出了不同的樣子，每一個(gè)都各有特色，各不相同。

    素描人頭像的問題便是嘴巴畫歪了，眼睛畫小了，三庭比例不對(duì)的……

    色彩的不是某一個(gè)罐子的顏色調(diào)的太黑了，就是構(gòu)圖問題，有的都快要超出畫面了，剩下的要自行想象？

    總之，問題很多很多。

    這個(gè)階段就是即使發(fā)現(xiàn)問題，然后分析問題，從而解決問題。

    而我平時(shí)最不喜歡畫的就是不銹鋼的器皿，總覺得怎么畫也畫不出它的精髓，就很奇怪。

    被罵，已經(jīng)是每天必須要經(jīng)歷的事情了。

    然而，被罵完之后，也并沒有告訴我們要怎么改，就只是一味的說：“你們不行，拿回去改，就這樣的水平怎么過聯(lián)考？！”

    老師們說了很多很多，我們也聽了很多，聽進(jìn)去了，但，同時(shí)自信也煙消云散。

    愁悶的臉上沒有了一絲絲笑意，也體會(huì)到真正的笑不出來，整日的畫畫畫，但是越畫越迷茫，畫出來的東西更加是垃圾一樣的存在。

    老師們也沒有教我們?nèi)绾谓鉀Q問題，而是讓自己感悟，這能悟出來個(gè)什么？

    如果自己能捂得出來，為什么還需要來這里？

    哎！

    而且還有老師的一些偏心導(dǎo)致，也可能是因?yàn)槲易约旱男睦碜饔茫傆X得老師們都很討厭我，無論畫成什么樣都是不行，有些同學(xué)畫的再怎么垃圾，在老師的眼里總能找到一些優(yōu)點(diǎn)，這是我無法理解的。

    有些崩潰了……

    或許，真的有過人之處吧，畢竟我不是老師，也做不到站在她們的角度思考問題。

    老師覺得不錯(cuò)的，自然不差，只可能是我看不太出來，畢竟能力還是差距很大的。

    于此同時(shí)，我們的班級(jí)搬到五樓，文化課教室旁邊，后來，沒有任何新同學(xué)的加入，原來這件教室就是留給我們的，忽然像是得到了特權(quán)，遠(yuǎn)離了大教室的混亂嘈雜，這里安靜無比。

    除了距離食堂很遠(yuǎn)之外，其他的部分還是蠻不錯(cuò)的。

    這里，安靜歸安靜，但是，訓(xùn)斥我們的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，響徹整間教室，仿佛都能聽到回聲。

    這……慢慢也會(huì)習(xí)慣的吧。

    每一次沒訓(xùn)斥完，都沒了心情吃飯，回到宿舍去想，回想今天的種種，無數(shù)次的詢問自己，我手真的不行嗎？

    為什么怎么畫都畫不好？

    為什么老師們總是不滿意？

    為什么……

    速寫課還是在原來的教室上課，這下，是整個(gè)畫室所有班級(jí)傳來的訓(xùn)斥聲，來自不同的老師。

    批改昨日作業(yè)后，老師的不滿，正在此時(shí)發(fā)泄。

    我在想，原來不是只有我們被訓(xùn)斥，所有人都一樣，這，可能是他們的一種授課方式吧。

    我太懂這樣的上課方式，如果說是怕我們飄了的話，可以適當(dāng)?shù)挠?xùn)斥，但是這樣一味的謾罵而沒有一絲絲鼓勵(lì)，別說信心了，連最起碼得認(rèn)知都會(huì)失調(diào)吧。

    至少，我已經(jīng)沒有信心了。

    覺得自己就是一個(gè)廢物，而且越畫越差，連最初的感覺都找不到了，果然，當(dāng)自己真心喜歡的一件事情變成必須要完成的任務(wù)時(shí)，慢慢的興趣就會(huì)消逝……

    沒了動(dòng)力。

    那些看似像沒事人一樣的同學(xué)，內(nèi)心是有多強(qiáng)大??！

    羨慕的同時(shí)，我也做不到，做不到那也坦然，也不會(huì)假裝的不在意，因?yàn)楹茉谝?，所以，不想騙自己。

    并且心情也變得格外的不好。

    很差。

    空洞的眼神再也不會(huì)好了，看待這個(gè)世界的一切時(shí)，也都是灰暗的，提不起任何興趣。

    如果，再這樣下去，我可能會(huì)抑郁吧。

    或許已經(jīng)了呢？！

    ……

    更不好的事情接踵而至。

    葡匍是左撇子，這天，她坐在我的右邊，素描課上，我們無數(shù)次的碰到彼此的手臂，總是出現(xiàn)一些矛盾，原本就煩悶的心情此刻更加煩躁了。

    于是，我忘旁邊挪了挪。

    葡匍也許是會(huì)錯(cuò)了意思，她看了我一眼，然后搬著自己的板凳和畫板去到了距離我很遠(yuǎn)的另外一側(cè)。

    本以為她只是為了看清俐老師的范畫，可，沒想到到了速寫課她也離我而去。

    明明換一下位置就能解決的事情，為什么會(huì)這樣？

    我想要說些什么，可發(fā)現(xiàn)她主動(dòng)的離開了我，不給我任何說話的機(jī)會(huì)。

    我們之間的關(guān)系，從原本的形影不離到現(xiàn)在的形同陌路。

    這是……生氣了？

    好像是的。

    但事實(shí)是，我并沒有嫌她礙事，只是自己內(nèi)心的煩躁，可能表達(dá)方式不對(duì)，才產(chǎn)生了一些誤會(huì)。

    我總是這樣的不會(huì)表達(dá)，總是控制不住自己的情緒，也總是傷害到別人，或許，我的存在，就是一種錯(cuò)誤……

    于是，從這天開始，我們二人之間的冷戰(zhàn)就此開始了。

    開始的莫名其妙，過程也莫名其妙，我的心情更加莫名其妙，明明是很簡單的一件事情，明明可以避免，明明……

    我總是會(huì)把一件簡單的事情弄得很糟糕。

    而且，這件事情所有人都看出來了，并且像看笑話一樣，看著我們，無時(shí)無刻。

    這時(shí)，我感受到了人的冷漠。

    沒有一個(gè)人想要幫助我們化解，當(dāng)然她們也沒有義務(wù)這樣做，我也沒有權(quán)利要求。

    但是，不代表可以挑撥離間吧！

    尤其是燕子，她形成了鮮明的決斷，她和葡匍之后變得形影不離，似乎代替了我的微知庫，而我只能和姐一起。

    葡匍后來也很開心，除了不理我，看不出絲毫的異樣。

    這天，速寫課上，忽然的一陣哄堂大笑。

    原來是面前的模特啊，他叫栩，人稱現(xiàn)實(shí)版的伯里曼，只要是輪到他在中間當(dāng)模特，必定很搞笑，把自己扭成伯里曼一樣的動(dòng)作，神奇的竟然絲毫不動(dòng)，像是被禁錮了一般。

    當(dāng)然，這可能和他塊狀的身材有關(guān)。

    雖然很搞笑，但今天的我絲毫笑不出來，腦子里一片混亂，就連一張完整的畫都畫不好，不只是葡匍這件事情的影響，就近期的種種事情，已經(jīng)很煩心了。

    這時(shí)，可以說是我人生最灰暗的時(shí)刻，是灰暗并不是絕望。

    覺得自己什么也做不好，好像所有人都討厭我，自己的脾氣也陰晴不定，想改變，也只能是想一想，并沒有付諸于實(shí)踐。

    到底要怎么做？

    迷?！?br/>
    迷茫到不知所措。

    “怎么了？鬧別扭了？”栩忽然坐到我的旁邊問道。

    因?yàn)榇藭r(shí)我的右邊剛好空了一個(gè)座位。

    我搖了搖頭，實(shí)在不知道該怎么回答，說不上是鬧別扭，就是冷戰(zhàn)吧，是因?yàn)槲业木壒省?br/>
    我不知道栩?yàn)槭裁赐蝗恢鲃?dòng)跟我說話，可能是因?yàn)楹闷姘?，后來他便一直坐在我的旁邊，就在上課時(shí)。

    不知名的涌上一股感動(dòng)。

    一向看似冷漠堅(jiān)強(qiáng)的我，趕緊制止這種感動(dòng)，雖然是玻璃心，但我不喜歡軟弱，因?yàn)檐浫踔粫?huì)被人欺負(fù)，任人宰割。

    既然來到一個(gè)新環(huán)境，那當(dāng)然要摒棄曾經(jīng)的所有懦弱。

    可，我似乎又沒做到。

    ……

    《做自己的心理醫(yī)生》這周發(fā)下手機(jī)時(shí)，立即買了一本書，它的到來，像是我生命里的光，更像是我的人生導(dǎo)師。

    很多做人做事的道理，值得自我學(xué)習(xí)和修復(fù)。

    只是單單看了第一章，瞬間感覺得到了治愈，一切煩惱也都隨之消逝。

    就像書中說的，“每個(gè)人都只會(huì)關(guān)注自己，少些猜疑，除卻抱怨，上帝是公平的?！?br/>
    很多很多，是我從未了解到的，今天，仿佛看到了一個(gè)新大陸，也就在這一刻，心情放松了許多。

    釋然了。

    書中，幾乎把人的心理的每一個(gè)方面都寫到了。

    自卑，猜疑，苦楚，煩悶……

    所有的所有，都一一解答，滿滿的真理，果然萬事萬物，都可以稱作為老師，它就是我的心理老師。

    釋然之后，看待整個(gè)世界的心情都不一樣了，厭惡也已煙消云散，老師說的也不無道理，我們確實(shí)畫的不好，不應(yīng)該去怪別人，多從自己身上找問題，畫的不好，那就繼續(xù)努力。

    努力對(duì)得起這個(gè)名聲。

    ……

    今天，我主動(dòng)了。

    在和葡匍冷戰(zhàn)很多天之后，再次換成色彩課，整體換座位，因?yàn)樯市枰牟牧细?，所以需要大一點(diǎn)的面積。

    就在重新選座的時(shí)候，我走向葡匍，說：“我坐這兒，可以嗎？”

    她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們由此也開始逐漸有所交流，當(dāng)然，周圍還有姐和小胖的附和，很快，我們和好了。

    雖然和好了，但我總覺得和曾經(jīng)不一樣了，就是怪怪的，似乎再也回不去了……

    面對(duì)葡匍，我不敢像以前那般無所顧忌的開著玩笑，也總是小心翼翼，多了幾分的客氣？！

    對(duì)，有了隔閡。

    也陌生了許多。

    持續(xù)了一段時(shí)間，我和葡匍再次和好如初，宿舍這么多人，不知怎么的，我偏偏喜歡和她一起聊天，在一起時(shí)也很舒適。

    姐是家人，葡匍是朋友，所以，是不一樣的感覺。

    栩也是一個(gè)很可愛也很實(shí)在的人，一種莫名其妙的緣分開始了。

    對(duì)，有了隔閡。

    也陌生了許多。

    持續(xù)了一段時(shí)間，我和葡匍再次和好如初，宿舍這么多人，不知怎么的，我偏偏喜歡和她一起聊天，在一起時(shí)也很舒適。

    姐是家人，葡匍是朋友，所以，是不一樣的感覺。

    栩也是一個(gè)很可愛也很實(shí)在的人，一種莫名其妙的緣分開始了。