莆溪的日子仿佛十年如一日，似乎是秋天了，似乎還是夏天。夜晚的涼風倒有些秋水的意味。

    月溫溫的小桌正對著窗子，可以看到遠處小區(qū)里榕樹的葉片，以及近處漫上窗臺的爬山虎。爬山虎低垂著腦袋，微風一過，無數的爬山虎嘩啦嘩啦地碰撞著。

    她已經很久沒有打開心愛的鋼筆字帖了，也不知道再抬筆會不會生疏。她打了個哈欠，合上數學教材。

    普通的周末。

    應該是不普通，下次開學就是期中考試了。月溫溫心情很平靜。

    鋼筆的尖端是圓潤的球狀，揮舞在沓紙上時，筆尖把摩擦的感覺傳遞給指間，指間又把這種微微的感覺傳遞給大腦，似乎全身都引起了舒適的共鳴。月溫溫的字一直都是方方正正的，不丑，她寫字帖也不是為了讓字變得更好看，她只是喜歡這種鋼筆筆尖摩擦沓紙帶來的愉快感。

    寫字時可以隨便想事情，或是放空自己。

    她和施予誰都沒再提起那次電梯口的尷尬事件，日子不偏不倚地走著，認真聽課，用點功夫去辦公室問數學題，放學后的補習讓月溫溫如魚得水...哪里也沒有不對的地方。

    脖子有點酸了，沒留神墨水在沓紙上開了一朵深藍色的花，花是動態(tài)的，不斷暈染開來。

    月溫溫笑了笑，蓋上鋼筆蓋，整理了一些明天用的練習冊和計劃表，上床睡了。

    --------------------------

    期中考試如約而至，月溫溫那天穿了一件蛋黃顏色的帽衫，坐在第五考場里，以前她一直以為自己是無所謂的，不咸不淡的。直到真正坐進考場的那一刻，她才知道，自己是殺氣騰騰的，自己的野心隨著考試鈴打響的那一刻，“嘭”的一聲，竄出火苗。

    可能是因為寫題寫的太專注，月溫溫覺得一天過的太快，最后一次落筆檢查政治卷子的時候，夜色落幕了。

    拖著疲倦的身體回到教室，月溫溫覺得自己和上次的那個考完如喪家犬的月溫溫不太一樣了。但也不知道是哪里不一樣了。

    周圍的同學陸陸續(xù)續(xù)的回來了，楊玉沒有什么面目表情，她指揮著幾個男生恢復桌椅，去后排拿掃把的時候，順便笑瞇瞇地摸了摸月溫溫的頭。

    “一臉僵硬啊？溫?！弊罱玩梦⒅唤兴粋€字，月溫溫也不知道為什么。

    “你不也是?！?br/>
    “過幾天有個學校大活動，班主任一直讓我憋著不告訴你們，怕影響了考試?！?br/>
    “哇！什么活動呀！”月溫溫眼睛里放光。

    “文藝周?！?br/>
    月溫溫還想問問什么是文藝周，但人差不多都要來齊了，楊玉又去忙活指揮打掃衛(wèi)生了。

    施予握著兩支筆就回來了，他向來沒什么文具，就算有考試也不會去多買一把尺子，一塊橡皮。而月溫溫去考場一定是要拿著許多復習卷子的。看是看不完，就是充個安慰。

    最近施予上課很少睡覺了，好像是漸漸調回了中國的生物鐘。但他晚上的時候總是很慵懶的，像是要早早回家睡覺的小學生。

    施予的頭發(fā)亂亂的，有點睡眼惺忪，月溫溫可以想象到他在第一考場睡著，然后交卷鈴聲響起，他胡亂地揉著頭發(fā)坐起來交卷的樣子。

    施予今天校服褂子里面穿的也是一件帽衫，純黑色的，一根帽繩露在外面，一根帽繩塞在里面，月溫溫看著很不舒服，站起身給他整理了一下，然后側開身讓他進去。

    兩人自從那天以后，變得有點別扭，誰也不想搭理誰，誰也不愿意打破這種僵硬的尷尬，雖然平時月溫溫照樣打兩杯水，施予照樣在課間或者晚間自習給她指導一下數學題，但這種尷尬是存在的，不能說是誰單方面的多想，這一點從二人在課后補習故意避開不坐一起可以看出來，方宸一開始還嫌棄他倆事多在哪做同桌不是做，課后補習裝什么男女授受不親，后來他也沒那么嘮叨了，一屁股坐在月溫溫旁邊，說是給小組組員關愛的照應。

    這種別扭就像冷氣剛剛消散的可樂，溫溫的，可以喝，但不想喝。

    就在剛剛，月溫溫順手整理的帽繩，連月溫溫自己都沒意識到，這是打破別扭求和的象征。

    施予沒說什么，照常走進座位，但他眼睛好像是柔和了一些。施予決定原諒她，畢竟她都認識到錯誤向自己低頭了。

    等月溫溫意識到自己這個奇怪的行為帶有投降意味的時候已經晚了，她久違地臉紅了，實在是丟臉。

    施予坐下后隨意地擺出幾本書，漫不經心地問月溫溫考得怎么樣，月溫溫語氣里有些底氣，她只說這次數學就最后一道大題沒寫完。

    施予點頭，很認可地回應“有進步。”

    “你知道什么是文藝周嗎？”月溫溫換了一個話題。

    施予搖了搖頭，然后后面的方宸插了一句嘴，開始滔滔不絕地講起莆溪一中文藝周的來源和內容，大體是什么改革開放后的第一個十年開始，月溫溫抓住一句重點，“連續(xù)四天不上課?！?br/>
    “哇...這可如何是好。都無心學習了?！币慌缘牧稚髨D用焦灼的語氣掩蓋自己的快樂。

    月溫溫剛想笑他，班主任進來了，示意安靜，開了一個關于剛剛結束的期中考試小班會，所有老師的陳詞濫調都是那么幾句“這次考試的結束不意味可以到此為止了，學海無涯苦作舟...”最后交代了一下大后天的校園文藝周，說到連續(xù)四天只舉辦活動不上課的時候全班歡呼，不是錯覺，月溫溫覺得整棟教學樓都在這個快下課的時段此起彼伏地歡呼。班主任笑得溫柔，問了一下同學們關于班級要出什么節(jié)目，詳細交代了一下時間安排，就讓同學們早早放學了。

    學生年代不用上課卻還能和同學們待在一起的光景，是上帝從時間沙漏里篩出的金子，只是想象一會，心里就會偷偷樂。

    班主任讓班委和各小組的小組長留一下分配文藝周的任務，光榮的8組組長方宸留了下來，犧牲精神閃耀在年輕的眼眸里，他用口型沖林森交代，林森也讀不懂，但他知道是要向文老太太給他請個假。

    月溫溫背起小書包和婷微楊玉道別，在教室門口等林森和施予。今天街邊的晚燈很柔和，三人的步伐有點輕快，只有一個人是因為考完試而輕快，那兩個人是因為再也不用別扭而渾身輕松。

    等方宸跑去補習班的時候，他發(fā)現，小教室里，只有林森那里的空位等著他。

    “靠，在哪做同桌不是做啊，干嘛嗎，改來改去的沒完啦。”回家的路上方宸嘴里反復嘀咕的只有這一句話了。

    ，