“五年同窗緣，一世同學(xué)情。同學(xué)們，那五年，是我們身體發(fā)育的時(shí)候，是我們?nèi)^形成的時(shí)候，是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候，是我們大家相識、相知甚至相愛的時(shí)候?！?br/>
“今后，無論天各一方，無論在天涯海角，我們這一世的同學(xué)情，都永遠(yuǎn)在。五年后，我們在廣城再聚?！?br/>
“謝謝同學(xué)們！”賈春燕與趙傳勇向大家深深鞠了一恭，舞臺(tái)上的燈光漸暗，會(huì)議室的燈光大亮。
同學(xué)們陸續(xù)退場，集體活動(dòng)就此結(jié)束。接下來，由各個(gè)小班自由安排。
二班的同學(xué)回到十六樓的“總部”，這一次，林琳帶著美怡和厚澤一起來到。
“厚澤真棒！”楊艷抱著厚澤，在厚澤那嫩滑的臉頰上吻了一口。
“來，厚澤，我們擊一下掌，慶賀你演出成功。”莫維打開手掌并伸出去，厚澤看見，也伸出手掌，與莫維對擊了一下。
“阿琳，接下來，你有什么安排沒有？”
“我明天帶他們到學(xué)?？纯?，沒有其他的安排。我知道大家都很忙，我們自己活動(dòng)就可以了?！?br/>
在廣城，這個(gè)年齡段的醫(yī)生，是十分忙的。
“好，接下來幾天，有不少同學(xué)要值班，我們就不安排其它活動(dòng)了，大家各自安排吧。哎，小云，你什么時(shí)候回去？”
“我后天走，大家不用擔(dān)心我，我行李不多，打個(gè)的，就可以了。”余小云的表現(xiàn)，贏得了同學(xué)們的原諒。
“阿琳，明天我陪你們走走吧?！睆堛鼘α至照f。
“別，泓哥，我們想慢慢在校園里走走，我為他們做導(dǎo)游，介紹我當(dāng)時(shí)讀書時(shí)的情形。謝謝各位的好意，當(dāng)燈泡的事，就免了吧?！?br/>
“爸爸，當(dāng)燈泡是什么意思？”厚澤突然問了一句。
“哈哈，這個(gè)厚澤，真是可愛。梁阿姨問你，燈泡亮了，有什么作用啊？”
“可以照明，看清楚東西，看清楚道路呀?！?br/>
“對，你爸爸說的意思呢，就是你們一家三口在一起玩，不想有人像燈泡一樣照著你們，將你們的行蹤暴露給別人?！绷盒∑紴楹駶山忉?。
“哦……原來是這個(gè)意思，謝謝梁阿姨?！焙駶伤贫嵌?br/>
“好吧，我們都不當(dāng)電燈泡?！睆堛粗駶?，笑著說。
“對了，維哥，等我們醫(yī)院的住院大樓建好前，我想派人到胸外科進(jìn)修學(xué)習(xí)。到時(shí)候，要請你幫忙才行?！?br/>
“切，這個(gè)是小問題，你隨時(shí)聯(lián)系我?！蹦S很爽快地答應(yīng)下來。
“好，我們先回房間了。歡迎大家有空到營州來，保證好好款待各位?！绷至张c美怡，與他們一一握手道別。
張泓握著林琳的手，將林琳送出門口，悄聲對林琳說：“有個(gè)消息，必須告訴阿琳你。如果沒有意外，元旦前，我可能有進(jìn)步。”
“是嗎？！噢，太好了，恭喜你！”
“一切都是因?yàn)橛心悖x謝你的幫助?！?br/>
“嘿，我那點(diǎn)點(diǎn)幫助，起不到什么所用，泓哥的能力，才是最重要的?！?br/>
“好了，我們不說這個(gè)，到時(shí)候，有消息我再告訴你。”
“好?！绷至照f罷，用力握了一下張泓的手，與張泓告別。
林琳絕對沒有想到，他與張泓此別，差點(diǎn)終結(jié)了他們之間深厚的友誼。后來，在莫維的組織下，大家聯(lián)手，為因?yàn)樽鲥e(cuò)事而落泊的張泓解困，才挽回這段難得的友誼。
回到房間，美怡調(diào)好水溫，讓厚澤獨(dú)自洗澡。林琳則開始煮水泡茶，這么多天，林琳沒有認(rèn)真坐下來喝過茶。
厚澤洗完澡，穿好衣服，走了出來。
“厚澤，累了吧？”
“嗯，是有點(diǎn)?！?br/>
“上床睡吧，爸爸媽媽洗完澡，也要睡覺了。明天，爸爸帶我們?nèi)タ窗职忠郧白x書的大學(xué)。”
“耶，太好了。”厚澤對爸爸很崇拜，經(jīng)歷過今晚，聽了今晚的故事，對爸爸就更崇拜了。
第二天早上，一家三口在餐廳吃完早餐，便離開酒店，在林琳的帶領(lǐng)下，向雙亞醫(yī)學(xué)院方向走去。
“爸爸，你什么時(shí)候到這來讀書的？”
“十五年前?！?br/>
“哇，是不是我還沒出生，你就來讀書了？”
“對?！?br/>
“那媽媽怎么辦呢？”
“呃……媽媽呀，也來廣城讀書。”
“媽媽是專門來陪爸爸的嗎？”
“嗯，也對，也不對?！?br/>
“什么叫也對也不對?！?br/>
“對，就是媽媽確實(shí)是來陪爸爸的；不對，就是媽媽自己也要讀書學(xué)習(xí)，而且，媽媽讀的是警察學(xué)校，離爸爸讀書的地方挺遠(yuǎn)的。”
“媽媽，是不是這樣？”
“對，爸爸說的對。”美怡笑著說，心中卻想，這樣的解釋，實(shí)在是太妙了。說不定，這一切，在冥冥之中早已注定了。
不知不覺中，他們來到了醫(yī)學(xué)院。
金秋十月，雖然是國慶假日，但醫(yī)學(xué)院的綠道上，依舊人來人往，似乎沒有半點(diǎn)放假的跡象。
林琳帶著美怡和厚澤，從大門口進(jìn)去，迎面就是銅制的、學(xué)校先驅(qū)者的全身立像。
他們拾級而上，來到最高處，是一棟不高的、紅墻綠瓦的建筑。在樹蔭下，這棟建筑顯得古香古色，厚重沉穩(wěn)。
“這棟樓，是圖書館大樓，里面的藏書，是醫(yī)學(xué)院校中最多的?！?br/>
“似乎不是很大哦?！?br/>
“很大，不是很高，還有一個(gè)很深的地下室，里面堆滿了藏書，我曾經(jīng)在里面呆過?！?br/>
“這節(jié)假日的，還有這么多人進(jìn)進(jìn)出出，難怪大家都說，雙亞醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，是最辛苦最勤奮的?！泵棱锌f。
“爸爸，你以前是不是也像這些哥哥姐姐一樣？”
“對?！?br/>
“厚澤想不想這樣呀？”
“我也想這樣，不過，我不想學(xué)醫(yī)，不想做醫(yī)生?！?br/>
“那你想做什么呢?！?br/>
“吉他手。”
“做一個(gè)單純的吉他手，將來是很難找出路的?！绷至臻_始切入正題了。
“那爸爸認(rèn)為，我應(yīng)該怎么做才好呢?！?br/>
“爸爸建議，你做一個(gè)音樂人。”
“我彈吉他，不就是音樂人了嗎？”
“不是，彈吉他，只是音樂人的一小部分。”
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