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    第四十二章

    一班那里的更衣室談話很早就結(jié)束了，十班卻沒(méi)有。

    如果不是事先知道的話，很難讓人相信李豪就是十班的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

    他太瘦弱了……

    是的，瘦弱。

    這個(gè)詞形容一班二班三班，乃至五班的男生都不會(huì)太出格，但形容鐵中后面幾個(gè)班的，特別是十班的，總會(huì)有一種違和感——無(wú)論哪個(gè)年紀(jì)。

    不是說(shuō)長(zhǎng)的瘦弱的才能學(xué)習(xí)好，或者說(shuō)身體強(qiáng)壯的頭腦不好，不，這兩者之間其實(shí)不是必然的。

    其實(shí)那些能拿到成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員都是相當(dāng)聰明的，哪怕是最簡(jiǎn)單的跑步，從某方面來(lái)說(shuō)也需要大腦來(lái)分析適合自己的方法，以及在比賽中遇到麻煩時(shí)的應(yīng)對(duì)。

    只是在少年時(shí)期，那些身體強(qiáng)壯的孩子往往有更多選擇——比如爬墻打架，比如逞兇斗狠，而這些，都是分散人的注意力的。

    而且很容易把還沒(méi)有定型的少年引向另外一個(gè)看起來(lái)花枝繚亂的世界。

    所以，就形成了一個(gè)會(huì)讓人有錯(cuò)覺的現(xiàn)象——普遍來(lái)說(shuō)，差班的學(xué)生，比較粗壯。

    李豪不像是十班的。

    他的身體瘦弱而高挑，有一雙薄薄的紅唇，鼻梁很挺，鼻子上還戴了一副黑框眼鏡，從某種程度上來(lái)說(shuō)，他其實(shí)比齊振云，嗯，更像是一班的……

    事實(shí)上他會(huì)進(jìn)十班也是有些意外，不過(guò)此時(shí)顯然不是注重這個(gè)的時(shí)候。

    他這樣的身形，卻成了十班的隊(duì)長(zhǎng)，顯然，是有一些原因的，此時(shí)，他就拿著粉筆，站在黑板前對(duì)眾人講解著：“沒(méi)有意外的話，一班的打算是讓我們誤解他們的配合不好，特別是時(shí)令和眾人的配合。但很顯然，這只是他們故意讓我們看的?！?br/>
    下面立刻響起一片哄笑：“那個(gè)齊振云真是有毛病，同樣的把戲玩了又玩！”

    “真以為我們是十二班的那幫傻子嗎？”

    “得了，李泰華，就你最沒(méi)資格說(shuō)這話?！?br/>
    “甘紹群你什么意思！”

    “喲，不容易啊，你都能聽出來(lái)了？”

    “你把話給我說(shuō)清楚！”

    甘紹群一笑：“我就不說(shuō)清楚，你來(lái)咬我啊！”

    李泰華咬牙切齒：“你這是找打！”

    “來(lái)?。　?br/>
    李泰華眼一瞪就要上前，甘紹群卻一滋溜的躥到了李豪那邊：“隊(duì)長(zhǎng)救我！”

    “隊(duì)長(zhǎng)，是他先找我的事的！”

    “隊(duì)長(zhǎng)他兇我！”

    “隊(duì)長(zhǎng)……”

    “隊(duì)長(zhǎng)……”

    “你們兩個(gè)都給我夠了！”李豪一拍黑板，“都給我回去！”

    兩人頓時(shí)都偃旗息鼓了，雖然還有些不服氣，卻是誰(shuí)都不敢再出聲了，李豪卻沒(méi)有就這么算了，他看了一眼兩人，又看了一眼眾人：“我知道你們?yōu)槭裁磿?huì)這么放松，你們覺得已經(jīng)看穿了一班的計(jì)劃，所以下面不過(guò)是手到擒來(lái)的問(wèn)題，你們以為明天的比賽你們是一定能夠勝利的。”

    沒(méi)有人說(shuō)話，但眾人的臉上卻帶出了這么一抹表情。

    他們承認(rèn)齊振云很厲害，也承認(rèn)時(shí)令很厲害，但，一班其他的人實(shí)在是太普通了，也許像馬進(jìn)德趙巍這樣的主力還有點(diǎn)樣子，可再往下，那真是連個(gè)樣子都沒(méi)有，不說(shuō)別的，就是上次同五班的比賽，他們到最后都有幾個(gè)人是跑不動(dòng)了，要不是五班的士氣實(shí)在是低落的太還厲害，還真不好說(shuō)是誰(shuí)贏呢！

    至于其他的配合更是一塌糊涂，當(dāng)然，他們也不能說(shuō)自己做的多好，可最最起碼，也是甩一班幾條街的！

    一班最強(qiáng)大的，其實(shí)還是齊振云玩的各種小手段，讓你覺得他是這么打算的，可卻在其他方面給你來(lái)那么一下，然后你頓時(shí)懵逼了，再之后半天緩不過(guò)來(lái)，再再然后呢，比賽結(jié)束了……

    ——他們畢竟不是專業(yè)球員，真不太可能做到很快調(diào)節(jié)這種事，其實(shí)就算是專業(yè)的，又有幾個(gè)能很快把自己調(diào)節(jié)好的？

    要知道，這可不是一個(gè)人的問(wèn)題。

    不是說(shuō)一個(gè)人調(diào)整好了整個(gè)球隊(duì)都能好，事實(shí)上很多時(shí)候都是相反的——整體的糟糕會(huì)帶著眾人也變得糟糕。

    不過(guò)現(xiàn)在，他們已經(jīng)看穿了齊振云的計(jì)劃，那還有什么好怕的。

    “知道嗎？五班早先，也一定是這么想的。”李豪一笑，“你們以為自己真的看穿了齊振云的計(jì)劃嗎？你們以為齊振云真是傻子嗎？還是你們覺得學(xué)習(xí)好的人，就只會(huì)學(xué)習(xí)？”

    下面的人有些不安，前面的也就罷了，最后一句，真的戳的有些刺痛啊，有那愣頭群的，比如李泰華就來(lái)想來(lái)一句不是嗎？不過(guò)到底忍住了——他對(duì)李豪還是有一定尊敬的。

    “我們先來(lái)分析一下，如果齊振云真的想讓我們以為他們配合不好，那他想隱藏的是什么？一定就是他們配合的很好，對(duì)不對(duì)？”

    眾人一怔，然后緩緩的點(diǎn)點(diǎn)頭，李豪繼續(xù)道：“但是，這是可能的嗎？”

    “不可能嗎？”眾人心中懵逼著，但為什么有一種不太確定的感覺？

    “四個(gè)月?！崩詈郎斐鲎约旱氖种?，自信道，“就是算上軍訓(xùn)，他們班的人互相認(rèn)識(shí)，也只有四個(gè)月，你們覺得，在這種情況下，他們能配合的多好？順帶一提，時(shí)令是在五小上的小學(xué)，這個(gè)學(xué)校，你們應(yīng)該知道，是沒(méi)有足球隊(duì)的，也就是說(shuō)，他是沒(méi)有同別人配合的經(jīng)驗(yàn)的?！?br/>
    這話一出，所有人都看向旁邊的李泰華，后者有些懵逼，眨了眨眼：“看我干什么啊，我不認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)令啊，雖然是五小的，也不見得就都要認(rèn)識(shí)吧！”

    “誰(shuí)問(wèn)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)他，就問(wèn)你們學(xué)校有沒(méi)有足球隊(duì)?！?br/>
    “廢話，要有的話我練什么中長(zhǎng)跑啊，鐵定加入校隊(duì)了啊，咦，這不是說(shuō)那個(gè)時(shí)令過(guò)去真沒(méi)同人配合過(guò)？”

    “也不一定非要校隊(duì)吧。”甘紹群道，“他就不能和外面的人練？他那技術(shù)難道還能是球王附體自動(dòng)生成的嗎？”

    “切，你這還自詡為聰明呢！”李泰華一番眼，“除了校隊(duì)，上哪兒去湊那么多的人？和三五個(gè)人練同和十來(lái)個(gè)人一起練一樣嗎？”

    這話一出，眾人都是一默。

    他們雖然不能說(shuō)是專業(yè)的，但因?yàn)樘焯煸谝黄鹉ゾ殻呀?jīng)能感覺到人數(shù)的差距了。

    兩三個(gè)人在一起，練的是什么；

    四五個(gè)人在一起，練的又是什么；

    等到了十多個(gè)人，又不一樣！

    而一個(gè)人是主力還是輔助，更是相差甚遠(yuǎn)。

    時(shí)令如果早先沒(méi)有在球隊(duì)里的經(jīng)驗(yàn)，那么說(shuō)就融入球隊(duì)……不是說(shuō)不可能，但他們都知道，時(shí)令早先是沒(méi)有進(jìn)入主力的！而且一班在這周之前，也從來(lái)沒(méi)有以他為中心進(jìn)行過(guò)排練——他們可是一早就針對(duì)一班做過(guò)調(diào)查的！

    “也許，他過(guò)去是足球?qū)W校的？”

    又有人道，然后眾人又一次看向了李泰華，后者更懵逼了，他跳腳道：“我真不認(rèn)識(shí)他，也真不知道他是不是足球?qū)W校的啊啊啊??！”

    “他不是。”說(shuō)話的是李豪，在所有人都看向他的時(shí)候，他微微一笑，“我問(wèn)過(guò)了李致遠(yuǎn)，他過(guò)去不認(rèn)識(shí)時(shí)令?！?br/>
    “那、那、那……”

    又有人想說(shuō)什么，但最終，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    李致遠(yuǎn)是在足球?qū)W校訓(xùn)練過(guò)的；

    商城只有一個(gè)足球?qū)W校；

    時(shí)令如果到足球?qū)W校，只有可能也去那個(gè)，而如果要去外面的話……首先，商城隊(duì)的足球?qū)W校已經(jīng)足夠好了——畢竟商城隊(duì)在全國(guó)就是個(gè)強(qiáng)隊(duì)，而且有一系列的賽事，無(wú)論是培訓(xùn)還是未來(lái)的出路都很不錯(cuò)，本市的人實(shí)在沒(méi)必要舍近求遠(yuǎn)；而如果說(shuō)商城隊(duì)不收而到其他隊(duì)的話……

    那還回來(lái)上學(xué)嗎？

    還來(lái)上鐵中？

    還來(lái)上一班？

    這是看不起他們鐵中還是看不起一班??！

    更更何況，商城隊(duì)不收的話，那天賦也不會(huì)好到哪里去啊，還有必要跑到外面嗎？

    那家里人要對(duì)足球有多大的執(zhí)念才會(huì)這么犧牲——這種情況都是練大人而不是小孩的啊！

    嗯，后面這一點(diǎn)十班的學(xué)生們大多還是想不到的，不過(guò)李豪說(shuō)出來(lái)的已經(jīng)足夠他們分析出，時(shí)令過(guò)去沒(méi)上過(guò)足球?qū)W校，更確切一點(diǎn)說(shuō)是，沒(méi)有整體磨合過(guò)。

    “那、那，隊(duì)長(zhǎng)……你的意思是，他們的配合真不行？那，那齊振云是在搞什么??！”一個(gè)人磕磕巴巴的開口，其他人也向李豪看去，是啊一班配合真不行，還擺在他們面前，這是搞什么？！

    “搞什么？”李豪推了下自己的眼鏡，嘴邊，露出了自信的微笑，齊振云一定認(rèn)為他做的局他們看不透吧，也許，他真的不夠聰明，但，他一定比別人更認(rèn)真！他比別人收集了更多的資料信息！

    就讓他，來(lái)?yè)荛_這層層迷霧吧！

    ……

    迷霧。

    時(shí)令覺得自己這一晚都在霧中奔跑。

    這一天他睡的相當(dāng)不好。

    先是怎么樣都睡不著，翻來(lái)覆去的想第二天的比賽——到底要怎么辦？也許，在一開始就射門是好辦法？不管十班怎么做，他就是射門，然后，就能贏吧？

    不過(guò)隨即他就搖了頭，雖然他對(duì)自己的射門有信心，可要說(shuō)無(wú)論什么角度什么距離都沒(méi)問(wèn)題……還是不行的。

    雖然他一直在練習(xí)，但并沒(méi)有說(shuō)能連續(xù)射進(jìn)四十個(gè)球過(guò)，他最好的記錄，只是三十六個(gè)！而且，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有增加了……