第一百五十章跳入湖中救人......
“鈴鈴鈴......”
翌日早晨，姜夕被一陣刺耳的鈴聲吵醒。
“夕姐，今天早上的戶外寫生課，你可千萬別忘了。”
寫生課？
姜夕立刻從床上爬起來，慌亂的沖進(jìn)洗手間洗漱。
因?yàn)榧瘓F(tuán)合作案的事，她特地向李老頭請(qǐng)了兩天假。
今天再不去，就算曠課了！
昨晚訓(xùn)練太累，竟然睡過頭了。
姜夕收拾出來時(shí)，薄寒沉也已經(jīng)起床，正面對(duì)著她單手，費(fèi)勁的扣著襯衫。
姜夕看不下去，走上前主動(dòng)替他整理：“我吵醒你了？”
“是，所以該怎么罰你？！”薄寒沉輕輕勾住姜夕的腰，下巴搭在她肩頭，性感渾厚的嗓音響徹耳畔，有種蠱惑人心的味道。
姜夕微微低頭，羽翼般的睫毛微微抖動(dòng)，襯得那雙澄澈的眸子晶亮美好。
大概是起得太早，姜夕覺得腦子一團(tuán)漿糊，竟然不知道怎么回答。
“你要不再睡會(huì)兒？”
聽見她的回答，薄寒沉無奈輕笑，主動(dòng)握住她的手往樓下走去，低聲道：“罰我親自送你上學(xué)！”
姜夕：“？？？”
到底是誰懲罰誰啊？
——
李老頭是個(gè)不喜歡拘束，熱衷大膽嘗試的老師，今天特地帶學(xué)生來孤兒院找設(shè)計(jì)靈感。
孤兒院！
她在孤兒院生活了十多年，可只有其中一年的記憶。
她嘗試很多方式，還是無法記起小時(shí)候的事。
“大家可以在孤兒院隨意走動(dòng)、訪問，三個(gè)小時(shí)后交給我一款附和主題的設(shè)計(jì)，類型不限?！?br/>
聽完李老頭的話，姜夕拿著繪畫工具剛要離開，班長趙小雅忽然開口：“老師，這不公平呀。姜夕她在孤兒院住了十多年，感觸肯定比我們深......”
趙小雅的話一出，所有同學(xué)的視線刷刷落在姜夕臉上。
她們都知道姜夕是十五歲后，才被姜家從孤兒院找回去的。
她成為孤兒的事，涉及到她去世的母親，但凡懂事的人，都不會(huì)輕易提及。
趙小雅當(dāng)著全班人開口，簡直是撕扯開姜夕的傷疤，還往上面撒鹽。
剎那間，她們看到那個(gè)不露鋒芒，沉靜美好的女孩兒忽然抬眸。
眼底的溫柔，早就化作鋒利的刀刃，直直的朝趙小雅投射過去。
只一眼，趙小雅便被盯得害怕，強(qiáng)忍著恐懼繼續(xù)道：“姜夕同學(xué)要不要無私奉獻(xiàn)，給大家分享一下做孤兒的感受？”
“按你這么說，我們下次去馬戲團(tuán)找靈感，也是偏向你嘍？你要不要也無私分享一下，天天看馬戲的感受？”
唐雪聽不下去，跳出來為姜夕說話。
“唐雪，你——”
趙小雅的父母都是馬戲團(tuán)的，所以她覺得自己家世不好，事事都爭強(qiáng)好勝，讓別人高看。
姜夕原本被勾起了怒火，可言語攻擊波及父母，她瞬間不想與這種垃圾多費(fèi)口舌。
“剛買的，使用感還不錯(cuò)，送你！”
姜夕將畫紙遞給唐雪，抬腳走到趙小雅面前，深深看她一眼后，直接抬腳走過。
眼底，寫滿了不屑！
唐雪抱著姜夕送的東西，故意嘲諷：“跳梁小丑也得不錯(cuò)，果然得了父母的真?zhèn)?！?br/>
唐雪話音剛落，身后的同學(xué)紛紛笑出聲。
“她是不是吃錯(cuò)藥了？人家姜夕再當(dāng)十多年孤兒，骨子里也是千金小姐，家世地位比她好一百倍不止！”
“從進(jìn)校就各種比，生怕別人不知道她瞧不起自己的父母。呵，虛偽！”
“可不就是虛偽！我爸還是賣豬肉的攤販，靠勞動(dòng)賺錢，丟誰的臉了？”
“她父母花那么多錢送她讀大學(xué)，要是知道她背后詆毀和瞧不起，估計(jì)得氣死！”
“難怪姜夕不屑和她爭辯，有這樣的女兒和同學(xué)，真可悲！”
一時(shí)間，眾人看趙小雅的眼神全變了。
趙小雅的原本想讓眾人嘲笑姜夕的，可誰知姜夕一言未發(fā)，竟然將臉打到了她身上。
盯著往湖邊走去的女孩兒，趙小雅雙手用力握緊，面露狠色。
如果不是姜夕回來，她也不會(huì)屢次在同學(xué)面前出丑，受盡嘲諷。
雪兒說的沒錯(cuò)，姜夕她就是個(gè)掃把星，小時(shí)候就該死在孤兒院！
笑吧！
總有一天，她一定會(huì)成為人上人，讓眾人仰視！
......
姜夕沒去孩子老師那兒找靈感，而是去了安靜的湖邊。
她在孤兒院生活那么長時(shí)間，可除了替無父無母的孩子感到惋惜，她對(duì)這個(gè)地方毫無感觸，也沒有靈感。
天氣正好，姜夕放下畫板，平躺在草地上，想試試能不能置身境地，想起些什么。
頭頂溫暖的陽光洋洋灑灑的落在她臉頰上，將她心里灰暗的角落，也照得一片光明。
只要熬過這一年，什么都結(jié)束了。
一年......也是她與薄寒沉約定公布婚事的時(shí)間！
只是一年后會(huì)怎樣，誰都無法保證......
就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處忽然“噗通”一聲，緊接著“救命”的呼喊聲響起。
姜夕立刻站起來，看到湖水中央，兩個(gè)孩子正速騰著，不停的往下墜。
她下意識(shí)想打電話，才記起背包放在儲(chǔ)藏室，手機(jī)也在里面。
而此時(shí)老師同學(xué)四散分開，她的視線范圍里，壓根沒有人影。
“有人嗎？救命！”
姜夕邊喊，邊往湖邊靠近。
兩個(gè)小孩兒看起來不過四五歲，完全沒有自救能力，越掙扎越往下沉。
見沒有任何人回應(yīng)，再看著倆孩子掙扎的幅度越來越小。
沒再多想，姜夕直接跳進(jìn)湖里。
身體與冰冷湖水接觸的瞬間，一股強(qiáng)烈的窒息感涌了上來，堵住她的喉嚨。
上一世墜入深海，求救無助的恐懼感席卷全身，讓她下意識(shí)想后退。
她怕水！
可聽見孩子虛弱的求救聲，姜夕想起上一世的自己，硬著頭皮往前游。
內(nèi)心深處有個(gè)聲音，不停的提醒她：救人，救下她們！
不能再讓悲劇發(fā)生！
終于，姜夕抓住其中一個(gè)孩子的手，將她抱到懷里。
“哇......”
小姑娘身體浮出水面，頓時(shí)就哇哇大哭起來。
姜夕來不及安慰她，立刻伸手去抓另一個(gè)孩子。
她一手一個(gè)，艱難的帶著她們往岸邊游。
可倆孩子嚇壞了，紛紛拽緊姜夕，哭聲震耳。
倆孩子全部在姜夕身上，壓得她幾乎喘氣困難，無法游動(dòng)。
眼看著就要到岸邊，姜夕腳上卻使不上力，雙手也在劇烈顫抖。
順著水勢，姜夕咬緊牙關(guān)，順利將第一個(gè)孩子推上岸。
可另一個(gè)孩子卻由于體力不支，從她手中滑落，再次墜入湖里。