?十三
索林帝國大學(xué)的入學(xué)測試包含體測和精神力測試，測試項目一共是十二項。
這十二項測試中除了基本的身高、體重、體脂比外還包含了紅白肌比例，骨骼質(zhì)數(shù)等等。這類測試統(tǒng)稱為身體的原始值測試。一般普通專業(yè)的學(xué)生，完成該類別的測試，就可以順利入學(xué)。
而選擇軍事相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，除了身體原始值測試外，還要加測六項。
神經(jīng)反應(yīng)速率、極限爆發(fā)力、抗干擾力、大腦釋放度、atp釋放以及神經(jīng)指令。
這六項測試能夠檢測出人在極限狀態(tài)下身體各個部分的數(shù)值和行為反應(yīng)，直觀地體現(xiàn)測試者在戰(zhàn)斗方面的潛力。
而這六項測試得方法相對的也更加殘酷。
每年，索林軍事相關(guān)專業(yè)的申請中，百分之八十的淘汰率基本來源于此。
“一部分人在遇到特殊情況或者受到強(qiáng)烈的刺激時會爆發(fā)高于平時幾倍甚至幾十倍的力量，這些都屬于隱性基因。一般擁有特殊精神力脈絡(luò)的人就很有可能有類似的特質(zhì)。第六到第十二項測試就是為了考察學(xué)生這方面的潛力?！?br/>
勞倫斯教授解釋到這兒后特意加重了語氣：“只有在極限狀態(tài)下才能得到真實的數(shù)據(jù)，因此這六項測試具有一定的危險性，一定要在教授在場的情況下才能進(jìn)行。而加試的第十三項，又被稱為代號13。”他看著場內(nèi)的凱斯：“在身體數(shù)值或者身體潛力數(shù)值進(jìn)入歷史測試人數(shù)的前百位時才有資格參加。（.）一般情況下，光腦并不會自主排序，只有當(dāng)教授或者當(dāng)事人查詢后進(jìn)行申請，光腦才會篩選核查申請者的資格?！?br/>
“凱斯的身體數(shù)值或者說潛力值進(jìn)入了索林立校以來的前百位？”里斯特不可置信。
“不可思議對嗎？”西拉德教官的眼睛微微發(fā)光。
“可是光腦剛剛說凱斯是第二十七位參加測試的學(xué)生?！?br/>
“因為有七十多個人選擇了棄權(quán)。”勞倫斯教授慢條斯理道。
“也就是說，這一項測試是自愿的？”里斯特瞇起眼。
“沒錯?！眲趥愃菇淌邳c(diǎn)頭。
“那么凱斯為什么沒有選擇的權(quán)利，光腦沒有征求過他的意見?！彼?dāng)然聽說過第十三項測試，被學(xué)生們稱為魔鬼測試的代號13危險性比之前的六項大得多。
“索林的第一任校長德雷羅納先生曾經(jīng)說過，有多大的力量就要承擔(dān)多大的責(zé)任。這句話還被寫進(jìn)了校規(guī)。當(dāng)一個人的潛力達(dá)到了許多其他人一輩子都無法企及的程度時，他就應(yīng)該承擔(dān)起肩膀上的重量?！眲趥愃挂馕渡铋L地看著玻璃房里正在做全身恢復(fù)的凱斯，“也許，你的朋友已經(jīng)成了那一小撮人?！?br/>
里斯特沉默下來。
“想想歷史上有哪些人進(jìn)行過這項測試，想到他們，你應(yīng)該為你的朋友感到自豪?！?br/>
是的，在后人為艾格林元帥撰寫的傳奇中，這項測試也曾經(jīng)占據(jù)筆墨。（.）
里斯特的憂心并沒有因為勞倫斯教授的安慰而減少，他側(cè)過頭，緊緊盯著在房間里進(jìn)行準(zhǔn)備的凱斯。
“第十三項測試到底是什么？”里斯特沉聲問道。
“我們也非常好奇?！眲趥愃菇淌诒鸶觳?。
里斯特疑惑地看了他一眼。
“小子，我們只比你知道的多了那么一點(diǎn)點(diǎn)?！蔽骼陆坦儆檬种副攘藗€微弱的距離。他咧了咧嘴，笑得露出一口白牙，“這是我們?nèi)谓桃詠淼谝晃贿M(jìn)行13號項目測試的學(xué)生。據(jù)說，光腦會根據(jù)每個人的特質(zhì)，給予完全不同的測試方法。”
里斯特還是第一次聽到關(guān)于第十三項測試的詳細(xì)解釋。因為以往大家提到它時，只會用魔鬼之類的代名詞，據(jù)說曾經(jīng)進(jìn)行過這項測試的學(xué)長學(xué)姐們，在之后很長的時間都不愿意再提起這段經(jīng)歷。
“現(xiàn)在，就讓我們拭目以待?！?br/>
十四
凱斯的面前出現(xiàn)了一臺制式機(jī)甲。
黑甲ep300。
高18.62米，重79.83噸，內(nèi)外殼都是超硬度合金，配備tb3200型光束盾，b-t3型高能光束步/槍，頭部和腰部有復(fù)合光束炮，最大射程20km有效射程15km以下。
不過反中子干擾器被卸除了，但并不影響機(jī)甲的基本性能。
這是一臺步兵機(jī)甲，凱斯在阿莎米守衛(wèi)戰(zhàn)時見到過無數(shù)ep300的殘骸，對它并不陌生。
但第十三項測試會給出一臺貨真價實的機(jī)甲本身就足夠讓人吃驚了。
一般在教學(xué)初期，他們用的都是能讓思維和機(jī)甲同步的模擬器，真正實體操作至少要等到三年級。那時候不管是機(jī)甲戰(zhàn)斗系，還是其他軍事專業(yè)的學(xué)生都會有野外實踐課。他們會接觸真正的機(jī)甲，并且進(jìn)行貨真價實的廝殺。
在地下通道打開，ep300出現(xiàn)在凱斯面前時，整個測試場地的合金圍墻也開始往上拉伸，它以很快的速度拔高，直到劃歸出最合適的測試場地。教授們跟里斯特所在的觀察區(qū)域也抬高到半空，他們只能依靠五維投影觀察場內(nèi)的情況。
里斯特直到這個時候才發(fā)現(xiàn)，索林的測試場竟然本身就是一座微型要塞，而測試場地的變化同時也引起了外界的注意。測試場的外沿泛著科技感十足的銀色光芒，許多人駐足，目瞪口呆地盯著改變了外形的“教學(xué)空間”。
“所以說那個測試場其實是個可變形要塞？”
“好吧，在索林這么多年，我從來不知道學(xué)校居然還有這個配置?！?br/>
“簡直太酷炫?！?br/>
在場的幾人顯然也被光腦的大動作驚住了。
“索林的光腦直接由帝國中樞的主腦控制，也許它認(rèn)為有足夠的必要這樣做?！眲趥愃菇淌谒尖獾?。
里斯特一聲不吭，緊緊盯著五維投影。
遠(yuǎn)處的校長室里，站在窗邊的史賓賽校長悠然地喝了一口紅茶。
“請駕駛員進(jìn)入機(jī)甲，第十三項測試即將開始。重復(fù)一遍，請駕駛員進(jìn)入機(jī)甲，第十三項測試即將開始?！?br/>
凱斯站到了機(jī)甲的面前，他仰望著這臺黑色的龐然大物，而機(jī)甲同樣用冷冰冰的機(jī)械眼凝視著他。
這并不是一臺有生命的智能機(jī)甲。
而凱斯只在星網(wǎng)平臺操作過這類機(jī)甲?，F(xiàn)實中他唯一操作過的機(jī)甲，就是那臺跟著他的主人一起失蹤的熔巖。熔巖是智能型機(jī)甲，他完全可以通過精神力進(jìn)行通感同步。
ep300降下了操作臺。
凱斯順利地登上了機(jī)甲，在進(jìn)入機(jī)甲駕駛室，穿上超硬度輕合金駕駛服后，凱斯才發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的問題。
原始機(jī)甲和智能機(jī)甲的駕駛室完全不同，成百個亮起的操作燈差點(diǎn)閃瞎他的眼睛。他面無表情地盯著完全陌生的駕駛臺。
這些鍵位竟然還是全部打亂的，跟星網(wǎng)平臺上的也不一樣。
他握上駕駛桿，嘗試著用出一個曾經(jīng)熟練到可以閉目操作的方程式。
結(jié)果機(jī)甲猛地踉蹌了一下，差點(diǎn)栽倒在地上。
這臺機(jī)甲被改裝過？
他又試著做出幾個熟悉的動作，然而機(jī)甲卻完全不聽使喚，在空曠地場地里左搖右擺，看得人心驚膽戰(zhàn)。
凱斯開始思考一個很嚴(yán)肅的問題。
現(xiàn)在下去還來得及嗎？