終于，他感覺到異樣，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

    他看到了母親如死灰般的臉。

    良久，幽幽的聲音傳進(jìn)李自豪的耳朵：“李自豪，媽媽為了你，吃盡了苦頭，受盡了人與人之間的爾虞我詐。媽很累，可媽為了你，硬撐著，可是你，你卻在家里玩電腦！你對(duì)得起媽媽嗎？??？你對(duì)得起我嗎？”最后兩句，馬琳把聲音提高了八度、十八度。那聲音像是從心底擠出來(lái)的。

    “我讓你玩！我讓你玩！”馬琳抱起電腦就往地上摔去。

    李自豪如驚弓之鳥，躲在了一邊。

    馬琳又抓起桌子上的東西往地上扔。

    李自豪從沒(méi)見過(guò)媽媽發(fā)這么大的脾氣，嚇得臉色煞白。他跪在馬琳的面前：“媽，我錯(cuò)了，我以后再也不玩電腦了?！?br/>
    “我能相信你說(shuō)的話嗎？”馬琳歇斯底里地喊道。她左顧右盼，終于看到了地上的鍵盤，她拿起來(lái)，照著李自豪就是一頓猛打，“我打死你，打死你我就不這么受苦了，我打死你！……”

    第二天，馬琳沒(méi)做飯，李自豪空著肚子來(lái)上學(xué)。

    見母親發(fā)這么大的火，李自豪起初是下了決心要認(rèn)真聽講的，可是聽著聽著，耳邊就響起了母親歇斯底里的聲音。李自豪很煩。

    課間，柳昊發(fā)本子?？吹嚼钭院赖拿郑淮蠛傲艘宦暋袄钭院馈本桶驯咀赢?dāng)籃球扔了出去。柳昊沒(méi)打過(guò)籃球，三米的距離，柳昊當(dāng)然投不中。李自豪伸手去接，卻也沒(méi)接住，本子掉在了地上。一分鐘之前，這地面剛被喝嗆了的鄭曉萱噴濕了！

    撿起臟兮兮的本子，李自豪直接沖向柳昊。他把肚子里的怒火全都撒在了柳昊身上！

    身為班主任的梅老師免不了又要教育一番。只是連梅老師自己也知道她的教育是無(wú)用的。

    不管大家高興也罷，難過(guò)也罷，生活如意也罷，不如意也罷，一切還要繼續(xù)。

    已經(jīng)復(fù)習(xí)了一個(gè)星期，梅老師按原計(jì)劃進(jìn)行摸底考試。

    試卷批出來(lái)之后，梅老師挺滿意。大部分同學(xué)都有了或多或少的進(jìn)步。進(jìn)步最大的是周眉清，她考了八十一分。進(jìn)步了四十分。更值得一提的是試卷上的基礎(chǔ)題，她一分沒(méi)失，全對(duì)。只是李自豪考得不理想，居然考個(gè)倒數(shù)第一。

    梅老師決定找兩個(gè)人談?wù)?，鼓?lì)一下周眉清，敲打一下李自豪?？墒恰栋嘀魅问謨?cè)》《班級(jí)日志》要下午四點(diǎn)之前上交。梅老師只好把談話的事放一放，專心補(bǔ)《班主任手冊(cè)》《班級(jí)日志》。補(bǔ)完日志就忙著放學(xué)，梅老師就把談心的事放在了一邊。

    放完學(xué)之后，梅老師抓著統(tǒng)計(jì)好的成績(jī)單馬不停蹄地趕到會(huì)議室開會(huì)。

    “不能體罰或變相體罰，期末復(fù)習(xí)時(shí)老師們要注意自己的情緒，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，作業(yè)要適量……”校長(zhǎng)在上面老生常談，大家在下面各忙各的業(yè)務(wù)。梅婉瑜通過(guò)微信群把考試分?jǐn)?shù)發(fā)了出去?？紤]到要照顧差生的自尊心，家長(zhǎng)的面子，梅婉瑜蓋住名字只留了學(xué)號(hào)，梅婉瑜的用意很簡(jiǎn)單，讓差生的家長(zhǎng)知道孩子有多差，敲打敲打孩子。

    “六十三分”是李自豪?？嫉姆?jǐn)?shù)。當(dāng)他聽說(shuō)周眉清考八十一分時(shí)，心里有點(diǎn)不舒服，當(dāng)然，只是“有點(diǎn)”，到放學(xué)時(shí)他就忘了，還高高興興地祝賀周眉清呢！

    六十三分!馬琳對(duì)兒子的分?jǐn)?shù)談不上滿意也談不上不滿意，可當(dāng)她把全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)都看了一遍，發(fā)現(xiàn)兒子是倒數(shù)第一時(shí)，心情就不怎么好了。心情不好的她看到周眉清——原來(lái)的倒數(shù)第一，考了八十一分時(shí)，無(wú)名之火在心中升騰。真是對(duì)比知差距，對(duì)比起怒火呀！