薛疏影和阿六此刻正在派出所等待接受調(diào)解，可顧恒這邊著急啊。
他手底下可以用的人，好像真還沒有幾個(gè)。這會(huì)子能夠直接去化學(xué)老師的辦公室安然無恙地將周慢慢帶回來的混人，還真沒有幾個(gè)。
實(shí)在還是麻煩。
阿六那邊就算了，畢竟那是個(gè)糙人，而且背景也夠，一般人坑不到他。
可周慢慢那真是不行。
這樣一個(gè)女人，似乎隨便一個(gè)人都能欺負(fù)上一把，而且還反應(yīng)遲鈍，往往被人欺負(fù)了還不自覺。這樣的人，怎么能一直讓人喊過去教訓(xùn)呢？
顧恒想著自己一定要給周慢慢出頭，于是再也按捺不住，沖進(jìn)了辦公室。
顧恒看了一眼化學(xué)老師，說：“老師，你到底是把周慢慢留在這里多久！你是覺得我不會(huì)過來抗議嗎？”
顧恒一臉黑線，十分之不爽地出現(xiàn)在眾人面前。
他顧恒，是學(xué)校的大魔王。這群人躲著他才是，這么不給他面子，是活膩了嗎？
化學(xué)老師也是一頭霧水，他將周慢慢帶到辦公室講題目，這件事情，本身有問題嗎？
這本身沒有問題吧，怎么在顧恒看來，自己就跟十惡不赦一般？還有，學(xué)校是不是禁止早戀的嗎？自己這算是抓了個(gè)正行嗎？
現(xiàn)在這個(gè)年頭，好學(xué)生也要談戀愛來博關(guān)注了嗎？
化學(xué)老師瞬間就來氣了，一臉慍色地看著顧恒說：“顧同學(xué)，你這是來干嘛？老師找周慢慢同學(xué)，你一臉怒氣沖沖地跑過來干嘛？”
顧恒見老師還有臉反駁，整個(gè)人都不好了。
這種事情又什么可以說的？他要人就要人，這個(gè)老師這么問是幾個(gè)意思？
周慢慢見到顧恒一臉怒色，絲毫沒有意識(shí)到顧恒憤怒的由來。
她用手拉了拉顧恒的衣服，說：“顧恒同學(xué)，你怎么來了？”
化學(xué)老師一看周慢慢這動(dòng)作，整個(gè)人都痛心不已。
所以，現(xiàn)在的好學(xué)生都這么墮落了嗎？
所以，好學(xué)生喜歡上痞壞學(xué)生這種俗套戲碼要在自己面前上演了嗎？
這么明目張膽地和一個(gè)差生在這里調(diào)情，是不是有些太過分了？這里可是辦公室啊！
不行，自己一定要將這可能的小火苗扼殺在搖籃中。
化學(xué)老師這么一想，就把桌子一拍，然后用自己也被自己嚇到的聲音說：“顧恒同學(xué)，學(xué)校是要堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生早戀的。所以你這是在干嘛？”
顧恒這邊一聽老師要把自己定義為早戀，整個(gè)人都如同一頭發(fā)怒的獅子。
他直接往辦公室的桌子上一座，盤起雙手，冷峻地說：“老師，你說這話，能不能有點(diǎn)靠譜的邏輯。我，顧恒大少爺，會(huì)喜歡周慢慢那種普普通通的女生？周慢慢，你覺得可能嗎？”
周慢慢也覺得這個(gè)推測(cè)信息量太大了。
顧恒和自己早戀？這什么跟什么？她反正不懂。
周慢慢完全不能理解。
她最終只是指了指自己，說：“老師，顧恒，你們究竟在說什么??！”
看著周慢慢那一臉茫然的樣子，化學(xué)老師才明白，自己估計(jì)是高估了周慢慢。這個(gè)家伙，完全是不懂什么叫*情吧。
所以，自己在干嘛？
顧恒這個(gè)時(shí)候當(dāng)機(jī)立斷，直接指著周慢慢，說：“老師，你總不會(huì)覺得我會(huì)跟這種水逆的人談戀愛吧。你說說我自從認(rèn)識(shí)她之后，都去醫(yī)院幾次了？我都快成瘸子了，還愛上了周慢慢，我是不是腦子有毛病？”
化學(xué)老師看著顧恒腳上的綁帶，突然覺得顧恒這話真是毫無破綻。
他這腳上的痕跡，實(shí)在是讓人完全找不到反駁的理由吧。
化學(xué)老師還是要崩住，反駁問顧恒：“可是，如果你們兩個(gè)人關(guān)系已經(jīng)惡化到這一步，顧恒同學(xué)你干嘛要到辦公室來？”
這個(gè)老師還真是邏輯清晰啊，不愧是教導(dǎo)理工的。
顧恒這邊也不和老師多廢話。
他指著自己說：“老師這話說得不錯(cuò)，我本人是非常之不想過來的。誰沒事來辦公室找罪受不是嗎？但是，周慢慢畢竟是我補(bǔ)習(xí)老師，目前正負(fù)責(zé)我的補(bǔ)習(xí)工作。所以，老師你要是還不放人，我怕我會(huì)追究到底的。”
顧恒說的這話倒是真的，他也不怕化學(xué)老師去調(diào)查。
就在這兩個(gè)人僵持不下之時(shí)，周慢慢忍不住拉了一下顧恒，輕聲說：“那個(gè)，顧恒，化學(xué)老師叫我來辦公室，其實(shí)是為了講解卷子。”
“講卷子，你騙鬼嗎？剛才老師不是已經(jīng)講完了試卷嗎？還有，周慢慢，你不要怕，這老師欺凌學(xué)生的事情，我一定會(huì)給你做主的。雖然你不是讓我特別順利，但是，你畢竟是我的補(bǔ)習(xí)老師，你的人生安全我還是能負(fù)責(zé)的?！?br/>
顧恒已經(jīng)盡力將自己的傲嬌表示到極致，他絕對(duì)不能崩。他不能泄露自己喜歡周慢慢的事實(shí)。
周慢慢聽了顧恒這話，瞬間就明白了他的想法。
周慢慢這邊默默扯過試卷，遞到顧恒手中，紅著臉說：“ 那個(gè)，顧恒，我不是補(bǔ)考嗎？所以，我的試卷和你們完全不一樣。之前，你們是將試卷給講完了，可我的卷子是一點(diǎn)兒都沒有講啊。所以老師叫我過來，仔細(xì)給我說這套卷子?！?br/>
顧恒看著那張卷子，瞬間就明白了。
原來，是他誤會(huì)了。
這真是個(gè)驚天大烏龍啊。
顧恒這邊忍不住咳了一聲，說：“原來是這樣啊，你怎么不早說。你這突然消失了整整四十分鐘，我怎么能放心。而且，最重要的是，你們講卷子就講卷子，又不是什么特別神秘的事情，干嘛不事先說一聲?！?br/>
“這個(gè)，事發(fā)突然，我也是被老師給叫過來的。所以，我也沒有搞清楚，這到底是什么事情?！敝苈行┎焕斫饬?。
她根本也是不了解情況啊。
顧恒見到周慢慢這樣子，想到她那反應(yīng)速度，直接轉(zhuǎn)頭對(duì)化學(xué)老師說：“老師，周慢慢同學(xué)無故失蹤四十分鐘之久，這下堂課的老師都問到了我這里，我總不能不管吧。你們就算是講解試卷，怎么能拖那么久！”
化學(xué)老師聽了顧恒這話，看了看墻上的時(shí)鐘。
準(zhǔn)確說，到現(xiàn)在差不多都有一個(gè)小時(shí)了，難怪顧恒會(huì)一臉怒氣沖沖地殺了過來。
這也怪自己，實(shí)在是講題心切，不然也不會(huì)發(fā)生這樣的狀況吧。
化學(xué)老師尷尬地摸了摸頭，說：“顧恒同學(xué)，讓你擔(dān)心了。這都是老師不好，我去和那邊的老師溝通一下，你也不要太著急。這樣，周慢慢同學(xué)，你先跟著顧恒同學(xué)回去，免得造成不好的騷動(dòng)，至于后面的題目，我想等著中午我再給你講解半小時(shí)就行了?！?br/>
“可是中午不是午睡的時(shí)候嗎？”顧恒握住周慢慢的手說。
說實(shí)話，他這副居高臨下的樣子，看的人真是有些不爽。
化學(xué)老師忍不住怯生生地說：“那么，干嘛咱們就一鼓作氣將這試卷講完吧。我看剩下的，最多也就二十分鐘?！?br/>
顧恒聽到這話，整個(gè)人都不好了。
所以，這兩個(gè)人還打算不管自己繼續(xù)講卷子嗎？
不行，實(shí)在是不行！哪怕是中午過來繼續(xù)講都不行。
周慢慢完全無法理會(huì)顧恒的想法。
她看了看剩下的那一題，那一道她想了那么長時(shí)間還沒有思路的題目，她還真是迫不及待地想要聽一下。
“好的，老師既然都到了這里，反正就是最后一題了，您講吧?！敝苈荒樒诖乜粗瘜W(xué)老師。
化學(xué)老師也覺得周慢慢真是“孺子可教也”，他也決定將這題講完再將周慢慢給放回去。
這個(gè)女學(xué)生無論是悟性還是其他的，都非常好，往往觸類旁通。這樣的學(xué)生，才是老師最喜歡的。
看著周慢慢就這樣和化學(xué)老師說定了，顧恒氣得快要吹頭發(fā)了。
他是空氣嗎？他都這樣低聲下氣，瘋狂地過來找周慢慢了，可周慢慢居然還這樣不管自己，是不是過分了！
他們這樣就決定留在這里，那么讓自己怎么辦？他跑來這里是來看戲的嗎？
顧恒干脆從桌子上跳下來，拉著周慢慢的衣領(lǐng)，說：“周慢慢，我可是老師派來找你的，如果你要是不回去，我怎么和老師交代？再說了，這堂課你用了講卷子，那么下堂課呢？我總不能每次都給你打掩護(hù)吧。”
顧恒當(dāng)然知道周慢慢會(huì)以“反正我的試卷和你們考得又不一樣”作為理由來反駁。所以，他現(xiàn)在是要提醒周慢慢，作為一個(gè)學(xué)生，好好地遵守學(xué)校的校規(guī)。
身為學(xué)生，好好地坐在教室里面聽課，難道不是學(xué)生該盡到的義務(wù)嗎？
面對(duì)顧恒的咄咄逼人，周慢慢連忙用手將顧恒的手給扯下來，說：“顧恒，你放手。我都和你說了，反正老師是在講卷子，而且我又沒有考你們那套試卷，讓我在這里聽老師講卷子又怎么了？再說了，我又不是故意逃課。”
顧恒感覺自己的話全部白說了。
換往常情況，顧恒一定要對(duì)周慢慢罵?？涩F(xiàn)在，算了算了。
顧恒算是明白了，哪怕自己指著鼻子罵，周慢慢也不會(huì)理解的。