即便鬼火有我沒有想到的弊端，但也極大的增強(qiáng)了我的實(shí)力，不用再節(jié)約香蠟紙燭。
我和馬菲菲配合著，一邊觸發(fā)詭異，一邊強(qiáng)力出擊，幾乎橫掃了整個(gè)小鎮(zhèn)。
只可惜，我們并沒有發(fā)現(xiàn)孫明義的身影。
等到第七天的時(shí)候，我們在一座房屋中，引來了勝利。
那扇被推開的門再次出現(xiàn)，打開門，熟悉的院子和食物出現(xiàn)在我們面前。
我和馬菲菲相視一笑，走出了房門。
趙青和謝娟心情很好，打了聲招呼沖向了食物，雖然最后幾天很順利，但對她們來說，依舊是不小的壓力。
此時(shí)化恐懼為食量，不顧形象的大口吃喝。
我和馬菲菲則緩步上前，在即將分頭吃喝的時(shí)候，馬菲菲突然開口道：“那汪學(xué)是故意的?！?br/>
我一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我知道，不過沒事，不是嗎?！?br/>
這扇門的確是汪學(xué)特意為我準(zhǔn)備的，要不是我和馬菲菲的實(shí)力夠強(qiáng)，恐怕已經(jīng)死在了門后。
不過就像我說的，已經(jīng)沒事了。
酒足飯飽，我們開始等待新人的到來。
只是這一次我們等了許久，院落外的大門都沒有被開啟。
就在我們驚疑不定的時(shí)候，孫明義打開門走了出來。
他渾身都是泥土，身上的衣服褲子全部濕了，杵著一根樹枝，一跳一跳的來到我們面前，一句話也不說，悶頭吃東西。
吃著吃著還哭了出來。
好不容易等到他吃飯，情緒穩(wěn)定，我們才從他口中知道。
孫明義那晚被一個(gè)鬼抓走了，他不知道那個(gè)鬼為什么抓他，但心中恐懼的他，終于反抗了。
他活了下來，卻不敢出現(xiàn)在小鎮(zhèn)中。怕遭遇其他的鬼。
于是獨(dú)自一人躲在小鎮(zhèn)外，沒有和任何人接觸，餓了就啃樹葉，渴了就喝地上積累的污水。
好不容易等到腦海中響起任務(wù)完成的提示，卻不知道門開在哪里。
只好壯著膽子在小鎮(zhèn)中一點(diǎn)點(diǎn)尋找。
幸好，他的運(yùn)氣不錯(cuò)，沒有遇到鬼，順利的找到了出來的門。
我沒有去詢問他怎么從那只鬼手中逃脫，只是讓他好好休息。
原本開第二扇門的時(shí)間，也被我延后了許多。
等了許久，直到大家都再次感覺到饑餓的時(shí)候，孫明義終于再次鼓起了勇氣。
第二扇門大家選擇讓孫明義開啟，這是他自己的要求，也是大家商討過的結(jié)果。
失去了一條腿的孫明義，是最容易死的那個(gè)人，提前將他的門后任務(wù)完成，對大家都有好處。
原本懦弱膽小的孫明義，在門的選擇上卻并沒有多少遲疑。
短短的思考之后，他推開了一扇看上去很普通的木門。
也是唯一有字的木門，那木門上，用紅漆寫著304，或許寫的時(shí)候紅漆未干，每個(gè)數(shù)字上，都有紅漆流下，仿佛鮮血。
這次，腦海中的提示很簡單，找到一個(gè)叫做項(xiàng)凝的人。
聽名字應(yīng)該是個(gè)女孩。
而房門后，則是一間教室，很老式的教室。
木質(zhì)的桌椅刷著黃色的漆，因?yàn)殚L期使用，漆面斑駁。
我們進(jìn)去的時(shí)候，大部分座位上已經(jīng)坐上了穿著破舊校服的學(xué)生，他們坐得筆直，雙手交替老老實(shí)實(shí)的放在課桌上，沒有人看我們一眼。
我們站了一會(huì)兒，有些不知所措。
此時(shí)，坐在最前面，臉上帶著淤青的女孩面無表情的說道：“快上課了，你們還不坐下？”
目光掃過整個(gè)教室，我低聲道：“要坐嗎？還剩五個(gè)座位，其中只有兩個(gè)連在一起?！?br/>
趙青、謝娟、孫明義臉色都是一變。沒有人愿意單獨(dú)坐在鬼的中間。
不說他們，我也不愿意。
要是讓我選擇的話，我更愿意和馬菲菲坐在一起。
只可惜，想要出去，需要我們所有人的努力。
然而，讓我沒有想到的是，最先說話的卻是孫明義。
他開口道：“趙青和謝娟一起坐吧，馬菲菲可以坐那個(gè)位置，離他們近。我坐第三排的位置，黃曉龍，你坐我后面，這樣只隔著一排，也可以保護(hù)我。”
他說的沒錯(cuò)，這是比較合理的座次。
只是他突然的勇敢，讓我有些意外。
我都已經(jīng)做好了勸說他的準(zhǔn)備。
看來經(jīng)歷了一些事之后，這個(gè)見了鬼跑的都不敢跑的人，也有了很大的改變。
我點(diǎn)點(diǎn)頭道；“就這樣吧?！?br/>
我們小心的穿過走道，來到各自的位置上。
坐在我身邊的是個(gè)男孩，十幾歲的年紀(jì)，脖子上有一道猙獰的傷口，看上去已經(jīng)將整個(gè)脖子砍斷。
我坐下之后，原本一直沒有動(dòng)靜的男孩看我了一眼：“是數(shù)學(xué)課?！?br/>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，從面前課桌的箱子中找到數(shù)學(xué)書放在桌子上。
只是放的時(shí)候，我看了一眼書皮，書皮上，原本沒有字的地方，正緩慢的出現(xiàn)三個(gè)血色的名字：黃曉龍。
我不太希望這樣的情況，按照我的想法，最好還是出現(xiàn)直接戰(zhàn)斗的任務(wù)，這樣我和馬菲菲聯(lián)手，直接一路莽過去，多好。
可惜，門已經(jīng)開了，任務(wù)由不得我們選擇。
當(dāng)我們所有人都坐定的時(shí)候，門再次被推開，一個(gè)臉上布滿刀痕的女人抱著教案走了進(jìn)來。
沒有起立，也沒有老師好之類的問候。
女人直接站在講臺上開始上課。
是真正的上課，教授的內(nèi)容也是數(shù)學(xué)課上該學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
“從內(nèi)容上看，這是高一?！?br/>
我分析著不多的信息，目光輪流打量著一個(gè)個(gè)學(xué)生。
“傷口都不一樣，有刀傷，有火燒過的，應(yīng)該不是在一件事中死去的?！?br/>
“男女生的比例差不多，不過項(xiàng)凝應(yīng)該不再其中，不然這個(gè)任務(wù)也太簡單了?！?br/>
“這樣想的話，這里除了這個(gè)班，還有其他的人，甚至班級存在，不過，就算如此，鬼的數(shù)量也比小鎮(zhèn)少許多?！?br/>
“只是不知道這里的觸發(fā)規(guī)律是什么?！?br/>
一節(jié)課很快上完，下課后，所有的學(xué)生依舊坐在原本的位置一動(dòng)不動(dòng)。
我和馬菲菲用眼神交流了一下，打算靜觀其變。
至于孫明義幾人，他們見我們不動(dòng)，也根本不敢亂動(dòng)。
就這樣，我們足足上了四節(jié)課，認(rèn)識了四個(gè)不同死法的老師。
而等到下課鈴聲再次響起的時(shí)候，那些一動(dòng)不動(dòng)的學(xué)生，也終于有了動(dòng)靜。