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得得擼得得啪網(wǎng)站 熬過一下午的課傍晚姜白準時邀請

    熬過一下午的課,傍晚,姜白準時邀請陳軒一起去食堂。

    這次躲不過了,后者也只能選擇同意。

    五點四十下課,廣播也隨之準時響起。

    不知道是不是因為播音的同學失戀了,今天的歌格外悲傷。

    二人并肩走在人流之中,天黑的還比較早,四周嘈嘈雜雜,大家有說有笑的同行,倒顯得這兩個一起走卻不說話的人有些奇怪。

    姜白似是不太喜歡這種人比較多的場合,腳步很快,陳軒走在她的左側(cè),時不時低頭看她一眼。

    黑暗如漆,少女的眼眸中似有星光。

    沒多久,到了。

    比起其他學校,三中的食堂還算是比較好的,雖然做菜的手藝一般,但至少這裝修的還挺漂亮。

    這一切據(jù)說都要得益于一名林姓校友的投資支持。

    窗口前排出了長龍,二人一前一后排隊等候。

    前面的人越來越少,這次,陳軒本來打算一會刷卡的時候直接掏出自己的卡,先斬后奏。

    不過看到姜白已經(jīng)探著身子,手里拿著飯卡隨時準備給自己刷卡的樣子后,他還是選擇接受對方的好意。

    “我先去占個座?!?br/>
    打好飯的陳軒先走一步,找到了一處空位坐下。

    很快,又有一個人坐在了他的對面。

    “有人了?!?br/>
    陳軒抬頭看了一眼蘇安雪,“你換個位置吧?!?br/>
    “陳軒,別生氣了好不好?”

    蘇安雪緩緩開口道,“我們就不能繼續(xù)做朋友嗎?”

    看著這張臉,陳軒有點不耐煩,“能,但是我有別的朋友要坐在這?!?br/>
    蘇安雪稍稍扭過頭,“你變了?!?br/>
    “......”

    “以前你不會這么對我的,難道就因為我...”

    蘇安雪終究還是沒有把話說完,“可是,我們說好了還是朋友的呀?!?br/>
    陳軒一時間不知道該跟她說些什么,準確來說,他不太想跟對方說話。

    “你能別再纏著我了嗎?”

    “什么叫我纏著你?”

    蘇安雪有些生氣,胸口不住地起伏,本來就已經(jīng)主動退讓了,這家伙怎么越來越過分。

    “你不走我走?!?br/>
    陳軒已經(jīng)注意到了,自己那個呆呆的同桌在看見蘇安雪后,沒有半點猶豫地就直接主動坐到了別的地方去。

    “你...”

    端著吃了一半的飯,陳軒坐在了姜白對面。

    同桌對于他的到來有些意外,瞥了一眼蘇安雪后,本想說些什么,但話到嘴邊還是被飯堵住了。

    這一切,坐在角落里的秦晚晚看得一清二楚。

    她是語文老師,本來是可以去教師食堂吃飯的,但她向來喜歡待在學生食堂。

    因為這里,是情侶出沒的高發(fā)地帶。

    從來沒有戀愛過得秦晚晚就喜歡看別人談戀愛,特別是關(guān)系比較復雜的那種。

    眼前這三個人,就挺復雜。

    不過吃瓜吃到姜白這種學霸頭上來,秦晚晚還是有點擔心的,這該不會影響學習吧?

    對于姜白這個學生來說,好好學習很重要。

    還是再觀察觀察,要是有不好的跡象,自己就把陳軒叫來聊聊。

    ......

    下午最后一節(jié)課是數(shù)學,因此晚自習也是數(shù)學老師看的。

    對于文科生來說,語文很難考低分,文綜很難考高分。

    拉分比較大的,就是數(shù)學和英語,其中,又當以數(shù)學為首。

    這個東西,牛逼的是的真牛逼,不行的是真不行。

    有時候,學霸和學渣差上一百分,那都是正常的事情。

    晚自習第一節(jié)課,幾乎所有人都在專心地做著數(shù)學題,對此,老師很滿意地轉(zhuǎn)了兩圈后坐在講臺上準備著明天的課程。

    “.......所以就存在點K等于六分之七,使得以線段CD為直徑的圓過E點?!?br/>
    自從語文課之后,陳軒就開始發(fā)揮自己在數(shù)學上的優(yōu)勢,開始給同桌講題。

    一來是幫她學習,二來增進感情。

    大功告成,姜白輕咬筆頭,開始消化理解。

    糾結(jié)了一會兒后的她還是小聲問道,“你是怎么想到用這個方法來解的?”

    “因為...”

    陳軒一時語塞,他知道同桌是想知道自己的思路從哪來,這樣以后再遇到就好解了,可是他真的不知道該怎么說。

    “因為,就是要用這個方法?!?br/>
    “......”

    “知道了...”

    就在同桌有些挫敗的時候,陳軒適時地從桌肚里掏出早已經(jīng)準備好的數(shù)學資料,這是他下午回學校的時候在門口的書店順便買的?;巳賶K錢。

    老板說這幾本很好,他是看不出來的,反正都挺簡單的。

    “給?!?br/>
    姜白接過,翻了幾張后看向右邊,大大的眼睛似乎是再問對方是什么意思。

    “給你的,你把這幾本做完,高考肯定能考到140?!?br/>
    “我不要?!?br/>
    姜白有些意動,但還是把幾本書和卷子都遞了回去,“我有的?!?br/>
    “數(shù)學就是要多做題。”

    陳軒一本正經(jīng)地說起老師教導他們的話,“做得多,自然就會了?!?br/>
    “你別的科那么好,別被數(shù)學拖后腿了?!?br/>
    姜白一時間不知道該說什么,確實,對于沒什么數(shù)學天賦的人來說,多做題是最好也是唯一提升成績的辦法。

    可是,這么多加在一塊,肯定不便宜。

    看出了同桌的顧慮,陳軒趁熱打鐵,“我送你的?!?br/>
    本來還在糾結(jié)的姜白聽到這句話,立刻把書推了回去,“謝謝你,不用的?!?br/>
    “哎呀。”

    陳軒把書又遞了過去,“以后,你教我英語,這個就當學費了。”

    姜白說道,“英語...你隨時可以問我,不用這個的。”

    “那怎么好意思,你拿著,不會的就問我,這樣,我也能復習了?!?br/>
    陳軒一本正經(jīng)地忽悠,他從來不復習,數(shù)學教材都是新的,更別提刷題這種無趣的事情了。

    “某些同學啊,講題就講題,不要干別的?!?br/>
    上面,留著地中海的數(shù)學老師扶了扶眼睛,并沒有點名道姓。

    見此,陳軒趁勢說道,“拿著吧,一會兒老師該不高興了。”

    姜白咬了咬下唇,接過道謝后小聲說了一句,“以后我會還錢給你的?!?br/>
    “好啊?!?br/>
    到賬一萬五千元。

    一筆巨款來了,陳軒興奮地掐了掐大腿。

    左邊,同桌已經(jīng)開始做題,下一步,該送她個手機了。

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