元旦假期結(jié)束了。
回到學(xué)校，趙星遲順手把黑板上的日期改成了一月四號(hào)。
新的一年，新的開始，新的挑戰(zhàn)。
“呦，這不那誰嗎？上次見你好像還是去年?！?br/>
“啊？你誰啊，我記性不好，我們認(rèn)識(shí)嗎？”
“哥，錯(cuò)了，不開你玩笑了。英語卷子借一下?！?br/>
“在你同桌那里，找他要去?！?br/>
“好?！?br/>
……
收假第一件事，當(dāng)然是補(bǔ)作業(yè)啦。
晚自習(xí)的時(shí)候，班內(nèi)的各個(gè)課代表都催著收作業(yè)。
有人垂死掙扎，有人成竹在胸。
“快，這個(gè)題，ACBDD。相信我，我把答案記著呢。”趙星遲的語速很快。
她的同桌周星宇給予了她絕對(duì)的信任，她說啥，周星宇就寫啥。
“完了沒？”
“完了完了?！敝苄怯钤谛〗M長(zhǎng)的再三催促下才補(bǔ)完了英語。遞上卷子的那一刻，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
“同桌，你幫我把我們組的數(shù)學(xué)作業(yè)收一下，我去收其他組的。”
“好?！?br/>
收完作業(yè)，趙星遲就把作業(yè)放到了講臺(tái)上。第一節(jié)晚自習(xí)正好是班主任的，方便他查閱。
晚自習(xí)時(shí)間，趙星遲寫完了好多作業(yè)，她覺得自己的狀態(tài)有點(diǎn)好。課間休息時(shí)間，她還在加班加點(diǎn)寫作業(yè)。
周思悅想拉著她一起去廁所。“別打擾她了，咱倆去。”喬陽拉走了周思悅。
再過了不到兩周，就是期末考試了。
趙星遲很不開心，每次她過生日的時(shí)候，都會(huì)迎來期末考試。這算不算是一種另類的慶生方式。
期末考試安排的很是正式，每門考試之間間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)。充裕的時(shí)間讓大家可以在各個(gè)考場(chǎng)到處亂轉(zhuǎn)。喬陽拉著周思悅跑到趙星遲的考場(chǎng)，拉來旁邊人的凳子，坐在那里聊著天。
不過三天，就考完了所有的科目。
然后，又是漫長(zhǎng)的講卷子時(shí)間。學(xué)校不會(huì)在期末考試之后直接放寒假，而是會(huì)先講一個(gè)月的卷子，然后開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)散會(huì)的時(shí)候，才是他們寒假真正的開始。
“這個(gè)題，我們上課專門講過，結(jié)果還有人在那里亂寫?！蔽锢砝蠋熢诳记斑M(jìn)行了準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。
趙星遲表情僵硬，低垂著頭。她也許大概可能就是物理老師口中說的亂寫的人之一。不過還好，大部分題她答得還可以。
大概三天時(shí)間卷子就講完了。有的老師會(huì)講一些新課的內(nèi)容，有的老師則會(huì)給大家放福利。
其中，政史地老師的課受到了大家的一致好評(píng)。
在政治課前的那個(gè)課間，懂事的多媒體管理員之一趙思遠(yuǎn)就已經(jīng)打開多媒體，并把頁面調(diào)到了政治老師最喜歡放的時(shí)政新聞處。
只等政治老師進(jìn)到班里，一聲令下，大家就能擁有一節(jié)課的快樂時(shí)光了。
在萬眾期待中，政治老師走到班內(nèi)，“我們這節(jié)課不放這個(gè)。”政治老師不夠高，借助著書也沒能把多媒體的頁面關(guān)上。
“唉……”一種名為失望的東西蔓延進(jìn)了空氣中，充滿了這個(gè)不太大的空間。
“唉什么唉，不看這個(gè)了，換個(gè)視頻?！闭卫蠋煂賹?shí)是把所有人的心理拿捏住了，“管多媒體的人呢？”
“網(wǎng)管呢？上?！苯畹穆曇艉艽?，帶動(dòng)著眾人和他一起喊。
趙浩迪已經(jīng)從座位處走到了過道，他原本還擔(dān)心著老師會(huì)不讓看視頻，在那里觀望著看老師會(huì)不會(huì)突然改變主意。聽見老師讓他上去放視頻，連忙沖上了講臺(tái)。
趙思遠(yuǎn)也跑了上去，兩人此時(shí)也放下了多媒體控制權(quán)之爭(zhēng)，一起操控著頁面。
“叫什么網(wǎng)管啊，就不能起個(gè)高大上一點(diǎn)的稱呼?！闭卫蠋煂?duì)網(wǎng)管這個(gè)稱呼有點(diǎn)嫌棄。
“那就叫‘高大上的網(wǎng)管’好了?！眴剃栐诘紫聭?yīng)聲。
“高大上的網(wǎng)管可還行?！壁w星遲重復(fù)了一遍這個(gè)稱呼，覺得有點(diǎn)東西。
視頻很快就放起來了，有人關(guān)了后排的燈。當(dāng)政治老師怕有人會(huì)在這種昏暗的環(huán)境下睡著，又把后排的燈打開了。
視頻的聲音蓋住了所有，趙星遲在很認(rèn)真地看視頻，喬陽也在看，但喬陽的同桌在寫作業(yè)。
歷史課的話，歷史老師會(huì)放歷史紀(jì)錄片。而地理老師則會(huì)放無聊的地理視頻。趙星遲實(shí)在感受不到地理的魅力，所以地理課她都用來寫數(shù)學(xué)了。
可惜最后兩天，三個(gè)老師的課加起來也不超過五節(jié)?？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫。
家長(zhǎng)會(huì)是在早上，喬陽拉著趙星遲和周思悅接下了迎接家長(zhǎng)的任務(wù)。她們帶著自己畫的班級(jí)的牌子，在校門口等著家長(zhǎng)們。旁邊很多人會(huì)自己來接自己的家長(zhǎng)，他們一只手拉著一只手，就在家長(zhǎng)噓寒問暖的聲音里慢慢地走。
“高一一班啊，高一一班，大家了解一下?！眴剃栂群傲艘簧ぷ?。
然后場(chǎng)面一發(fā)不可收拾。你見過菜市場(chǎng)嗎？就像賣菜的小商販，他們大聲的喊著自己的班級(jí)名，想要找到屬于自己的“顧客”。
“孩子，那個(gè)高二十班在哪里??？”她們站的靠前了些，一個(gè)阿姨問她們。
“高二十班？我看看?！敝芩紣倯{借著良好的視力瞅了一圈，“找到了，我?guī)??！?br/>
“好嘞，謝謝啊?！?br/>
“沒事?！?br/>
……
家長(zhǎng)在班里聽班主任講話，趙星遲就站在外面的走廊上，扶著白色的欄桿。偶爾有遲到的家長(zhǎng)，就喊著讓人家登記一下。喬陽在班里倒水，還沒出來。周思悅覺得班里暖和，也混進(jìn)去倒水了。
趙星遲突然看見了一個(gè)熟悉又陌生的背影。他穿著藍(lán)色格子的外套，在樓底下站著到處觀望。、
趙星遲覺得自己可能看錯(cuò)了，他怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢。
那個(gè)人跑上了五樓，在五樓找了會(huì)什么。好像沒找到，就又下去了。
趙星遲看著他，他也沒發(fā)現(xiàn)。從趙星遲這里可以看到一點(diǎn)樓梯處的情況。她看見他下到了三樓，二樓，一樓，不見了人影。
她離開了一會(huì)，她覺得自己不能胡思亂想。
過了一會(huì)，她還是想看一眼，萬一那就是他呢。她覺得，那可能就是他。
走到班級(jí)門口，趙星遲剛好看見他在和初三同學(xué)說話，他就那樣背對(duì)著她。
“趙星遲在這里啊?！边€是那個(gè)同學(xué)先看到了她。
聽到聲音，他轉(zhuǎn)過頭，很驚喜的喊道，“同桌?！?br/>
“我找了你好久，跑了好幾次，原來你在這里啊。”
在他眼里，他們是久別重逢的故人。趙星遲看著他，他們中間隔了一點(diǎn)五米左右，正好能讓趙星遲看個(gè)仔細(xì)。
趙星遲長(zhǎng)高了，從身高上看，他們看上去沒差多少了。
聊了一小會(huì)，他聽趙星遲說她的生物不好，他給她推薦習(xí)題。
他說，他剛開始生物也不太好，但努力過后，成績(jī)提高的很快。
聊了沒幾句，他就走了。趙星遲望著他的背影，她覺得，自己送走了自己的青春。
家長(zhǎng)會(huì)很快就結(jié)束了，喬陽先走了，然后是周思悅。趙星遲離開得晚了一點(diǎn)。
出了教學(xué)樓，趙星遲回看了一眼，教學(xué)樓已經(jīng)空的差不多了。熱鬧與寂靜不過也就這幾分鐘的時(shí)間罷了。
她四處張望了一下，沒看見想看見的人。