龍兒說(shuō)著慌忙找個(gè)沒(méi)人看見(jiàn)的地方小解。

    降龍使問(wèn)道：“小解是干甚的？”

    “奧，就是脫下褲子來(lái)摸摸?！?br/>
    “摸甚？”

    “奧，等他過(guò)來(lái)你問(wèn)問(wèn)他。”慦焐笑著說(shuō)道：“你還是先領(lǐng)俺們到處走走看看吧？”

    教授質(zhì)疑地問(wèn)道：“‘蜀’字上面應(yīng)做‘見(jiàn)’字旁解吧？瞪大眼睛看，某些詮釋表示驚訝。那要是《詩(shī)經(jīng)》所言看到一小蠶蟲(chóng)，何必瞪大眼睛驚訝呢。對(duì)吧？”

    “是，教授說(shuō)的很是。若按周人那樣理解，應(yīng)該是蠶子兒里孵化出來(lái)的小蟲(chóng)子。但這個(gè)蟲(chóng)子卻不是蠶蟲(chóng)子。”慦焐回應(yīng)教授說(shuō)道：“有疑問(wèn)的是，若按‘見(jiàn)’字旁理解。那就是，是個(gè)人看蟲(chóng)子。何談孵化？人不可能去孵化蟲(chóng)子吧？”

    “叫你們等著我，你們就遷不里?？?，你們說(shuō)迷糊了不是？”龍兒總是那種特討厭的笑說(shuō)。

    降龍使見(jiàn)龍兒過(guò)來(lái)，上前問(wèn)道：“你這小解是摸甚的？”問(wèn)的龍兒怔怔的匪夷所思。

    “都是慦焐哥哥的騷主意，降龍使那慦焐故意逗你的?！兵P兒過(guò)來(lái)解釋道。

    降龍使一根筋得勁兒上來(lái)那里肯聽(tīng)，非要摸摸，竟與龍兒撲鬧追逐起來(lái)。

    “你們不要老盯著現(xiàn)在的‘蜀’字不放，其實(shí)甲骨文中還有其它兩種寫(xiě)法，很是值得借鑒推敲的?！蹦R老者對(duì)慦焐和教授說(shuō)道。

    “爸爸，你是說(shuō)的一個(gè)‘目’字，下面一個(gè)蟲(chóng)子。和一個(gè)‘眉’字，下面一個(gè)蟲(chóng)子。”夢(mèng)華看著墨鏡老者說(shuō)。

    慦焐恍然大悟道：“這就對(duì)了。那原來(lái)是個(gè)‘眉’字，我一直想不通，小鱷魚(yú)不該有觸角。這個(gè)蟲(chóng)子尾巴上長(zhǎng)著‘劍齒’，更像小鱷魚(yú)了。”

    “八九不離十了?！苯淌谡f(shuō)道：“那與一個(gè)‘目’字一個(gè)蟲(chóng)和一個(gè)‘目’字兩條蟲(chóng)，意思相近就是說(shuō)的降龍使唄？”

    “怎么又說(shuō)到我了？”說(shuō)著降龍使和龍兒停止了追逐，走了過(guò)來(lái)。

    “那，我的疑問(wèn)又來(lái)了?！瘛衷煨筒恢刮覀冋f(shuō)到的這幾個(gè)?！瘛x(chóng)（它）’‘龍’可能是鱷魚(yú)的出生到長(zhǎng)大，不同的發(fā)育階段?！?br/>
    “你說(shuō)的倒是挺科學(xué)的。不過(guò)我提醒你，‘葵中蠶也’是漢人的，‘娟娟著蜀’是周人的。周人的理解上與漢人的描述上，可能存在差之毫厘謬以千里的錯(cuò)覺(jué)?！蹦R老者對(duì)慦焐說(shuō)道。

    “若如此，‘鱷’字又是誰(shuí)造了出來(lái)？”慦焐反問(wèn)道。

    “這個(gè)我知道，貌似周人造的吧？”龍兒說(shuō)道。

    “這個(gè)‘鱷’字讓我一下子想起了很多?！睉W焐不禁說(shuō)道。

    “奧，想起了什么？快點(diǎn)兒說(shuō)說(shuō)。”龍兒好奇的追問(wèn)。

    “爸爸，怎么又奇迷上了?！倍滞慢X道。

    “你又說(shuō)爸爸，你又說(shuō)爸爸?！崩先诱f(shuō)著，拿桃木劍去敲哈。二怪笑笑驅(qū)使龍鳳翼躲閃。急的寧勾兒說(shuō)道：“別鬧了，聽(tīng)爸爸說(shuō)點(diǎn)兒正經(jīng)事兒行唵辦。”

    “是正經(jīng)事兒??？那俺昂不鬧了。但二姐你不行說(shuō)爸爸了。”老三子拿著桃木劍指著二怪說(shuō)。二怪笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，活寶們又安靜下來(lái)。

    慦焐方說(shuō)道：“造‘鱷’字的人，把龍歸到魚(yú)類(lèi)一族。和造‘貓’字的人，把貓錯(cuò)誤的歸類(lèi)到‘犬’字一族一樣。應(yīng)該是同一時(shí)代的人。而獨(dú)體字的商人‘龍’，變?yōu)樽笥医Y(jié)構(gòu)的‘龍’字，也是這一時(shí)代的人。周人的金文中不見(jiàn)左右結(jié)構(gòu)的‘龍’字。把龍叫做蟲(chóng)當(dāng)做蟲(chóng)理解也是這一時(shí)代的人。”

    “這一時(shí)代是那一時(shí)代？是不是秦漢了？”龍兒追問(wèn)。

    “這個(gè)你可以問(wèn)真兒?！?br/>
    龍兒突然向真兒看看。真兒搖搖頭，尷尬道：“這個(gè)我真不好說(shuō)。”

    慦焐笑笑，繼續(xù)說(shuō)道；“因?yàn)椤{’字使我想到了‘咢’字，‘器’字，‘家’字，‘寵’字，‘?！?，‘狄’字?！?br/>
    “好家伙，一下子想起這么多??？”龍兒用那種特討厭的笑問(wèn)。

    “是啊，靈感有時(shí)候來(lái)的就是那么莫名其妙?！睉W焐看著龍兒，學(xué)著他那樣的笑接著說(shuō)：“‘咢’字本來(lái)就是口大，大到有很多口。就像那‘器’字，不知什么時(shí)候狗能成器了。因?yàn)樗姆徒?？我更相信龍被不認(rèn)識(shí)的偷梁換柱了?！?br/>
    “那這‘龍’也是被‘豕’偷梁換柱了？”

    “那倒未必?！睉W焐學(xué)著他特討厭的笑說(shuō)：“家里本來(lái)是養(yǎng)龍的，誰(shuí)知越養(yǎng)越少養(yǎng)成了珍稀動(dòng)物——寶貝，那不寵著養(yǎng)??？隨之被好養(yǎng)的野豬代替。但這個(gè)‘?！譀](méi)必要替代，發(fā)音上同‘寵’?！?br/>
    “這‘豕’字是不是本義就是‘龍’字？”

    “那不好說(shuō)?！?br/>
    “那你說(shuō)這個(gè)‘狄’字?！饼垉簯岩傻膯?wèn):“你說(shuō)的是那么回事兒?jiǎn)?？不科學(xué)?！?br/>
    “吆，是誰(shuí)當(dāng)時(shí)說(shuō)不相信我說(shuō)的龍就是鱷魚(yú)的？現(xiàn)在相信了嗎？”慦焐反問(wèn)道。

    “相信，也是你給我洗腦洗的。”

    慦焐禁不住哈哈大笑說(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)涵養(yǎng)的人容易迷茫，看來(lái)真是如此。你還找龍里，你到底找的什么龍？”

    “我意著電視上演的龍，在這里就有了。沒(méi)想到你們說(shuō)的這么復(fù)雜?！?br/>
    “龍兒這可不像你呀？你是不是哪兒不對(duì)了？”慦焐問(wèn)道。

    “整天木明木夜的，聽(tīng)著你講這些個(gè)不知罕趣的偽學(xué)，也回不去家。我快有點(diǎn)兒頂不住了?！闭f(shuō)著龍兒竟然哭了起來(lái)。

    “老天，多么大個(gè)人了。你是不是意著在《山海經(jīng)》里玩兒兩天就能回去了？尿了一泡泄了元?dú)饬??！睉W焐震驚的見(jiàn)他那個(gè)樣子，實(shí)在看不下去哭笑不得地說(shuō)道。

    鳳兒上前摟住他安慰道：“傻子，別哭了這么多人不是正在想辦法的嗎？”

    “他講這么多，與《山海經(jīng)》有半毛錢(qián)的關(guān)系呀？”龍兒控制不住發(fā)泄的說(shuō)道。

    “這樣吧，先到我們部落那兒煮些龍肉吃，首領(lǐng)也等候你們多時(shí)了。你看如何？”土龍使上前說(shuō)道。

    “好吧。也的確是累得不行了?！蹦R老者說(shuō)道。

    說(shuō)完眾人調(diào)整一下，龍兒和鳳兒在前，降龍使斷后。土龍使跟了過(guò)來(lái)直追龍兒他們。夢(mèng)華湊到慦焐身前說(shuō)道；“說(shuō)說(shuō)那個(gè)‘狄’字，聽(tīng)聽(tīng)你還有什么獨(dú)特的見(jiàn)底？”慦焐看著真兒正往過(guò)來(lái)走，方說(shuō)道：“還說(shuō)里，說(shuō)的有些人都膩煩了。你不妨先說(shuō)說(shuō)，我參考一下如何？”

    “我那課題比較燒腦，就是想通過(guò)地理考古和生物考古，來(lái)確定十二生肖在內(nèi)的各種生物的出現(xiàn)年代。從而參考華夏文字大概出現(xiàn)的朝代?！?br/>
    “嗯，你是想把華夏土地上何時(shí)頻繁出現(xiàn)接觸人類(lèi)的各種動(dòng)物，來(lái)推定華夏文字的生成及朝代的出現(xiàn)。也就是夏商周的準(zhǔn)確年代是吧？哎呀，這可真是燒腦的課題。不過(guò)從理論上和口號(hào)上我堅(jiān)決強(qiáng)烈的抗議那些不支持你的人來(lái)支持你?！睉W焐說(shuō)完。夢(mèng)華，教授和墨鏡老者歡喜起來(lái)。

    “年輕人，理想的目標(biāo)要靠不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)，光靠嘴上說(shuō)說(shuō)不現(xiàn)實(shí)不可能實(shí)現(xiàn)。”墨鏡老者歡喜而咳咳的說(shuō)。夢(mèng)華急的又是捶背又是安撫地說(shuō)道：“爸爸，知道了，一定努力做到腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真的科學(xué)性的研究。這行了吧？”沒(méi)想到墨鏡老者剛要說(shuō)話卻氣喘個(gè)不停，教授也緊張起來(lái)扶住他說(shuō)：“老伙計(jì)不行咱們歇息歇息。”

    “我們的所作就是把理想和現(xiàn)實(shí)拉近拉近再拉近，讓它能從兩個(gè)看似不可相交的點(diǎn)兒而能夠相交。”慦焐說(shuō)著‘意念驟起’將一氧氣管兒套在老者頭上，然后問(wèn)道:“大伯，這回感覺(jué)怎么樣了？”

    墨鏡老者笑笑說(shuō)道：“你小子，我就是喜歡你這陽(yáng)光勁兒?！?br/>
    “大伯，讓您見(jiàn)笑了。想當(dāng)年我也是從這蔫不拉幾死馬當(dāng)作活馬醫(yī)里熬練出來(lái)的。”慦焐輕松地說(shuō)道：“走，咱們走著說(shuō)?！?br/>
    “這氧氣管兒，可以走嗎？”

    “當(dāng)然可以，無(wú)限延長(zhǎng)。”

    墨鏡老者扭過(guò)頭來(lái)看看慦焐表示懷疑。

    “不信，你走走試試。”