?我爹真帥。挺直的鼻梁，嗯，多少輩子在北方生活為了冬天不被冷空氣凍著肺部，一般人都長著大把鼻子，不信你你看老毛子的鼻子更大，海南本地人都長著塌塌鼻子，天熱嘛。

    銳利的眼睛，嗯，他不熬夜玩游戲不用熬夜碼字，天天在草原上找鮮卑人烏桓人，銳利是肯定的；麥色的皮膚，健壯的身體這個不解釋你懂的。怪不得當(dāng)初外祖父一眼就看上了呢，真是慧眼識英雄。

    熹平四年（公元175年），公孫續(xù)已經(jīng)四歲了（古人按虛歲），公孫續(xù)開始正式接受漢代教育，當(dāng)然有些事情他趕上了，蔡邕以隸書書寫《易》《書》《詩》《儀禮》《春秋》《公羊傳》《論語》準(zhǔn)備刻在石碑上作為官方教材，立于太學(xué)，史稱“熹平石經(jīng)”。

    為神馬說公孫續(xù)趕上了呢，是因為到了東漢末期漢隸書已發(fā)展的相當(dāng)成熟，現(xiàn)代中國人一般常用讀寫的就是楷書簡化字。

    繁體字楷書很多人會讀，但不太會寫，漢隸書與楷書在書法上區(qū)別很大，但在直觀和字體上相對小篆與秦隸書來說現(xiàn)代人還是容易接受漢隸書。

    公孫續(xù)對教授他儒家學(xué)說的先生使用隸書教學(xué)感到滿意，當(dāng)然這個滿意指的是相對鬼畫符般的小篆來說。

    漢代的儒家教育并不僵化，儒家學(xué)說在很大程度上促進了社會的發(fā)展，四歲的公孫續(xù)與其他四歲的孩子相同又不同，在學(xué)習(xí)君子六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)，對數(shù)理解最快，能不快嗎？

    初中教過的一元一次二元一次方程式他會解答啊，對射、御興趣最大，其他的禮、樂、書淺嘗即止，不過先生對于于四歲孩子能通篇讀完《易》《書》《詩》《儀禮》《春秋》《公羊傳》《論語》這些儒家經(jīng)典已經(jīng)感到很欣慰了。

    讓先生很欣慰的好孩子公孫續(xù)經(jīng)常讓隨身仆人很無奈，小續(xù)續(xù)平時并不跟與他年齡差不多的小屁孩玩耍，小續(xù)續(xù)常去的地方就是朝廷大司農(nóng)設(shè)在涿縣的制造所。

    一來二去倒跟制造所的鑄長混的滾瓜爛熟，全制造所的匠工都知道涿縣縣令兒子公孫續(xù)愛看造農(nóng)具兵器。

    每次從制造所回來，不用小續(xù)續(xù)吩咐就有仆人遞上新鮮的鵝毛和又脆又黃貴的滲人的紙張，第一次見到這種紙的時候，小續(xù)續(xù)問：“不是有蔡侯紙嗎？”

    仆人一聽差點跪下，我的親娘啊，在北邊就是這種紙也是貴的離譜，蔡侯紙幾乎過不來，聽說大江南邊原料多點，蔡侯紙價錢還便宜點，有紙用就不錯了。

    也就是縣令大人事多沒空過來，要是知道您用鳥毛天天在紙上亂畫，還用紙擦屁屁非得用小棍抽你的屁屁。

    小續(xù)續(xù)用鵝毛筆畫的圖紙已經(jīng)有厚厚的一沓，都鎖在自己臥房床頭箱子里了，母親劉氏對小續(xù)續(xù)的這種行為不聞不。

    在她看來小孩子有個奇思妙想應(yīng)該說是荒誕想法很正常，也許過不了旬月他的乖兒子拿出紙來連自己畫的什么都會忘記，她哪里知道她的兒子箱子里鎖的東西要是拿出來甚至都算是國家級機密。

    所以當(dāng)冬天來臨的時候，當(dāng)兒子拿出用一副用羊毛制成的手套給他保暖用時，她只是感到兒子對她的濃濃的愛意，當(dāng)然豬腳也托匠人做了一副羊皮手套并親手遞給自己的父親。

    軍人出身的父親立即意識到了手套的軍用價值，因為小續(xù)續(xù)做這副手套的時候在拇指套上加了一個扳指，手心部位加了一層防滑防磨損的粗麻布，這樣不管是冬天射箭還是握兵器都方便。

    中國人從不缺乏智慧，中國人不至于不能發(fā)明手套，但是事實上中國人確實沒有發(fā)明手套，這是為什么呢？

    中國的貴族穿的都是長袍大袖的衣服，手部保暖沒有問題，而尋常百姓生活貧苦，身上還穿不暖和，哪里有精力收拾手部，且手上戴了手套做工的時候有磨損也是貧苦百姓不能承受的。

    至于北邊和西邊邊關(guān)士兵冬天手上生凍瘡關(guān)貴族們什么事，在古代運輸不便的情況下能保證軍糧、兵器、鎧甲等物資的運輸就不錯了，破兵還指望戴手套，省省吧您吶。

    當(dāng)然這些原因是我臆造的，算不得準(zhǔn)確，但準(zhǔn)確的是小續(xù)續(xù)的父親立即把此事報給了郡里，郡里直接給制造所下了訂單，制造所沒上報就接了單。

    鑄長知道上段時間的傳聞，據(jù)說各郡的制造所快歸郡國管理了，現(xiàn)在郡里下來的任務(wù)可不敢不接。

    若是不接或者自己拿大，到時候郡里真接管了制造所，自己會被穿小鞋，另外不上報到時候自己把賬一抹，嘿嘿，除了打通點關(guān)節(jié)，錢都是自己的了，公私兩不誤何樂而不為呢。

    小續(xù)續(xù)好多料沒有爆出來，雙邊馬鐙、高橋馬鞍、馬蹄鐵（馬鐙和馬鞍漢代有木有的問題至今未有定案，但至今未發(fā)現(xiàn)實物，甚至繪畫、壁畫、陶俑作品中也沒發(fā)現(xiàn)，在這里只好定為沒有）中碳鋼表面熱處理滲碳（東漢末年有滲碳技術(shù)，但因工匠自己保密，不廣為流傳）等等。

    公孫瓚對于自己兒子的發(fā)明很高興，認(rèn)為這小子有點才智，嗯，隨他爹。

    對于自己兒子做的手套（嚴(yán)格來說是設(shè)計）很滿意，看來兒子長大了，自己是不是找個出名點的先生重點培養(yǎng)一下呢？

    小續(xù)續(xù)獻手套的直接結(jié)果就是來了個武藝不錯的老頭，天天讓小續(xù)續(xù)鍛煉武藝的基本功，還找來一匹溫順的小馬讓小續(xù)續(xù)接觸。

    本來在北部邊關(guān)很受世家幼年子弟喜愛的小馬在小續(xù)續(xù)這里卻不受待見。

    你想哈：木有高橋馬鞍、木有雙邊馬鐙，那騎馬的時候是不是需要雙腿緊夾馬腹，作為幼兒的小續(xù)續(xù)害怕呀，他害怕自己經(jīng)常騎馬夾馬腹會長一雙羅圈腿。

    他前生經(jīng)常看電視，游牧民族的群眾演員很多都是羅圈腿，并且下馬后雙腿不能并攏并且膝蓋微彎屁股下垂（各位站在地上模仿一下騎馬的動作），活脫脫像一只大蛤蟆。

    走路的時候也是一擺一晃的沒個正行，像只大螃蟹。

    小續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)父親公孫瓚沒有這個毛病，又怕落下終生殘疾，只好拐彎抹角的問武藝師傅這個問題。

    結(jié)果啼笑皆非：咱么漢人鍛煉武藝不僅僅是騎馬射箭，還要練習(xí)步伐、戰(zhàn)陣、兵法謀略，只要不是練習(xí)騎馬過度就不會出現(xiàn)那種情況。

    看來是白擔(dān)心一場了。

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