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    唱得好或者演得好，你可能能成為優(yōu)秀的歌手或者優(yōu)秀的演員，可在這之上，要有充滿辨識(shí)度的聲線或者五官，才能真正成為明星。

    林可柔恍然大悟：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?？磥?lái)你還挺欣賞麗麗的，我以為你不喜歡她。”

    葉晟熙不否認(rèn)：“但從專業(yè)角度來(lái)看，她確實(shí)值得欣賞，努力并且聰明?！?br/>
    “麗麗確實(shí)值得欣賞，”林可柔說(shuō)，“這話你怎么不對(duì)明薇說(shuō)，好讓她別走了冤枉路?！?br/>
    葉晟熙自顧自走著：“會(huì)有別人告訴她?！?br/>
    林可柔何等聰明，一下子就想到葉晟熙口中的“別人”是誰(shuí)?！叭昙未_實(shí)好像對(duì)明薇很有好感，麗麗氣瘋了?！彼蜃煨Γゎ^看了看音樂(lè)教室里透出的燈光。

    其實(shí)她不明白，駱明薇家那么有錢，她爸爸又肯掏錢給她拍戲玩，為什么還和自己過(guò)不去。

    或許外面的人都覺(jué)得青藤學(xué)院的學(xué)生就仿佛生活在娛樂(lè)圈的明星，每天錦衣華服，唱唱歌，跳跳舞就過(guò)去了一天，只有青藤的學(xué)生才知道，這里的生活苦得像煉獄。

    唯有想到走上星光之巔之后的無(wú)數(shù)掌聲與目光，才能支撐他們走過(guò)這段艱苦的日子。

    教室里。

    駱明薇按下音樂(lè)播放鍵，回身走到教室中間站好，凝視著鏡子里自己的身影。她深呼吸，看著玻璃窗里映出的自己，開(kāi)始回憶課上老師教的舞步動(dòng)作。

    這支舞是三天前姚素曉的課上教的，韓國(guó)舞團(tuán)B.A.D最新的主打單曲《Kisskiss》，節(jié)奏感非常強(qiáng)，動(dòng)作亦非常復(fù)雜。

    青藤的學(xué)生里，即便不像林可柔那樣從小練舞，也大多有超過(guò)五年以上的舞蹈基礎(chǔ)，并且已經(jīng)在青藤上了半年姚素曉的課，這支舞雖然不簡(jiǎn)單，但絕非超出他們的能力范圍。

    可對(duì)于駱明薇來(lái)說(shuō)卻不是。

    用陳麗麗嘲笑她的話來(lái)說(shuō)，她是連爬都還不會(huì)，就想學(xué)跑了。

    但沒(méi)有人等她慢慢地學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走，再學(xué)會(huì)跑。

    青藤的一切都超越了她的預(yù)料，根本不是她想象中的樣子。不過(guò)短短一天，她已經(jīng)可以料到，這將是一條需要她付出比以往多千百倍汗水的路，這一切太難，可她決心要試一試。

    既然來(lái)了，她就沒(méi)有后退的余地。

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    姚素曉的課前是沒(méi)人敢偷懶的。

    每節(jié)課的前半個(gè)小時(shí)，姚素曉會(huì)用來(lái)檢查上個(gè)星期教的課程，雖然她幾乎不會(huì)做什么嚴(yán)厲的評(píng)論，可往往一個(gè)肯定的目光或者面無(wú)表情的搖頭，就足夠讓這幫學(xué)生的心情七上八下。

    因此，每一個(gè)人都在課前抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。

    “葉晟熙把教室讓給了駱明薇？”陳麗麗一邊推開(kāi)教室的門，一邊低聲問(wèn)，聲音里是掩飾不住的氣憤。

    可柔抬眼看見(jiàn)坐在教室后排的葉晟熙和周汝嘉，連忙拉了拉陳麗麗的手：“噓，你別亂猜，只是正好他忽然有事而已。”

    可柔有些后悔，剛才在來(lái)的路上，她不小心跟陳麗麗提起昨天自己找葉晟熙練琴，后來(lái)葉晟熙有事，讓駱明薇用了教室的事。原本只是隨口一說(shuō)，沒(méi)想到陳麗麗就會(huì)聯(lián)想成葉晟熙是刻意為之。

    可陳麗麗完全不接受這個(gè)說(shuō)法，徑直走到葉晟熙前問(wèn)：“葉晟熙，你是故意把教室讓給駱明薇的嗎？”。