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    一般正常情況下,談戀愛(ài)分三個(gè)階段。

    第一階段:熱戀階段。

    一開(kāi)始的那段時(shí)間太幸福太甜蜜,恨不得每分每秒在一起,腦海里都是對(duì)方,各種決心諾言,這也是戀愛(ài)最吸引人的地方,這個(gè)熱戀階段大約是從交往開(kāi)始的前三個(gè)月,這個(gè)階段很少有人會(huì)分開(kāi)的。

    第二階段:磨合階段。

    磨合階段就是在熱戀階段后,熱戀階段會(huì)慢慢暴露出雙方的缺點(diǎn)和不合之處,但熱戀時(shí)那些都能容忍,不會(huì)在意,但熱戀期過(guò)后問(wèn)題就慢慢凸顯出來(lái)了,彼此會(huì)有意見(jiàn),這階段很容易吵架鬧矛盾,很多情侶因?yàn)榘静贿^(guò)這個(gè)階段可能因一句沖動(dòng)的分手從此變?yōu)槁啡耍閭H們?nèi)绻馨具^(guò)磨合階段,那在一起的概率就大大增加了。

    第三階段:習(xí)慣和依賴。

    等過(guò)了磨合期就沒(méi)什么問(wèn)題了,過(guò)了磨合期就證明兩個(gè)人彼此是包容的,這之后就沒(méi)有那么多熱戀期的激情燃燒的歲月了,多的是平淡的幸福,彼此之間習(xí)慣,相互依賴,懂得愛(ài)情的真理。

    程遠(yuǎn)和秦思這對(duì)純潔小情侶,按理說(shuō)現(xiàn)在才是剛剛處于熱戀階段,整天黏黏糊糊才對(duì)。

    只不過(guò),他們談戀愛(ài)屬于不太正常的情況,所以戀愛(ài)步驟不按這三個(gè)階段慢慢來(lái)。

    首先,程遠(yuǎn)靈魂是中年大叔,接受了和秦思成為情侶,是找回了他想要找的青春小尾巴,可不代表著他就會(huì)變成少年那樣對(duì)戀愛(ài),對(duì)愛(ài)情的狀態(tài)。

    以及,程遠(yuǎn)和秦思的感情是從好朋友轉(zhuǎn)變而來(lái),以前三年的時(shí)間好友關(guān)系相處,對(duì)彼此熟悉了解,不需要從零開(kāi)始磨合,他們之間本就有很好的默契。

    其次,秦思其實(shí)不像很多女孩子那樣粘人,在她拿下程遠(yuǎn)之后,已經(jīng)從她主動(dòng)變成了程遠(yuǎn)比較主動(dòng),比較粘她。

    只是程遠(yuǎn)畢竟是中年大叔,他再粘秦思,也沒(méi)有多離譜,反而會(huì)給雙方留出有比較大私人的空間。

    兩人現(xiàn)在的熱戀期,他們的狀態(tài)反而像多年相處的老夫老妻般,在平淡中偶爾才有些小激情。

    這也是程遠(yuǎn)最后肯做怪蜀黍的原因之一,這種輕松的戀愛(ài)狀態(tài),是他一直想要的理想狀態(tài),而這點(diǎn),只有和秦思一起他才能找到。

    程遠(yuǎn)現(xiàn)在比較享受這個(gè)休閑假期,除了程爸和李清清母女合作的糖水店有需要的時(shí)候,他幫下忙,再偶爾黏黏秦思,其他時(shí)候更多的是坐在電腦前搗鼓東東。

    而秦思有時(shí)去舞蹈室,有時(shí)和蘇欣怡去玩,有時(shí)跟其他朋友一起,有時(shí)會(huì)和程遠(yuǎn)在房間里安靜地各忙各自的事,她看看書(shū),程遠(yuǎn)依然搗鼓他的東西。

    如此,休閑的時(shí)間一天一天的過(guò)去,不知不覺(jué)就來(lái)到了九月份。

    ******

    9月10日,這又是一個(gè)節(jié)日,教師節(jié)。

    教師節(jié)這個(gè)節(jié)日,很多人會(huì)重視,也有很多人不會(huì)重視。

    還是在一般正常情況之下,讀書(shū)尖子、成績(jī)好的學(xué)生會(huì)比差生要重視那么一點(diǎn),因?yàn)樗麄兒屠蠋熎匠=涣鞯臅r(shí)間多,而老師平常對(duì)他們這些成績(jī)好的學(xué)生,在態(tài)度上會(huì)和藹一些,因此,師生雙方能積累下不錯(cuò)的師生情。

    所以在教師節(jié)的這天下午,98屆重點(diǎn)一班的學(xué)生,蘇欣怡這個(gè)班長(zhǎng)大人組織起包括她共十位同學(xué),齊齊到教師宿舍小區(qū)里一一拜訪各位老師,送花送禮。

    只有十個(gè)人,蘇大班長(zhǎng)盡力了,實(shí)在組織不了更多的同學(xué),在這個(gè)時(shí)候很多同學(xué)早已經(jīng)去他們各自的大學(xué)報(bào)到上學(xué)了。剩下來(lái)這些都是學(xué)校報(bào)名時(shí)間晚的。

    他們班主任從高一帶著他們到高三,其他各主科老師也沒(méi)怎么變,因?yàn)楦髦骺评蠋熂幢悴皇侵攸c(diǎn)班的班主任,卻是其他班級(jí)的班主任,同樣帶著一個(gè)班從高一教到高三。

    重點(diǎn)班的教育資源,學(xué)校都會(huì)向這邊傾斜,每一科的教師,都會(huì)是學(xué)校能力強(qiáng)的老師。

    此種情況下,程遠(yuǎn)他們班的主科老師基本上不變,體育音樂(lè)美術(shù)老師倒是一年一變。

    給老師們送花送禮都送了一遍之后,十五位同學(xué)湊錢(qián)請(qǐng)班主任到到飯店里吃飯,其他科的老師今天還要應(yīng)付他們班的學(xué)生,沒(méi)空一起去。

    程遠(yuǎn)他們的班主任是教的是數(shù)學(xué),叫程啟明,和程遠(yuǎn)同性,可他并不是程家村人,而是松榕市人,他個(gè)子不高,不到一米七,年級(jí)不大,今年才三十一歲。

    程啟明年級(jí)輕輕,頭頂就已經(jīng)成了地中海,在太陽(yáng)底下能反光,討厭他的同學(xué)甚至還會(huì)給他取個(gè)外號(hào),叫他阿禿,當(dāng)然,沒(méi)人敢當(dāng)面這樣叫他,只敢私底下說(shuō)說(shuō)。

    教師是一行很講究資歷的行業(yè),程啟明年紀(jì)輕輕就能帶著重點(diǎn)班,這說(shuō)明他很有能力,除了有能力之外也意味著他后臺(tái)較硬。這也是社會(huì)某一方面的現(xiàn)實(shí)。

    程遠(yuǎn)和其他老師的關(guān)系還算不錯(cuò),即便是程遠(yuǎn)偶爾逃逃課,他們也沒(méi)計(jì)較。

    不過(guò)他和班主任程啟明的關(guān)系卻是不好,源于程遠(yuǎn)當(dāng)年膨脹了,有一天連程啟明的課都逃掉,那天他心情猶如大姨夫來(lái)了,非常不好,于是也不管是誰(shuí)的課,任性地說(shuō)逃就逃。

    程啟明平??闯踢h(yuǎn)就不太順眼,原因還是和秦思有關(guān),當(dāng)年的少男少女心里雖坦蕩,但是走得太近是事實(shí)。

    程遠(yuǎn)的學(xué)校對(duì)早戀問(wèn)題是抓得很厲害,抓到了,輕的通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,重的直接讓退學(xué),那年代的學(xué)校對(duì)這個(gè)問(wèn)題都差不多??梢哉f(shuō)是最嚴(yán)校規(guī)之一,男女挨得親密點(diǎn),老師們都會(huì)草木皆兵。

    早戀就是猛虎,是禁忌,學(xué)生們要戀也只能偷偷摸摸,根本不敢大搖大擺,程遠(yuǎn)和秦思沒(méi)有早戀,可在別人眼里他們卻是早戀,所以程啟明對(duì)他是怎么看就怎么都不順眼。

    那天程遠(yuǎn)居然連他的課都敢逃,膽子也忒大了點(diǎn),程老師那小暴脾氣也是說(shuō)爆就爆,當(dāng)天就把程遠(yuǎn)叫到辦公室一頓臭罵,桌子是拍得嘭嘭響,憤怒對(duì)程遠(yuǎn)說(shuō)他教不了他,讓程遠(yuǎn)轉(zhuǎn)學(xué),程遠(yuǎn)聽(tīng)了是一陣無(wú)語(yǔ),逃個(gè)課而已,就讓轉(zhuǎn)學(xué),這也太過(guò)了吧。

    程遠(yuǎn)經(jīng)歷過(guò)在宿舍被混混揍之后,在學(xué)校也是有人也是有人罩著的,那就是校長(zhǎng)大人。

    當(dāng)年的事鬧得那么大,程爸肯定要回松州市,他這一和校長(zhǎng)見(jiàn)面,談起來(lái)后才知道,原來(lái)兩人是大學(xué)校友,這就厲害了,關(guān)系就這么扯上,再加上程遠(yuǎn)被揍這事,學(xué)校確實(shí)有不可推卸的責(zé)任,校長(zhǎng)對(duì)他是有愧疚的。

    所以校長(zhǎng)大人就成了程遠(yuǎn)的后臺(tái),平常對(duì)他多有照顧,這也是他偶爾犯點(diǎn)小校規(guī),老師們都無(wú)視掉的主要原因。

    當(dāng)年程啟明發(fā)火叫程遠(yuǎn)轉(zhuǎn)學(xué),還很較真的樣子,不把他踢出學(xué)校不罷休的樣子。

    那么,程遠(yuǎn)不想和老師頂嘴或者吵鬧,沒(méi)辦法之下,只能去找校長(zhǎng)大人救命了,校長(zhǎng)這種級(jí)別的后臺(tái),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常給力的,一通電話,幾句話就把程啟明的怒火與不滿給平了下去。

    這下子,師生倆的梁子算是結(jié)下了,程啟明這位班主任,從此是說(shuō)話都沒(méi)再跟程遠(yuǎn)說(shuō)過(guò)一句,就當(dāng)程遠(yuǎn)是透明的。

    程遠(yuǎn)也樂(lè)得清凈,心情不好的時(shí)候課照樣繼續(xù)逃,破罐破摔,秦思在這方面也不管他,她自己上課都說(shuō)睡就睡,也不干正事,紀(jì)律上更沒(méi)表現(xiàn)得多好,最多就是程遠(yuǎn)若逃課了,她就是抽多點(diǎn)時(shí)間幫程遠(yuǎn)補(bǔ)補(bǔ)課,也更用心點(diǎn)。

    飯店大包廂里,大圓桌子上坐著師生十一個(gè)人。

    程啟明左手邊坐著蘇大班長(zhǎng),右手邊坐得是他們班的學(xué)習(xí)委員,今年學(xué)校有三個(gè)考上清木、燕大,他們班只有一個(gè),今天不在場(chǎng),早早去燕京了,其余兩個(gè)不在他們班,是隱藏的高手高四復(fù)讀生。

    秦思沒(méi)考上,她報(bào)的和程遠(yuǎn)同一個(gè)學(xué)校,對(duì)此,程遠(yuǎn)覺(jué)得秦思是故意的,有點(diǎn)任性了。

    程遠(yuǎn)和秦思此時(shí)坐在左手邊離蘇欣怡隔了四五個(gè)人。

    “今天你們能來(lái)看望我,我很高興,辛苦三年,你們將準(zhǔn)備走進(jìn)大學(xué),也不要懈怠,要記住逆水行舟,不進(jìn)則退,更要記住我常跟你們說(shuō)的四個(gè)字,你們忘了沒(méi)有?”程啟明拿起茶杯喝了口茶后,看著大家說(shuō)道。

    對(duì)在座的十幾位他帶了三年的學(xué)生,每個(gè)人都將前往不錯(cuò)的學(xué)校,他此時(shí)心里也挺欣慰。

    “老師,我們?cè)趺赐斓莱昵?。”蘇欣怡說(shuō)道。

    “就是,忘不了,老師就放心吧,我們不會(huì)讓你失望的?!?br/>
    “老師”

    每個(gè)同學(xué)都輪著回差不多的話。

    程遠(yuǎn)和他的班主任程啟明,以前雖然結(jié)有梁子,但是,程遠(yuǎn)是承認(rèn)程啟明人品并不差,能力也很強(qiáng),講課水準(zhǔn)也極高,若是能力差,就算后臺(tái)再硬,能力不夠也不可能帶他們這班。

    最重要的是,程遠(yuǎn)不再是當(dāng)年那個(gè)雖然比同齡人要成熟一些,可心底還是有些叛逆的少年,他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)成熟的男子。

    程遠(yuǎn)此時(shí)想得是,當(dāng)年他逃課這件事本身就不對(duì),隨后再找校長(zhǎng)來(lái)壓自己班主任,這就更過(guò)了。

    所以當(dāng)其他同學(xué)都說(shuō)了一遍之后,甚至秦思也開(kāi)口之后,程遠(yuǎn)拿起酒杯倒?jié)M,畢業(yè)了,在座除了秦思都已經(jīng)成年,所以,點(diǎn)些啤酒這些酒精度數(shù)不高的,各位同學(xué)、包括程老師都不會(huì)在意。

    隨后程遠(yuǎn)站起身對(duì)程啟明認(rèn)真說(shuō)道:“老師,這杯酒敬你,同時(shí)也向你道個(gè)晚了的歉,當(dāng)年的事是我不對(duì)?!?br/>
    說(shuō)完就舉起酒杯喝光,然后真誠(chéng)且坦然看著程啟明。

    同學(xué)們都驚訝地看著程遠(yuǎn),疑惑程遠(yuǎn)這是怎么了,他們并不知道當(dāng)年的那件事,蘇欣怡也不知道,秦思卻知道,此時(shí)抬著頭笑吟吟地看著程遠(yuǎn),她早就發(fā)現(xiàn),畢業(yè)后的程遠(yuǎn),更成熟了許多,也更讓她喜歡。

    程遠(yuǎn)心里想法很簡(jiǎn)單,不管現(xiàn)在的程老師怎么想,會(huì)不會(huì)接受,他道這個(gè)歉是應(yīng)該的。

    尊師重道,程門(mén)立雪這些道理他都懂。

    其實(shí),這個(gè)歉,他前世回來(lái)松州,其中一次在學(xué)校走走的時(shí)候,遇到過(guò)程啟明,也道過(guò)一次歉,之后兩人還談了許久,他們的梁子在那時(shí)也解了。

    今世,當(dāng)然也要再解一次。

    程啟明對(duì)上程遠(yuǎn)真誠(chéng)的目光,對(duì)這個(gè)學(xué)生,他心情是復(fù)雜的,嘆了口氣,往酒杯倒上一杯酒,站了起來(lái),對(duì)程遠(yuǎn)舉起杯子,隨后抬頭一仰,把酒喝完。

    程啟明看了眼程遠(yuǎn),接著掃了一圈再坐的同學(xué),再倒一杯酒舉起來(lái),說(shuō):“我為你們驕傲!希望你們以后的成就能讓我更加驕傲。”

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