張麗容惱羞成怒的環(huán)顧全班一眼，她那要?dú)⑷税愕淖⒛慷Y，頓時(shí)令教室內(nèi)稍稍安靜了下來(lái)。

    只是，她那如花貓般的哭臉，卻是令所有人忍俊不禁的想笑。

    為了避開(kāi)她的注目禮，所有同學(xué)盡數(shù)趴在了桌子上，強(qiáng)忍著笑意，全身顫抖不止……。

    張麗容有氣無(wú)處發(fā)，她惱怒的拿起了作業(yè)本，一下拍在了鄭旦旦的頭上。

    “哎喲！”

    鄭旦旦吃疼的低叫一聲，他抬頭看向了張麗容，頓時(shí)被嚇得膽戰(zhàn)心驚。

    只見(jiàn)，張麗容怒目圓瞪的盯著他，一雙火光四射的眼神，仿佛要將他生撕活吞了般，當(dāng)真是不輸于張瑾瑄要?dú)⑷藭r(shí)的目光。

    鄭旦旦心驚膽戰(zhàn)的再次將頭埋在書(shū)里，暗道：“死定了這次，怎么女孩子的眼神，都那么恐怖?。客炅?，天作虐猶可恕，自作孽不可活，又一個(gè)女魔頭誕生了?！?br/>
    此時(shí)，謝夢(mèng)星緩過(guò)勁后，他轉(zhuǎn)身看向全班學(xué)生，略帶笑意的說(shuō)道：“呵呵！同學(xué)們，你們的消息還真靈通??！”

    “老師昨晚上才定下結(jié)婚的日期，你們今天早上就知道了；都說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)梗銈冞€當(dāng)真提前給我鞠躬了，呵呵！”

    “哈哈哈……?！?br/>
    “咯咯咯……?！?br/>
    “呵呵呵……。”

    五班的所有學(xué)生，盡數(shù)被謝夢(mèng)星的話語(yǔ)逗笑了，就連張麗容這次也不例外，皆是笑的不成樣子。

    五班教室鄰近的兩個(gè)班級(jí)，初三四班和六班的老師，在聽(tīng)到五班里不斷傳來(lái)的笑聲后，皆是好奇的圍在了五班的門口。

    只聽(tīng)四班的英語(yǔ)老師，笑著問(wèn)六班的數(shù)學(xué)老師道：“老王！怎么情況?。克麄儼嘤衷陂_(kāi)演唱會(huì)了？”

    六班的數(shù)學(xué)老師搖了搖頭，同樣心存疑惑，不明就里的說(shuō)道：“好像不是吧！我剛剛聽(tīng)到了喊鞠躬的聲音，不會(huì)是再開(kāi)追悼會(huì)吧？”

    “怎么可能？追悼會(huì)能開(kāi)的這么開(kāi)心？”

    “那你覺(jué)得，演唱會(huì)有喊四鞠躬的嗎？”

    “嗯，我知道了，小謝要結(jié)婚了，同學(xué)們不會(huì)是在給他開(kāi)追悼會(huì)吧？”

    “哈哈哈！有可能！”

    原本被謝夢(mèng)星逗笑的張麗容，聽(tīng)到教室外兩個(gè)老師的議論聲后，當(dāng)即嚇得再次低頭，趴在了書(shū)桌上，不敢抬頭看人。

    謝夢(mèng)星看著外面兩個(gè)無(wú)良的老師，看笑話似的交頭接耳著，他沒(méi)好氣的說(shuō)道：“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？”

    “我們師生的情誼，你們不懂的，同學(xué)們心疼我這個(gè)老師，既將要邁進(jìn)婚姻的墳?zāi)估?，提前給我祝福了不行嗎？行了！沒(méi)事趕緊回去，圍在我們班門口像什么樣子？”

    “哈哈哈……?！?br/>
    “哈哈哈……?！?br/>
    四班和六班的老師，聽(tīng)完之后，皆是哈哈大笑的轉(zhuǎn)身，各自返回班級(jí)。

    五班的教室里，依舊是笑聲不斷，謝夢(mèng)星無(wú)奈的看著學(xué)生們，等大家都笑的差不多了，這才開(kāi)始正常上課了。

    上課期間。

    鄭旦旦依然坐的離張瑾萱很遠(yuǎn)，仿佛是已經(jīng)習(xí)慣了，他是能坐多遠(yuǎn)就坐多遠(yuǎn)。

    對(duì)于這個(gè)變色龍般的女魔頭，他依舊心存畏懼，深怕一不小心，自己就又要受傷了。

    他的前桌左前方，又是剛剛被惹到的班長(zhǎng)張麗容，那要?dú)⑷说难凵?，?shí)在是令他膽顫不已。

    原本膽大包天的他，現(xiàn)在是猶如草木皆兵般，只要張麗容稍微坐直身體，或是抬了個(gè)頭，伸個(gè)懶腰，他都會(huì)被嚇個(gè)半死。

    張瑾萱眼見(jiàn)著他那提心吊膽的模樣，當(dāng)真是又好氣又好笑。

    課上。

    謝夢(mèng)星正常開(kāi)始上課，他說(shuō)道：“今天的課文是文言文，哪位同學(xué)起來(lái)朗讀一下?！?br/>
    只見(jiàn)，張麗容迅速舉起手來(lái)，畢竟是班長(zhǎng)，要做帶頭表率作用，更何況，之前還犯了錯(cuò)，自然要好好的表現(xiàn)一下。

    鄭旦旦眼見(jiàn)著張麗容迅速舉手，以為著她要收拾自己，當(dāng)即被嚇一跳，迅速抱起書(shū)本，向后挪動(dòng)著凳子。

    “噗通”

    一聲巨響頓時(shí)響起。

    只見(jiàn)鄭旦旦瞬間悲劇了，他連人帶凳子，盡數(shù)倒在了地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天。

    教室一下子安靜了下來(lái)，所有同學(xué)皆是疑惑的看向他，一個(gè)個(gè)小聲的議論著。

    “這家伙又開(kāi)始搶答了？”

    “有可能吧。”

    “不是吧，以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這家伙那么積極??？”

    “就是??！之前是急著搶答，把書(shū)給整掉了，現(xiàn)在是連人抱書(shū)帶凳子一起掉，太積極了吧？”

    “哈哈，至于那么愛(ài)表現(xiàn)嗎？活該！”

    謝夢(mèng)星看著摔倒的鄭旦旦，難得的開(kāi)玩笑說(shuō)道：“呵呵！鄭旦旦同學(xué)的表現(xiàn)可嘉，不過(guò)也不要太心急了，下次舉手就好，這要是多摔幾次，那屁股就要開(kāi)花了?！?br/>
    “哈哈哈……。”

    “咯咯咯……?！?br/>
    “呵呵呵……?！?br/>
    星期日早上的第一節(jié)課，五班的教室，仿佛笑聲就沒(méi)停過(guò)，所有學(xué)生，再次放聲大笑著。

    鄭旦旦坐在地上，他是一臉的郁悶，暗自懊惱著：“女孩子，果然是惹不得，為什么每次的報(bào)應(yīng)，總是來(lái)的那么及時(shí)？ 真是無(wú)語(yǔ)死了。”

    謝夢(mèng)星等到大家笑的差不多后，這才說(shuō)道：“好！那就請(qǐng)鄭旦旦同學(xué)，起來(lái)朗讀下這篇文言文?！?br/>
    被謝夢(mèng)星點(diǎn)名后，鄭旦旦有些無(wú)奈的迅速爬了起來(lái)。

    他將凳子放好后，臉不紅心不跳的拿起了課本，開(kāi)始朗讀著。

    還別說(shuō)，他那朗讀的語(yǔ)句不但準(zhǔn)確，語(yǔ)速更是恰當(dāng)；聲音洪亮而流暢自然，節(jié)奏還挺優(yōu)美的。

    他朗讀完后，自然少不了得到謝夢(mèng)星的一頓表?yè)P(yáng)。

    鄭旦旦重新坐下之后，忽然，他的腳上傳來(lái)了一陣鉆心的疼。

    他彎腰使勁的搓揉了幾下后，強(qiáng)忍著腳上的疼痛感，疑惑的看向張瑾萱。

    卻見(jiàn)她的臉色很是冷漠，帶著冰冷的氣息，令人有一種霜凍的感覺(jué)。

    鄭旦旦暗自嘀咕著：“這個(gè)女魔頭，她又怎么了？好端端的，怎么又開(kāi)始發(fā)神經(jīng)了？我也沒(méi)惹她啊？”

    張瑾萱微微轉(zhuǎn)頭撇了一眼鄭旦旦，她的眼角有著凜冽的寒光，帶著拒人于千里之外的冷調(diào)，顯得是那么的陌生，如匕首一般直刺鄭旦旦的心底。

    鄭旦旦直感覺(jué)著全身透心涼，他的心中更加的迷茫，有些不知所措。

    他再次看向張瑾萱時(shí)，卻見(jiàn)她的嘴角，劃過(guò)了一道猶如刀鋒般的冰冷弧線，眼波更是流轉(zhuǎn)，黑如深潭，不知其想的盯著書(shū)桌上的作業(yè)本，嘴角揚(yáng)起了絲絲縷縷的嘲諷。

    鄭旦旦提心吊膽的看了眼作業(yè)本，他的心中充滿了疑問(wèn)。

    奈何，他根本不敢動(dòng)，憑著他那靈敏的直覺(jué)，感受到了此時(shí)，依然有許多道目光在看著自己。

    突然，他的腳上，再次傳來(lái)了撕心裂肺般疼痛，疼的他差點(diǎn)掉落眼淚。

    他不敢出聲，強(qiáng)忍著疼痛，無(wú)語(yǔ)的撇了張瑾萱一眼，心中郁悶的無(wú)聲吶喊著。

    姑奶奶，你這是要?dú)⑷藛幔?br/>
    我招你惹你了嗎？怎么下腳那么狠?。?br/>
    讓我死了吧！天??！這日子還怎么過(guò)啊？

    無(wú)奈之中，他只好將凳子稍稍的挪向了張瑾萱，隨后，他趴在了書(shū)桌上，一只胳膊，有意無(wú)意的壓在了作業(yè)本上。

    然后，他瞬間坐直，順帶著將作業(yè)本劃拉了過(guò)來(lái)。

    那動(dòng)作，當(dāng)真是熟練的無(wú)以復(fù)加。

    當(dāng)鄭旦旦打開(kāi)作業(yè)本一看之后，頓時(shí)，他被嚇得臉色蒼白。

    只見(jiàn)，紙上寫著：“再敢招惹別的女孩子，姑奶奶再教你彈琴?！?br/>
    鄭旦旦當(dāng)即無(wú)語(yǔ)的想吐血，暗自誹腹著。

    暈死！再教我彈一次琴，我還活不活了？

    我招誰(shuí)惹誰(shuí)了我？明明是班長(zhǎng)自己發(fā)神經(jīng)，怎么就變我招惹人家了。

    和女孩子講理，當(dāng)真是有理也講不清，死定了，該怎么解釋??？

    這個(gè)女魔頭，要是沒(méi)有哄好她，真不知道又要怎么整自己了。

    他無(wú)語(yǔ)的吐槽誹腹著，想了想后，趕緊在作業(yè)本上寫著：“伊人在旁，眾生無(wú)顏；寶若一笑，他人何懼?！?br/>
    寫完后，他猶自滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！簡(jiǎn)單明了，這樣應(yīng)該不會(huì)生氣了吧?！?br/>
    隨后，他將胳膊再次壓在作業(yè)本上，瞬間又趴在了書(shū)桌上，作業(yè)本當(dāng)即被他的胳膊推向了張瑾萱。

    那動(dòng)作，當(dāng)真是干脆利索，神不知鬼不覺(jué)。

    張瑾萱打開(kāi)作業(yè)本看了之后，當(dāng)即冰山融化般的略顯笑意。

    她的紅唇微翹著，重新在作業(yè)本上寫著：“貧嘴！討打！幫愛(ài)哭鬼遷葬的時(shí)候，我也要去?！?br/>
    寫完后，她合上作業(yè)本，重新放在了課桌上，隨后，輕輕的碰了下鄭旦旦的胳膊。