江凡不加多想，當(dāng)然升級(jí)了，到現(xiàn)在還沒(méi)有一點(diǎn)裝逼功能加身呢，這完沒(méi)達(dá)到自己的預(yù)期理想，輕點(diǎn)升級(jí)按鈕。
系統(tǒng):“叮，消耗20點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，超強(qiáng)大腦升級(jí)成功，當(dāng)前等級(jí)lv1，宿主智力+2，當(dāng)前智力2?！?br/>
“啥？當(dāng)前智力2？尋思著我之前的智力是0嘍?！?br/>
系統(tǒng):“咳咳…差不多吧?！?br/>
突然一股清涼的氣息灌入腦海，江凡突然有種大夢(mèng)初醒的感覺(jué)，想起了很多已經(jīng)埋藏在大腦深處的記憶，不光是這個(gè)時(shí)空的記憶，還包括卯時(shí)空的記憶。
思維瞬間變得特別靈活，腦洞也突然大了很多…
“這么神奇？”
系統(tǒng):“毫不驕傲的告訴你，你現(xiàn)在的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力都達(dá)到了歷史巔峰時(shí)期的2倍以上。”
“夸你胖你就喘了，瞧你嘚瑟的?！?br/>
江凡樂(lè)的嘴合不攏，這哪是系統(tǒng)嘚瑟，明明是自己嘚瑟的不得了，有了這個(gè)神奇，上個(gè)農(nóng)大肯定沒(méi)問(wèn)題了。
不說(shuō)別的，就老師今天復(fù)習(xí)的勸學(xué)，不僅教材中有的句子他完能倒背如流，就連之前在《荀子》一書(shū)中看的稀里糊涂的文現(xiàn)在也都能記起來(lái)八九不離十。
這種感覺(jué)倍爽。
“對(duì)了，什么支線任務(wù)，我還有那些任務(wù)要做？”
江凡已經(jīng)深刻的體會(huì)到了新功能和經(jīng)驗(yàn)值的重要性，現(xiàn)在他迫切的想崛起。
系統(tǒng):“支線任務(wù)太多，很多都是根據(jù)主線任務(wù)隨機(jī)生成，主線任務(wù)有下拉列表，你自己細(xì)看，都有說(shuō)明?！?br/>
江凡輕拉任務(wù)列表，lv1主線任務(wù): 1，勤勞小模范，2班級(jí)小尖兵，3，幫助困難生。
“唉…等等，我可沒(méi)錢(qián)哦，一天的伙食費(fèi)才2塊半，怎么幫助困難生?！?br/>
讓江凡掏錢(qián)幫助別人不是喝他的血嗎，再說(shuō)這個(gè)時(shí)空自己的家庭條件都不是很好，還沒(méi)人幫他呢。
系統(tǒng):“我真鄙視你，讓你在學(xué)習(xí)上幫助，沒(méi)讓你在生活上幫助，你不能看看任務(wù)說(shuō)明嗎?！?br/>
“切，這還差不多?！苯怖^續(xù)看著一個(gè)個(gè)任務(wù)說(shuō)明。
勤勞小模范，完成獎(jiǎng)勵(lì)50點(diǎn)，是要多勞動(dòng)，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，反正打掃衛(wèi)生也不累人。
班級(jí)小尖兵，完成獎(jiǎng)勵(lì)100點(diǎn)，要在下次考試中得到班級(jí)第一，這個(gè)難度有點(diǎn)大，再過(guò)五天就要進(jìn)行第五次模擬，不過(guò)智力提高了2倍，沖刺一下也不是沒(méi)可能。
幫助困難生，完成獎(jiǎng)勵(lì)10點(diǎn)/人/次，上限100點(diǎn)，這個(gè)好辦多了，旁邊這個(gè)蠢豬整天念經(jīng)，腦袋中都是漿糊。
說(shuō)著江凡看了看同桌熟睡的陳民。
我要當(dāng)班長(zhǎng)，完成獎(jiǎng)勵(lì)200點(diǎn)，這個(gè)有點(diǎn)難，現(xiàn)在班長(zhǎng)可是宋佳，不僅是大班花，還是自己高中一直暗戀的對(duì)象。
就憑這一點(diǎn)，就不能篡她的權(quán)。
當(dāng)然宋佳也是很多同學(xué)暗戀的對(duì)象，搶了她的位置不是要引起公憤嗎。
想著想著江凡偷偷的瞥了一眼不遠(yuǎn)處的宋佳，這時(shí)，宋佳正睜著個(gè)大眼珠子也在瞪著他。
江凡猛一低頭，瞬間臉一紅，這是初戀的感覺(jué)，太特木的刺激了。
對(duì)了，她為什么看著我，是不是也喜歡我？
這就是心有靈犀？
江凡瞬間沉浸在初戀的世界里，無(wú)法自拔。
其實(shí)宋佳正在看著這個(gè)二貨今天反差怎么這么大，以前斯斯文文的，埋頭苦學(xué)，今天就像個(gè)無(wú)賴。想著想著就低下頭，繼續(xù)看書(shū)。
江凡在下面想這個(gè)思那個(gè)的，一會(huì)看這個(gè)一會(huì)看那個(gè)的，就是沒(méi)有看書(shū)。
這反常的樣子卻被紀(jì)晴死死的看在眼里，不知道這小子今天是吃了什么藥，怎么像個(gè)走進(jìn)大觀園的劉姥姥一樣，對(duì)什么都好奇，自己的志愿目標(biāo)這么高，還三心二意。
“嗒”
一個(gè)粉筆頭砸了過(guò)來(lái)，不偏不差正正好砸在江凡的額頭。
“是誰(shuí)襲擊我?！?br/>
一聲大叫，江凡登時(shí)站了起來(lái)，拿起書(shū)本擋在了面前，拉起了防守姿勢(shì)。
都已經(jīng)上了四五年的班，在社會(huì)上摸打滾爬四五年，完成了一個(gè)老油條，都不知道回了多少次鍋，現(xiàn)在讓他突然老老實(shí)實(shí)的坐在教室中當(dāng)個(gè)三好學(xué)生，這怎么可能。
注意力增加了，可是他把注意力都放在宋佳身上了，記憶力增加，他完沉寂在對(duì)以前美好事物的回憶中。
老師讓他看的什么課文現(xiàn)在都拋到腦后了。
“江凡…”
紀(jì)晴吹眉瞪眼，“正好你也站起來(lái)了，那就給大家背背吧。”
大家的目光齊刷刷的集中在了他的身上。
這家伙今天傻了？
是不是高考?jí)毫μ笠罎⒘耍?br/>
絕對(duì)有可能。
“背？”江凡一愣，把身子站直，“背…好…背…”
背啥呀，腦袋一時(shí)短了路，況且腦海中那種初戀的味道還沒(méi)有抹去。
“背《勸學(xué)》…”紀(jì)晴即將爆發(fā)，她已經(jīng)把手再次放在了講臺(tái)上的笤帚疙瘩上面。
“哦…對(duì)了，勸學(xué)，勸學(xué)好?！?br/>
江凡瞬間回了神，那笤帚疙瘩可不是好惹的，現(xiàn)在想想都腿疼。
思緒一定，腦海中各種版本的勸學(xué)浮現(xiàn)，都是以前七七八八看的，但是當(dāng)時(shí)記住的也只有二三，現(xiàn)在卻七七八八都能給串聯(lián)起來(lái)。
江凡看了一眼紀(jì)晴，她那只手已經(jīng)有動(dòng)作了。
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