你們年紀(jì)比我小，以后你們就叫我一聲馬克爺爺吧！
墨東城與邁克，隨即朝馬克喊了一句：爺爺好。
就這樣，墨東城與邁克結(jié)交了不夜之城的馬克，成了忘年之交。
當(dāng)晚，馬克跟墨東城與邁克說了許多不夜之城的故事。
從歷史展到魔法教育，不夜之城經(jīng)過了哪些困難，馬克都是非常的清楚。
十個(gè)小時(shí)的紫色之夜就這么在聊天中過去了。
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當(dāng)白色的能量球升起的時(shí)候，三人的話題才結(jié)束。
此刻，墨東城已經(jīng)穿好琳達(dá)為他買好的職業(yè)教師服裝。
琳達(dá)醫(yī)師，謝謝你，穿上這套黑色長袍沒人會(huì)知道我是學(xué)光明魔法的。
聽墨東城這么一說，琳達(dá)才突然想到墨東城是修煉光明魔法的，穿黑色豈不是？
實(shí)在不好意思，我馬上去換，真對(duì)不起！
眼看就要出門，邁克隨即拉住了琳達(dá)的手說道：不用去了，他穿這件很合適的！
墨東城笑道：是的，非一般的感覺。
艾麗斯看都不看墨東城，說了句我走了就出去了。
我也要走了，各位再見！
琳達(dá)點(diǎn)點(diǎn)頭，旁邊的邁克倒是揮手示意他們走快點(diǎn)。
琳達(dá)小姐，我們?nèi)タ纯丛鹤永锏牟菟幧L情況吧！
琳達(dá)笑道：好啊！
戴著琳達(dá)剛剛買回來的黑色圓帽，邁克顯得很自豪。
不知道為什么，邁克覺得每天的生活都充滿了味道，令他沉醉其中。
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來到校長室，墨東城再次看到了優(yōu)雅的卡洛琳。
墨老師，你來了，早上好?。?br/>
墨東城受寵若驚，連忙道：校長，早上好。
遞給墨東城一張課程表，里面已經(jīng)寫好墨東城每天去哪里上課。
墨老師第一次上課，我先帶你去熟悉一下地方，好嗎？
點(diǎn)點(diǎn)頭，墨東城承認(rèn)自己不認(rèn)識(shí)路。
兩人一起走出校長室，卡洛琳邊走邊說：墨老師，你上午的三節(jié)課是在282教室上。
時(shí)間就是白天的第五個(gè)小時(shí)開始，就是說再過兩個(gè)小時(shí)就到你上課的時(shí)間，一直上到放學(xué)。
指著二樓的一間教室，卡洛琳繼續(xù)說：那間就是282教室。
站在一棟長長的教學(xué)樓旁邊，兩人停下了腳步。
哦，我知道了。
卡洛琳示意墨東城繼續(xù)走，她還有話要說。
在那邊，也就是左邊282的第五間，那是你下午兩節(jié)課就是在那上。
墨東城了解，回答道：我記住了，還有嗎？
卡洛琳搖頭道，笑道：就是這兩個(gè)班了，希望你能教到他們畢業(yè)。
墨東城沒有說話，他也不知道他有沒有這個(gè)時(shí)間。
好了，墨老師，現(xiàn)在我?guī)闳ツ愕霓k公室。
說完，卡洛琳繼續(xù)走。
金飛舞的墨東城，穿著黑色魔法長袍，別有一番帥氣。
墨老師，你怎么會(huì)想到穿黑色的魔法袍呢？
卡洛琳自從剛才跟墨東城見面之后，心里一直有這個(gè)疑問。
墨東城也知道怎么跟她解釋，只好說道：黑色適合我的性格。
旁邊的卡洛琳聽聞，頓時(shí)有種同是天涯淪落人的感受。
墨東城感受到卡洛琳突然的悲傷，有點(diǎn)不知所措。
校長，我是不是說錯(cuò)話了？
卡洛琳勉強(qiáng)笑道：沒事，我只是想起一些往事。
墨東城也不再追問，淡淡說了句：當(dāng)你沒有鞋穿的時(shí)候，想想那些沒有腳的人。
雖然不知道這個(gè)卡洛琳悲傷什么，但墨東城感覺自己才是該悲傷的那個(gè)。
父母沒有了，初戀?zèng)]有了。
以為修煉稱戰(zhàn)神，誰知修煉成戰(zhàn)魔。
以為可以把握自己的命運(yùn)，誰知還要為人賣命。
怎一個(gè)苦字了得？
兩人沉默地走著，各想各的心事。
墨老師，你的辦公室在里面，我?guī)氵M(jìn)去看看吧！
恢復(fù)常態(tài)的卡洛琳，臉上呈現(xiàn)了往日的笑容。
好的。
墨東城爽朗地回答，大步走了進(jìn)去。
這是一間雙人的辦公室，里面有兩個(gè)大桌子，桌面擺放了許多書籍。
我?guī)湍闶帐耙幌拢@里以前是我休息的地方。
墨東城聽到這，隨即問道：那我在這里，會(huì)不會(huì)妨礙校長你呢？
卡洛琳笑道：當(dāng)然不會(huì)，你課很多，總不能老是呆在這里吧？
墨東城想想也是，自己是來上課的，放學(xué)還要回去匯報(bào)情況，當(dāng)然不經(jīng)常在。
那校長，你現(xiàn)在有空嗎？我想跟你去聽一節(jié)光明課好嗎？
墨東城認(rèn)為，既然來當(dāng)老師，肯定要看看其他老師是怎么教學(xué)生。
這個(gè)道理就好比如，要想當(dāng)一個(gè)好媽媽，就應(yīng)該知道媽媽好。
可以，我?guī)闳タ戳_琳老師上的課，她當(dāng)年還是我的老師呢！
墨東城暗道：不會(huì)吧？青出于藍(lán)而勝于藍(lán)？
兩人又走了十幾分鐘，回到剛才的教學(xué)樓面前。
現(xiàn)在羅琳老師，應(yīng)該在52班教火系魔法。我們現(xiàn)在過去吧！
墨東城看向卡洛琳問道：難道校長是修煉火系魔法的嗎？
點(diǎn)點(diǎn)頭，卡洛琳說道：其實(shí)我是冰火魔法師，除了修煉火系之外，我還修煉冰系的魔法。
什么？冰火魔法師？
墨東城第一次聽見如此怪異的名字。
冰火魔法師？
戰(zhàn)魔法神？
為何這些名字有異曲同工之處？
你應(yīng)該很厲害吧！？墨東城突然問道。
我也不知道，要不你試試？
擺擺手，墨東城才懶得。
就算我輸，我也是讓你的。墨東城暗自說道。
兩人悄悄走過52班的窗戶旁邊，看著臺(tái)上的羅琳老師講述火系魔法的原理。
從外貌看上去，年過五旬的羅琳女士，顯得風(fēng)韻猶存。
神采飛揚(yáng)的羅琳，不僅滔滔不絕地說著魔法理論，還當(dāng)場動(dòng)手演示魔法，實(shí)在妙趣橫生。
許多學(xué)生都被那神奇的魔法吸引住了，驚呼連天。
你看，羅琳老師很會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，希望墨老師也能達(dá)到她這樣的效果。
墨東城鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，老實(shí)說道：講得太好了，我也要向她學(xué)習(xí)才行。
整整一個(gè)多小時(shí)，墨東城已經(jīng)暗暗記住了羅琳老師的講課特點(diǎn)。
先拋磚引玉，再循循善誘，然后舉例說明，最后魔法練習(xí)。
墨老師，其實(shí)上課除了教室之外，你還可以帶同學(xué)在操場進(jìn)行課外練習(xí)。
墨東城點(diǎn)頭明白，在外面練習(xí)其實(shí)就是為了避免生意外。
對(duì)了，墨老師，你可不能教你的學(xué)生學(xué)習(xí)瞬間魔法。
聽到這個(gè)要求，墨東城有些不高興了。
為什么？我以前學(xué)習(xí)魔法的時(shí)候從沒念過一句魔法咒語。
卡洛琳解釋道：我們這也是為了孩子著想，學(xué)什么都要一步一步來，不能急于求成。
墨東城無奈，只好坦白道：可惜我不會(huì)魔法咒語。