孫飛激動的看著林音，那眼神就跟看到了什么寶貝一樣。

    做老師的，哪個(gè)不希望能遇到一個(gè)天才學(xué)生？

    況且面前的女孩還不是一般的聰明。

    林音笑著問孫飛“老師，我可以直接上五年級了嗎？”

    孫飛點(diǎn)頭“可以，當(dāng)然可以?！?br/>
    “走，”孫飛激動道：“老師這就領(lǐng)你去教室，順便給你安排座位?！?br/>
    趙亞楠和林愛民見閨女這么輕松就通過了老師的考試，頓時(shí)喜笑顏開，跟在兩人后面一起走了。

    看著離開的四人，林長青郁悶的問林長平“大哥，老師不管我們了？”

    林長平心里嘆口氣，妹子這么聰明，當(dāng)哥哥的壓力很大啊，但面對林長青，林長平還是擺出了大哥的譜，一揮手“先把卷子寫完再說。”

    林長青‘哦’了一聲，三兄弟繼續(xù)低頭寫卷子，也沒有互相抄襲、作弊。

    到了五年級教室，趙亞楠見班里只坐著十幾個(gè)學(xué)生，扭頭問旁邊的孫飛“孫老師，五年級的學(xué)生這么少？”

    孫飛嘆口氣“沒辦法，很多家長覺得孩子上兩年學(xué)，會識字就行。”

    班里沒有老師，十幾個(gè)學(xué)生正興高采烈的說著什么，只有一個(gè)學(xué)生例外，似乎正在看書。

    林音一瞧，特別的那個(gè)，可不就是楊柳。

    孫飛領(lǐng)著林音進(jìn)了教室。

    十幾個(gè)學(xué)生見孫飛來了，立刻安靜下來，端坐著仰頭看著孫飛。

    楊柳也不例外，不過...楊柳的目光卻落在了站在孫飛身邊的林音身上，不明白，孫飛為何會帶著林音來他們五年級？

    仗著跟孫飛私交不錯(cuò)，楊柳竟笑著開口問林音“五丫你怎么來我們班了？你不是該上一年級嗎？難道是來找我玩？”

    楊柳笑的一臉純潔無瑕，臉上卻露出不好意思的模樣“不過，現(xiàn)在我要上課，沒空跟你玩呢，等下課咱們再一起玩，你先回一年級去吧?！?br/>
    林音掃了楊柳一眼，“你想多了！”

    “?。俊睏盍匀恢懒忠魜砦迥昙?，不可能是來找自己的，她說那些話，只是想讓林音有自知之明，趕緊回滾一年級去。

    這里可是五年級教室，她一個(gè)沒上過學(xué)的丑八怪，有資格來這嗎？

    楊柳看向?qū)O飛，孫飛沖楊柳笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后面向臺下的學(xué)生介紹說：“今天我們班來了個(gè)新同學(xué)，”孫飛示意林音站到講臺上。

    等林音站好后，孫飛繼續(xù)說：“這位是林音同學(xué)，想必大家都認(rèn)識，她年紀(jì)小，大家以后要多多照顧她?。　?br/>
    聽到孫飛的話，楊柳驚的差點(diǎn)跳起來，開什么玩笑？

    林音才多大？

    八歲！

    而且，以前連學(xué)都沒上過，她認(rèn)識26個(gè)拼音字母嗎？

    懂?dāng)?shù)數(shù)嗎？

    這么個(gè)什么都不懂的丑八怪，憑什么直接上五年級？

    楊柳心中的嫉妒再次爆發(fā)，臉上卻裝作好奇的模樣“老師，五丫還沒上一年級呢？直接上五年級，老師講的知識，她怕是聽不懂，為了五丫好，老師你應(yīng)該讓五丫上一年級?！?br/>
    其余學(xué)生也都低頭討論，教室里頓時(shí)響起一片嘈雜聲。

    聽到楊柳的話，孫飛倒也沒有生氣，反而覺得楊柳是為了林音好，才會做出提醒。

    于是孫飛笑著解釋道：“林音同學(xué)以前雖然沒有上過學(xué)，但是她一直在家自學(xué)，之前老師也對林音同學(xué)進(jìn)行了考試，她考得非常好，所以，她可以直接跳級到五年級。”

    楊柳聞言，心中不停大喊：怎么可能？怎么可能？

    其余學(xué)生則一臉恍然，倒是沒有多想。

    因?yàn)榱忠裟昙o(jì)小，個(gè)子也矮，孫飛怕把林音安排到后面，她看不見，于是孫飛看向坐在第一排正中間的楊柳，笑著說：“楊柳同學(xué)你去第三排坐，林音同學(xué)個(gè)子小讓她坐在這里?！?br/>
    班里加上林音也不過才16個(gè)學(xué)生，空余地方多得是，第三排也算是比較靠前了。

    可楊柳聽到孫飛的安排，氣的臉都紅了，牙齒下意識的咬著嘴唇，一臉委屈的看著孫飛“老師...”

    “呃...”孫飛愣了下，“楊柳同學(xué)你怎么了？不愿意嗎？”

    楊柳以前使勁在孫飛面前留下寬容大度、善解人意的形象，所以孫飛才會做出這個(gè)決定。

    “既然你不愿意，那...”

    孫飛本想說：那就算了，他再給林音重新找個(gè)座位，沒想到楊柳連忙抹了眼淚，笑著說：“老師我愿意，我只是想跟五丫做同桌，畢竟五丫是跳級，我怕她知識不牢固，我跟她做同桌，她有什么不懂的，還可以問我。”

    “原來是這樣啊，”孫飛笑著擺手“不用，林音同學(xué)學(xué)習(xí)很好，你不用擔(dān)心?！?br/>
    楊柳心中不信，她努力學(xué)了四年，才能坐上班里第一名的寶座，林音一天學(xué)都沒上，就算在家自學(xué)，沒有老師教，知識能掌握多少？

    楊柳心中一邊咒罵，一邊收拾了自己的東西，搬著自己的小板凳，去了第三排邊上坐下。

    趙亞楠從林愛民手里接過小板凳，放在了第一排中間位置，等林音坐下后，趙亞楠和林愛民跟林音打了聲招呼，讓林音好好學(xué)習(xí)，就笑著離開了。

    孫飛看到林愛民夫妻二人，這才想起自己辦公室還有三個(gè)小子呢。

    于是，孫飛說了句“自學(xué)，”就跟著林愛民和趙亞楠回到了自己辦公室。

    等三人回來，林長平三兄弟已經(jīng)把試卷做完了，有了林音的例子，孫飛不敢再小瞧林長平三兄弟，把試卷仔修改后，發(fā)現(xiàn)這三兄弟成績還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)都考了八十分以上；

    林長青語文稍差，只考了六十多分，林長平和林長安考了七十多分，但三兄弟的字都有些丑。

    孫飛心里有些失望，這三兄弟的表現(xiàn)和林音差遠(yuǎn)了，不過...孫飛也明白，天才不是大街上的蘿卜，林家能有林音這一個(gè)天才，那都是祖墳冒青煙的好事了。

    三兄弟成績雖算不上多好，但都及格了，所以孫飛也同意林長平三兄弟直接跳級到二年級。

    孫飛領(lǐng)著三兄弟去了二年級教室，二年級教室倒是學(xué)生多些，周蘭蘭正在給孩子們上課，孫飛站在教室門口，沖著周蘭蘭招了招手。

    周蘭蘭讓下手中的課本，走到門外，孫飛把三兄弟的情況和周蘭蘭說了下，周蘭蘭見林長平和林長安的年紀(jì)雖然有些大，但孩子既然想上學(xué)，對知識有渴求，周蘭蘭自然不會拒絕，立刻就答應(yīng)了下來；

    林愛民和趙亞楠向周蘭蘭道謝，然后把三個(gè)小板凳遞給三兄弟，三兄弟懷著激動、新奇又忐忑的心情進(jìn)了班級。

    等孫飛走后，楊柳坐在第三排邊上的位置，一雙眼睛噴火般的盯著林音的后腦勺，心中壞水不停的往外冒：林音你個(gè)丑八怪，敢搶我位置，給我等著！