No. 88
“怎么鬧哄哄的?”
教頭走了進(jìn)來,面帶不悅。
“老師,我們?cè)谟懻撘患哂袆潟r(shí)代意義的大事?!?br/>
葉星航開啟忽悠模式。
“劃時(shí)代?”
教頭笑了。
“嗯,這次高三調(diào)考,高三一班蟾宮折桂,獨(dú)占鰲頭。”
大家都笑了。
“我知道,你們不會(huì)也是想學(xué)高三一班自己講課吧?”
教頭的表情變得很豐富,讓人猜不出他是憤怒,還是感興趣,亦或是無感。
葉星航還在思考怎么說好一些,肖明磊站了起來。
“對(duì)?!?br/>
教頭看著肖明磊,肖明磊也看著教頭。眾人發(fā)現(xiàn)肖明磊一個(gè)人的力量有點(diǎn)單薄,紛紛抬起頭帶著期待的目光看著教頭。
“好。這樣,你們想要學(xué)高三一班這樣搞,也是為了你們能夠?qū)W習(xí)地更加輕松,那也不是不行。”
大家都知道教頭還有后話。
“但是,這樣做有很大的風(fēng)險(xiǎn)。我不希望你們只是一時(shí)心血來潮,到時(shí)候誰也不愿上臺(tái)講課,把老師糊弄一番,把整個(gè)班級(jí)搞得烏煙瘴氣?!?br/>
白露心頭一震,這個(gè)后果確實(shí)非常嚴(yán)重。
“請(qǐng)告訴我,你們有多大的決心?!?br/>
“老師,我有決心?!?br/>
於玉宇站了起來,她不敢代表全班同學(xué),但可以表明自己的立場(chǎng)。
很快,白露,許折桂,宛月如,馬是一,熊飛虎,梅馨梅菲,成心晴,付豪……都站了起來。
“那好,請(qǐng)告訴我,你們有計(jì)劃嗎?”
問到這一步,大家都笑了,勝利在望了。
“老師,我們剛剛商量過了。我們先把班級(jí)分為十個(gè)小組,每個(gè)小組實(shí)力均衡,每一門科目至少保證小組內(nèi)有一個(gè)人擅長(zhǎng),組長(zhǎng)定期參與教學(xué)研討。十個(gè)組分好以后,我們?cè)俸透骺评蠋熒塘?,能不能分點(diǎn)教學(xué)任務(wù)給我們,現(xiàn)階段是以講作業(yè)和卷子為主。在講課之前,我們會(huì)進(jìn)行錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)。為了控制好時(shí)間,講課人需要做好準(zhǔn)備,因?yàn)槲覀冞€沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。等大家能力鍛煉好了,彼此更加熟悉,就可以多分擔(dān)一點(diǎn)教學(xué)任務(wù)了。在這期間,我們的爸爸媽媽可能會(huì)造成您不小的壓力,還請(qǐng)諒解。”
肖明磊吐字清晰,語速適中,既不顯得輕浮,又不顯得弱勢(shì)。
教頭很驚訝,本來想殺殺這幫孩子們的銳氣,沒想到反被他們將了一軍。
“不錯(cuò),雖然計(jì)劃還有很多的問題,但已經(jīng)考慮了很多因素了。既然你們很多人都同意,那我也盡量支持,我也希望你們能夠像高三一班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣,不光成績(jī)優(yōu)秀,而且班級(jí)團(tuán)結(jié),性格開朗,大方自信,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。”
教頭終于露出了笑臉。
大家都松了一口氣。
“老師,您也太小看我們了,我們一定會(huì)比高三一班做得還要好。”
馬是一看見教頭已經(jīng)同意了,可以稍微放肆一下。
“就是,就是。”
同學(xué)們也跟著附和。
“還沒有開始呢,口氣倒是不小。周五的晚自習(xí)一般不考試,大家的課時(shí)作業(yè)的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)我也看了。要不這樣,第一節(jié)課大家自習(xí),幾個(gè)人把同學(xué)們要講的題目研究一下,第二節(jié)課講講看,我來看一下效果?!?br/>
“好?!?br/>
大家都同意了,只是現(xiàn)在組還沒有分好,交給誰呢?
“老師,交給我們第十組吧?!?br/>
肖明磊屁股還沒有坐熱,又站了起來。
“第十組?”
“嗯,第十組只有五個(gè)人,我,白露,於玉宇,宛月如,還有許折桂?!?br/>
“那行,靠你們了?!?br/>
No. 89
第一節(jié)晚自習(xí),白露和肖明磊在前面研究選擇題和填空題,許折桂和於玉宇在后面研究大題。白露把自己能做的幾道題想了又想,做了又做,力爭(zhēng)萬無一失。許折桂和於玉宇就輕松很多了,課時(shí)作業(yè)上的題目很少有難倒他們兩個(gè)的。肖明磊就有點(diǎn)慘了,有一道填空題還是很有難度的,最后還是葉星航在他的競(jìng)賽書上找到了原題。
第二節(jié)晚自習(xí),開始試水了。
白露雖然準(zhǔn)備地很充足,但看到五十幾雙眼睛中甚至還有教頭的眼睛,腦海中的知識(shí)就好像被瞬間清除了一樣。
肖明磊示意白露不要慌,手中有秘密武器。
還好,本子上有自己的準(zhǔn)備的,詳細(xì)到極致的解題思路和過程。
第二次講課,白露就這樣有驚無險(xiǎn)地度過了。
肖明磊的那一道填空題是真的難,他足足講了十分鐘才講清楚。
於玉宇對(duì)題目的理解程度本就很高,也并不像白露這樣容易怯場(chǎng)。她聲音洪亮,思路清晰,講課效果出奇的好。
一節(jié)晚自習(xí)有55分鐘,所以幾個(gè)人還是勉強(qiáng)講完了要講的內(nèi)容。
“效果還不錯(cuò),是我小看了你們,下次講課的時(shí)候,記得用抽屜里面的擴(kuò)音器?!?br/>
教頭在幾個(gè)人眼巴巴的目光中做出評(píng)價(jià),白露簡(jiǎn)直開心到飛起。
大家也很開心地收拾書包,回家的回家,回寢室的回寢室。
月光下,宛月如看著身邊的兩個(gè)笑臉,她一點(diǎn)也不后悔自己剛剛做的決定。
“對(duì)了,白露,你下午不是有話要對(duì)我們說嗎?”
於玉宇突然想起來,下午白露為了體操比賽的事情,很不高興。
“沒事了,是我不好。我不懂得配合,影響了自己的心情和整體的美觀?!?br/>
“你是不是把動(dòng)作做得很標(biāo)準(zhǔn),然后發(fā)現(xiàn)自己慢了半拍?”
宛月如居然猜到了原因。
“嗯?!?br/>
“再追究責(zé)任也沒有必要了,搞得大家都不舒服。我們剛開始認(rèn)識(shí),還不是很默契。這次在體操比賽上失利了,下次我們一定要在學(xué)習(xí)和其它方面把場(chǎng)子找回來?!?br/>
白露頓悟了,心里的不愉快也煙消云散了。
“今天肖明磊真的是太厲害,他是怎么做到的?”
於玉宇都有點(diǎn)崇拜肖明磊了。
“我也不知道,就連許折桂的那一番話,肖明磊都有進(jìn)行加工。他似乎是天生的策劃?!?br/>
白露比誰都崇拜肖明磊。
“再跑一圈怎么樣?”
於玉宇提議。
“好,寶島人士,沖。”
月光下,五個(gè)影子在跑道上快速地移動(dòng)著。
No. 90
白露放下書包,趕緊拿起自己的手機(jī),給老白和媽媽報(bào)告這個(gè)消息。
媽媽很興奮,讓白露好好準(zhǔn)備講課事宜,自己把知識(shí)掌握牢固之后,再給同學(xué)們講清楚。
叮囑完之后,白露的媽媽開始羨慕白露她們班的老師,她的學(xué)生怎么就沒有這般覺悟呢?
爸爸就很理智了,等媽媽和白露熱火朝天地聊完之后,開始詢問白露一些很具體的事項(xiàng),并提出自己的看法。
白露向老白介紹了一下肖明磊的計(jì)劃和安排,老白居然也有點(diǎn)吃驚。他也沒有想到,一個(gè)十五歲的小孩居然也可以把一件不簡(jiǎn)單的事情安排到這種程度。
至于白露選擇成為第十組的一員,老白和媽媽都沒有說什么。最后一排總是要有人坐的,他們兩個(gè)都沒有近視,女兒的視力也很好,沒有什么可擔(dān)心的。
一個(gè)小時(shí)后,白露戀戀不舍地跟媽媽說拜拜。
掛完電話,白露好想家。因?yàn)?,衣服已?jīng)好幾天沒有洗了。
軍訓(xùn)期間,白露一天洗一次迷彩服,洗完之后放在空調(diào)處,第二天也就干了。
白露發(fā)現(xiàn)自己班的有些住在寢室的男生,一個(gè)星期都沒有洗過一次迷彩服。最后幾天,那褲子,黑的發(fā)亮,那短袖的味道,直讓人想捏住鼻子。
軍訓(xùn)之后的幾天內(nèi),白露也是一天洗一次衣服,襪子還是手洗。漸漸地,臟衣簍里面的衣服從一件變成兩件,從兩件變成三件,襪子也從一雙變成兩雙,兩雙變成三雙。
一天洗一次衣服確實(shí)挺耽誤時(shí)間。白露跑完步回來,洗澡,休息,等洗衣機(jī)里面的衣服洗好再晾完,已經(jīng)到了十一點(diǎn)半了。
然而,改成三天洗一次衣服之后,白露還是到了十一點(diǎn)半才睡覺,作業(yè)也只是僅僅動(dòng)了幾個(gè)選擇題。
這天晚上,白露做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己把晚自習(xí)的那幾道題講得很生動(dòng)活波,大家聽得很開心。
No. 91
周六的晚自習(xí),高一各班可以隨意安排,高二各班數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),高三各班英語晚自習(xí)。
這天晚上,教頭沒有放紀(jì)錄片,也沒有放電影。放的是最近很火的大型古裝權(quán)謀電視劇《瑯琊榜》。
當(dāng)然,很多人都沒有聽說過這部電視劇。
“胡歌?!?br/>
當(dāng)梅長(zhǎng)蘇從臥榻上起來的時(shí)候,很多男生和女生一起激動(dòng)地喊出了演員的名字。
過了幾分鐘后,梅長(zhǎng)蘇在江面上吹著笛子,仿佛當(dāng)年那個(gè)充滿著仙氣的李逍遙又回來了。
“好帥??!”
於玉宇在后面直接喊出來了。
“我哥也在看這個(gè),他以前可是仙劍的忠實(shí)粉絲?!?br/>
許折桂插了一句,看他那樣子,顯然也是非常喜歡胡歌了。
“教頭為什么放這個(gè)?”
白露雖然被胡歌和極佳的畫面所吸引,但還是想到了這個(gè)問題。
“這幾天那些班主任查寢的時(shí)候,都在討論這部電視劇。十五班的班主任聊得最起勁,我們寢室和隔壁寢室都在偷聽他們的聊天內(nèi)容。幾個(gè)老師商量著周六不放紀(jì)錄片了,放幾集《瑯琊榜》?!?br/>
葉星航說出了原因。
“這個(gè)小說我看過,一個(gè)女作家寫的,還不錯(cuò)。看著部劇的畫面,應(yīng)該是還原度很高了。服飾,禮儀,建筑都是很考究的,看來是部很優(yōu)秀的電視劇了?!?br/>
肖明磊淡淡地說出細(xì)節(jié)之處。
“這個(gè)是什么朝代的?”
葉星航問肖明磊。
“應(yīng)該是五代十國(guó)的梁國(guó)吧,他們不是姓蕭嗎?”
白露的歷史還可以。
“這是架空歷史,參考了南北朝時(shí)期的梁朝?!?br/>
最怕的就是向別人普及知識(shí)的時(shí)候被人打臉,還好白露說話的語氣也不是很肯定。
“對(duì)對(duì)對(duì),他們的開國(guó)皇帝是叫蕭衍吧?!?br/>
白露想起來了。
“嗯?!?br/>
“要?jiǎng)⊥竼???br/>
肖明磊笑著說。
“不用?!?br/>
“千萬別說?!?br/>
白露和葉星航都果斷拒絕。
“好,一起慢慢看?!?br/>
等到快九點(diǎn)的時(shí)候,教頭要來關(guān)電腦了,大家都強(qiáng)烈要求把未看完的那集看完,教頭同意了。