寂靜的書房內(nèi)，艾倫端坐于書桌前，神色鄭重，散發(fā)著深藍(lán)如星辰般光芒的左手緩緩撫摸桌上的一本名叫《群星建筑史》的書籍。
光芒從手部各處散發(fā)而出，蔓延滲透于書籍之內(nèi)，無數(shù)文字順著那神秘的星光涌入艾倫與書籍貼合的手掌，繼而神奇的出現(xiàn)在了他的內(nèi)心當(dāng)中，字符紛飛，組成一段段通順的話語，繼而隱匿于他的腦海深處。
大約半分鐘，艾倫左手上的光芒消散，他因此而收回了手，閉目仔細(xì)回想，字符段落顯現(xiàn)，這本《群星建筑史》中的內(nèi)容，就分毫不差的出現(xiàn)在了腦海當(dāng)中。
然而他卻連翻都沒翻開過這本書！
造成如此效果的是一道名叫學(xué)者之觸的法術(shù)技能，這是他之前在充能完畢后抽取到的一道法術(shù)，沒什么殺傷能力，功能卻非常的有意思。
這法術(shù)可以讓施法者于短時間內(nèi)讀完一本書，并牢牢記在腦海當(dāng)中，只要想，隨之能夠想起來！
如果放在前世，這法術(shù)簡直是神技，擁有瞬間讀完書籍的能力，完全可以省去看書所用的大量時間和精力，也根本不用再死記硬背什么了。
可惜艾倫并非在前世那種普普通通的世界，倒是很遺憾不能拿它給人生作個弊。
不過相對來說，學(xué)者之觸在這個世界上同樣也是個很強(qiáng)的技能，但要說神技卻也稱不上。
隨著這次實(shí)驗(yàn)，再加上記憶洪流的賦予，艾倫已經(jīng)把這法術(shù)摸透的差不多了。
首先，它只能對非魔法書籍有效果，也就是那些單純用普通文字記錄知識的書籍，無法作用于魔法文字和符文。
這個倒是沒什么，艾倫這么長時間也沒見過由魔法文字構(gòu)成的書本，看的也一直都是這些普通的書，所以這限制對目前的他而言并不能稱之為限制；
而魔法符文的話也用不著這個法術(shù)，他有個名叫閱讀魔法的法術(shù)正好與學(xué)者之觸相反，只能夠閱讀魔法文字，正好做到互補(bǔ)。
不過這個法術(shù)的缺陷不止于此，
用學(xué)者之觸學(xué)習(xí)到的知識和死記硬背的基本沒差別，施法者可以短時間內(nèi)記憶這些知識，但知識當(dāng)中包含的含義卻完全弄不懂，想要參透，還得自行參悟。
是那種真正的弄不懂，一丁點(diǎn)的理解都不會有，就像是一塊硬盤當(dāng)中被下載了一本書那樣，硬盤當(dāng)中具有這種知識，想要用的話瞬間就能調(diào)動出來，但硬盤不會理解這種知識。
這其實(shí)也沒什么，相比記憶知識來說，參悟知識要“簡單”的多，其中包含的樂趣可不是死記硬背能比得上的，起碼艾倫覺得是這樣。
然而這個缺點(diǎn)有個延伸缺陷，還是那個比喻，放置在硬盤內(nèi)的書籍可以瞬間調(diào)動，但無法領(lǐng)悟分毫，所以施法者在生活中碰到什么相關(guān)的問題，也根本利用不到這些知識，因?yàn)槟闳绻麤]有參悟過的話，在碰到問題時壓根就想不起來書中的內(nèi)容，只有你主觀調(diào)動，書中的知識才會出現(xiàn)在腦海當(dāng)中。
這可以說比死記硬背要差一點(diǎn)，甭說看明白多少，死記硬背多少還看過，而這法術(shù)造成的結(jié)果就是將你的腦子變成一塊硬盤，然后下載書籍在里面而已，如果你不翻開它，那么它就會永久的在角落里吃灰，也不會對你有任何幫助。
“所以這法術(shù)的效果就是把書存在腦袋里，想要看隨時調(diào)取，和圖書館一樣?！?br/>
艾倫摸了摸下巴，覺得這法術(shù)還是不錯的，萬一要是碰到長時間外出冒險，就像前幾天他掉進(jìn)深淵那次，也可以隨時隨地的看看書，不至于那么無聊。
“可惜這個世界上沒有考試....”
莫名其妙的對此有點(diǎn)遺憾，艾倫搖了搖頭，然后將目光看向桌子上的其他物品。
此時在桌面上，正擺放著一堆裝備。
一雙棕色皮靴子，造型簡潔毫無特點(diǎn)。
一枚黑色外皮，圓滾滾的，看起來像是手榴彈一樣的東西。
一柄造型優(yōu)美，充滿科技感的銀色左輪手槍；
一張畫著水滴圖案的藍(lán)色卡牌。
速度之靴、地精炸彈、金克絲的學(xué)徒槍械、卡牌.激活，
這就是艾倫在地底世界時抽取到的東西，隨著哈士奇和他逃出地底，這些東西也很讓人欣慰的跟著“逃”了出來。
速度之靴的功效不用說，穿上之后可以加快奔跑速度，讓艾倫可以一陣風(fēng)似的跑來跑去，一般生物根本就抓不到他的影子。
地精炸彈雖然沒用過，但顯而易見，它是枚手榴彈。
艾倫目前還沒有需要用它的機(jī)會，不過他覺得這東西以后肯定能用得上，所以也還算看中。
不過想到需要將它隨身攜帶，艾倫就有種心驚肉跳的感覺，總覺得這東西很危險，很不穩(wěn)定。
金克絲的學(xué)徒槍械，雖說名字里帶著學(xué)徒兩個字，但這槍的外表并不“學(xué)徒”，棱角分明，科技感充沛，這柄銀色的左輪手槍外表看起來非常帥氣。
然而打開它的槍膛，你就會發(fā)現(xiàn)，它只有六枚子彈！
六枚子彈能干什么呢？殺掉六個人？
它的殺傷力如何？
艾倫不知道。
和那枚炸彈一樣，他之前還沒機(jī)會用到這槍械，對于它的能力也一無所知，所以對于它具體能帶來多大幫助也有點(diǎn)摸不透。
最后一件物品是一張卡牌，方方正正的造型，水潤清澈的水滴圖案，以及拿在手中那種如鋼鐵一般的沉淀感，都證明著這件東西的不凡。
更引人注意的時，一股隱藏在其中的魔力可以被艾倫清晰的感受到，手中卡牌白光閃爍，魔力暗中翻涌著，似乎內(nèi)部的能量不少。
這是個魔法物品，然而艾倫悵然若失的發(fā)現(xiàn)，自己不清楚這卡牌到底如何使用。
六芒星物品饋贈并不會出現(xiàn)說明，只有那簡單的影像。而當(dāng)時的影像則是卡牌中流動出一道道如匹練般的半透明魔力涌入法師體內(nèi)，當(dāng)時艾倫非常缺少魔力，所以在見到那影像后也就沒怎么細(xì)想，直接選擇了它。
然后他現(xiàn)在就傻眼了。
這卡牌應(yīng)該是對法師本身起作用的，但他該如何使用呢？
用魔力激活？
他的魔力灌輸進(jìn)去簡直可以稱之為石沉大海，一點(diǎn)反應(yīng)都沒出現(xiàn)。
捏碎它？
用手握著，感覺了一下這張卡牌堅硬的程度，艾倫覺得自己好像沒那么大手勁，能把這張摸起來跟個鋼板似的的東西捏碎。
“難不成需要吃掉它？”
心中出現(xiàn)這個古怪的念頭，端坐在書桌前的艾倫拿起卡牌比劃了一下，就頹然放棄了——
他嘴巴沒那么大，吞不下去。
實(shí)驗(yàn)了很多辦法都沒有效果，最后他搖了搖頭，暫時放下這枚卡牌，等待以后研究
然后他開始整理起了桌上的物品——
靴子穿上，卡牌、手雷、左輪槍通通收入斗篷的內(nèi)袋中，沒費(fèi)多少地方，這些不大的裝備就被艾倫完全收斂在了身上，外表根本看不出來。
這些裝備看起來都很有用，所以他選擇了隨身攜帶，可惜的是，那枚他比較看重的弱效防護(hù)戒指早就“隕落”在了地底世界當(dāng)中，連個渣都沒帶上來，這點(diǎn)一直讓他引以為憾。
他原本還想著有空研究一下那戒指的結(jié)構(gòu)呢。
饋贈的物品并不憑空變化出來的，它們內(nèi)部的構(gòu)造合情合理，并非一片混沌。
就像艾倫在地底世界拆瓦力閃光棒那次，饋贈物品都是可以拆開的，井然有序，一切內(nèi)部構(gòu)造清晰可見——
這也就意味著饋贈物品可以被研究。
能被研究，自然也有可能參透里面的規(guī)則，繼而量產(chǎn)。
遺憾的是，艾倫對于這種鉆研一竅不通，不論是機(jī)械工程方面還是魔法方面的，他都屬于門外漢，所以這些物品放在他手中，也只能是被使用的份。
不過他是門外漢，不代表所有本地人都是門外漢。
他完全可以把饋贈物品拿出來讓別人研究，比如城堡外躲在煉金屋當(dāng)中的西蒙法師，那家伙就是一個鉆研狂人，或者可以說是“技術(shù)宅”。
自打被艾倫雇傭開始，煉金師西蒙就整天蹲在煉金房內(nèi)鉆研煉金術(shù)和法術(shù)，人們很少見他出門，艾倫甚至就沒見過。
某種意義上開說，這種科研狗比之艾倫更加適合擁有六芒星，因?yàn)檫@會讓他們從中發(fā)現(xiàn)種種新奇的技術(shù)，繼而走在時代最前沿。
反之艾倫對于前世個人的記憶一片空白，只有一個大概的輪廓和常識性知識，深層次的科學(xué)知識一點(diǎn)都沒有，基本上也就處于只會識文斷字的階段。
簡單來說，他就是一“文盲”，根本就沒有絲毫鉆研的能力與精神。
同時在這個世界，法術(shù)方面，野路子出身的艾倫也可以被稱之為盲流子，研究區(qū)能力一片空白，雖獲得了拉斐爾的教導(dǎo)，但他教授的同樣只是一些常識性知識，更深層次的研發(fā)方面還是沒有。
不過那些東西，說實(shí)話，對于艾倫而言也沒什么用，他的法術(shù)學(xué)習(xí)全靠六芒星，施法心隨意動，暗中想想就能釋放出來所學(xué)法術(shù)，這種條件下，鉆研什么的，基本屬于浪費(fèi)時間。
有這心思倒不如想辦法收割法師們的注意力，因?yàn)檫@會讓他更快速的成長。
不過艾倫不打算苦心鉆研，不代表不重視這塊，科學(xué)是第一生產(chǎn)力，這個規(guī)則不管在哪個世界都是通用的。
單人的力量就算再強(qiáng)也只是單人，如果能夠引導(dǎo)世界科學(xué)的進(jìn)步，那整體環(huán)境的提升才是造福世界的大好事。
當(dāng)然艾倫沒準(zhǔn)備造福這方世界，他只是想用這種事情造福他自己而已，六芒星的充能需要法師對他滋生出各種情緒，艾倫覺得，自己搞的事情越大，就越能引起法師群體的情緒，能夠收割的能量也就越多，而能量越多，他能抽取的有意思東西自然也就越豐富。
是的，有意思的，而不是品質(zhì)高的。
對于艾倫而言，太厲害的沒什么意思，他又不是一直生活在那種朝夕不保的環(huán)境下，沒必要讓自己變成天下第一什么的，能力方面，只要能自保就可以了，不需要整天琢磨怎么變得更強(qiáng)大。
他喜歡有趣的能力和物品，比如他念念不忘的那個愚者之觸....
這個想法其實(shí)有點(diǎn)胸?zé)o大志，但追尋有趣是他的人生目標(biāo)，相對而言，力量只是次要的。
“誰讓這個世界太無聊了呢?！边b望著城堡窗外那碧藍(lán)色的海洋，他低聲喃喃著