老大李志豪沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他們家的情況……最終老大誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道了！”

    “嗯，心里有數(shù)就行了！”

    “二哥和老幺的精靈我也幫你們檢查了，你們的問(wèn)題相對(duì)而言沒(méi)有老大這么嚴(yán)重，但也是存在問(wèn)題的。

    和老大的精靈相比，你們的精靈不存在本源上這般重大的問(wèn)題，但是你們的精靈在訓(xùn)練的時(shí)候殘留下了不少的‘暗傷’！

    這些細(xì)小的‘暗傷’現(xiàn)在可能還沒(méi)有什么，但當(dāng)這些‘暗傷’積累到一定數(shù)量的時(shí)候就會(huì)徹底的爆發(fā)出來(lái)，到時(shí)候，你們的精靈別說(shuō)晉升冠軍了，能不能保住天王還是個(gè)問(wèn)題！”

    “??？這么嚴(yán)重？不會(huì)吧？”

    李志豪倒是知道些：“老三說(shuō)的不假，暗傷是每一個(gè)訓(xùn)練家都需要考慮的事情。

    在我們的課程中有一門(mén)課程是《精靈的培育與保養(yǎng)》，這門(mén)課程三分之一的內(nèi)容是暗傷相關(guān)的東西，這也是唯一一門(mén)三大院都有的課程！

    連學(xué)院都這么重視‘暗傷’的問(wèn)題，我想你們也不能諱疾忌醫(yī)吧？”

    王佩奇和關(guān)志平很鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們知道了?！?br/>
    “嗯，暗傷出現(xiàn)的原因有很多，但大致主要分為兩個(gè)方面！

    第一個(gè)方面是檢查不到位。

    所謂檢查不到位就是培育家的水平不夠造成的。

    你們的精靈都定下來(lái)了，每一只精靈的檢查步驟，檢查方法都不一樣，你們不需要學(xué)習(xí)所有的精靈的檢查步驟，但是你們可以學(xué)習(xí)特定的精靈的檢查步驟，針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和保養(yǎng)自己的精靈的身體。

    這點(diǎn)，你們可以記下來(lái)，有空的時(shí)候多去找一下相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)一下。這樣可以避免檢查不到位的問(wèn)題。

    第二個(gè)方面是訓(xùn)練不到位造成的。

    所謂訓(xùn)練不到位也分為兩種狀況。

    第一種是訓(xùn)練的時(shí)候有落差。有些地方訓(xùn)練到了，有些地方?jīng)]有訓(xùn)練到。

    訓(xùn)練到的地方經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，這部分的實(shí)力確實(shí)增強(qiáng)了，比如防御變強(qiáng)了，但是沒(méi)訓(xùn)練到的地方的防御依舊很稀松平常，在這樣的情況下，防御變強(qiáng)的那部分會(huì)受到拖累，同時(shí)沒(méi)有訓(xùn)練到的部位也會(huì)有壓力，來(lái)自于被訓(xùn)練過(guò)的那地方的壓力！

    舉個(gè)例子，你們只訓(xùn)練了表皮，卻沒(méi)有訓(xùn)練肌肉，表皮是增強(qiáng)了，但是肌肉的負(fù)荷量過(guò)大了，時(shí)間長(zhǎng)了肌肉就會(huì)出現(xiàn)損傷。

    這就是第一種訓(xùn)練不到位。第二種訓(xùn)練不到位指的是過(guò)量訓(xùn)練和過(guò)分訓(xùn)練！

    值得注意的是，過(guò)分訓(xùn)練并不等于過(guò)量訓(xùn)練！

    過(guò)量訓(xùn)練指的是訓(xùn)練強(qiáng)度，而過(guò)分訓(xùn)練指的是訓(xùn)練方法。

    過(guò)量訓(xùn)練會(huì)容易造成精靈體內(nèi)酸液的堆積，酸液堆積這個(gè)過(guò)程我想每個(gè)人都有過(guò)切身的體會(huì)的，比如長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有跑過(guò)步，然后陡然間爬了個(gè)山頭，第二天渾身疼痛。

    這就是酸液堆積造成的，稍微休息一下就能夠逐步恢復(fù)過(guò)來(lái)。

    爬山這個(gè)過(guò)程就是過(guò)量訓(xùn)練。因此，過(guò)量訓(xùn)練指的是超過(guò)身體承受的強(qiáng)度的訓(xùn)練！

    但是過(guò)分訓(xùn)練就不一樣，和過(guò)量訓(xùn)練相比，過(guò)分訓(xùn)練對(duì)暗傷的積累更加嚴(yán)重。

    過(guò)分訓(xùn)練指的是訓(xùn)練時(shí)使用了錯(cuò)誤的訓(xùn)練方法。比如讓妙蛙種子用它的藤鞭舉重！

    這就是一個(gè)過(guò)分訓(xùn)練。藤鞭再怎么訓(xùn)練也不會(huì)變得更粗，力量也不會(huì)變得更強(qiáng)，藤鞭的上限就在這邊，它注定了不會(huì)在力量上有所成長(zhǎng)！但是，訓(xùn)練家偏偏訓(xùn)練藤鞭的力量！

    這就是過(guò)分訓(xùn)練！

    在訓(xùn)練藤鞭的力量的時(shí)候，藤鞭的強(qiáng)度受到了傷害，藤鞭柔韌性受到了傷害，長(zhǎng)此以往，藤鞭的威力不僅不會(huì)增強(qiáng)，還會(huì)減弱，最后甚至?xí)畹綆缀鯖](méi)有傷害的地步。

    這就是過(guò)分訓(xùn)練和過(guò)分訓(xùn)練堆積暗傷的步驟！

    你們兩人的精靈身上的暗傷就是這樣子來(lái)的。如果你們相信我，請(qǐng)暫時(shí)停一停訓(xùn)練，讓你們的精靈的身體好好地恢復(fù)一下。

    另外，也要注意，你們的精靈不要參與太多的對(duì)戰(zhàn)！”

    “這是為什么？我們還要提升等級(jí)??！”

    “嗯，提升等級(jí)的目的是為了什么？”

    “變強(qiáng)?。　?br/>
    “可是，如果你們現(xiàn)在著急提升等級(jí)，那么你們的精靈潛力就會(huì)被消耗了，到時(shí)候不說(shuō)神獸那樣的級(jí)別了吧，冠軍肯定是無(wú)望了，就算到了天王級(jí)，也只是一個(gè)低級(jí)天王，這是你們想要的結(jié)果嗎？”

    “??？對(duì)戰(zhàn)會(huì)消耗精靈潛力嗎？”

    不僅僅是王佩奇關(guān)志平兩人感到不解了，就連李志豪也很詫異地看著孫錢(qián)。

    “當(dāng)然。每一次戰(zhàn)斗后，不管是獲勝方還是失敗方，他們的精靈的身上或多或少都會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)傷對(duì)吧？”

    “對(duì)！”

    “對(duì)戰(zhàn)的次數(shù)越多，身上的創(chuàng)傷就越多，對(duì)吧？”

    “對(duì)！”

    三人像只小雞一樣，不斷地點(diǎn)頭。

    “然后修復(fù)創(chuàng)傷是不是消耗了精靈自身的潛力？”

    “額……對(duì)！”

    三個(gè)人稍微遲疑了一下，就給出了答案！

    “那好，每次消耗的潛力確實(shí)很小，但是這是存在的，如果這個(gè)次數(shù)變成了30，50，100呢？

    現(xiàn)在可能看不出來(lái)，但是當(dāng)精靈進(jìn)化的時(shí)候呢？我的精靈進(jìn)化的時(shí)候潛力值是滿(mǎn)值的，你們的精靈進(jìn)化的時(shí)候潛力值不是滿(mǎn)值，你們說(shuō)進(jìn)化后，誰(shuí)的精靈更強(qiáng)？

    這是不是和你們想要變強(qiáng)的道路背道而馳了？

    還是說(shuō)，一個(gè)低級(jí)別的天王已經(jīng)滿(mǎn)足了你們的野心了？

    我想你們拼命考進(jìn)這所大學(xué)也不是為了個(gè)低級(jí)天王的稱(chēng)號(hào)吧？

    至于說(shuō)現(xiàn)在的精靈潛力不夠，到時(shí)候換準(zhǔn)神級(jí)別的精靈。我覺(jué)得，要是你現(xiàn)在不重視精靈潛力的問(wèn)題，哪怕你們得到了準(zhǔn)神，你們也不會(huì)去注重精靈潛力這件事，到時(shí)候，就算獲得了最終級(jí)別的班吉拉，恐怕班吉拉的實(shí)力也很有限！”

    三個(gè)人都陷入了沉思，以往的時(shí)候沒(méi)有人和他們講過(guò)這樣的話(huà)，也沒(méi)有一針見(jiàn)血地指出這樣訓(xùn)練的毛病，他們都是青年，是剛剛成年的青年，心中的血還未冷，還沒(méi)有走上社會(huì)，也沒(méi)有被社會(huì)毒打，這個(gè)時(shí)候正是他們最具“抱負(fù)”的時(shí)候，他們又怎么可能會(huì)自甘墮落？

    因而，在孫錢(qián)說(shuō)完之后，三人同時(shí)火熱地看著孫錢(qián)：“你怎么說(shuō)，我們?cè)趺醋?！?br/>
    “好！”