最后一節(jié)歷史課結(jié)束。

    離什念整理著綠色鐵皮文具盒，竟然發(fā)現(xiàn)里邊放著一個用紅色便簽紙折疊成的心形，很精美。

    這是誰，又是什么時候放的呢？上面用碳素極細(xì)筆寫著“O2收”。

    “O2”這個氧氣的化學(xué)分子困擾了她快兩年，那張不知道是誰貼在自己背上的紙條，今天大概要真相大白了！

    離什念東張西望，確定沒有人注意到她了，才小心翼翼把“心”打開，上面寫著一排字“課后閱覽室見，H2”。

    天吶！有這么捉弄人的嗎？誰又是H2?。浚。?br/>
    離什念猜來猜去，到底會是誰？她心底忽然好希望閱覽室等她的是遙遠(yuǎn)，盡管她已經(jīng)知道這個人當(dāng)然不是遙遠(yuǎn)，因?yàn)檫b遠(yuǎn)的字跡她已經(jīng)留意過了，是和紙條的字跡完全不同的兩種風(fēng)格。

    課后要去閱覽室嗎？離什念好矛盾，好糾結(jié)……

    最終，好奇心爆棚的離什念決定去，去解開這個迷！

    閱覽室里還沒幾個人，離什念掃視到了角落的一男一女，倆人挨得很近，很親密的樣子。女孩有點(diǎn)面熟，是誰來著？哦～對了！是隔壁班的那個女孩，凌渡心中的白雪公主，唉！我們的巧巧算是遇到勁敵了，離什念想著……

    “你來了？！”身后一個聲音傳來。

    離什念轉(zhuǎn)過身，是吳瀟，

    “你也來看書呀？！”離什念禮節(jié)性地打招呼。

    吳瀟笑而不語，和平時排練一樣還帶著些羞澀，不自然地向離什念招招手，示意離什念跟上他。

    離什念有種不祥的預(yù)感，難道吳瀟就是H2？

    離什念心情很復(fù)雜地跟著吳瀟來到了書架區(qū)，這個角落空無一人，離什念心怦！怦！怦！直跳，吳瀟葫蘆里到底賣的什么藥？

    “那個……送你一本書，叫‘簡愛’，我……很欣賞里面的主人公，你抽空好好看看！”吳瀟盯著離什念的腳說道。

    這個跳舞的搭檔平時沒留意細(xì)看，他古銅色皮膚顯得整個人很健康，顴骨略微有點(diǎn)高，一副本分老實(shí)的模樣。

    離什念接過書，正要打開，

    “我走了再打開吧！里面還有一封信，看完之后，無論如何，你都要給我個回復(fù)！”吳瀟合上書。轉(zhuǎn)身，匆匆離開了離什念的視線。

    信并不長：

    離什念，本來是要親口和你說的，可是，我發(fā)現(xiàn)自己還沒有足夠的勇氣。我從看到你的第一眼開始就喜歡你了！你平凡而美麗，善良又可愛，還有一年多的時間就要面臨高考了，你愿意和我一起加油嗎？！H2

    唉！原來吳瀟就是H2。一定要給他回復(fù)嗎？什么回復(fù)？怎么回復(fù)？

    離什念腦子里亂糟糟的。

    吳瀟是個好男生，將來的理科大才子，太直接拒絕的話會不會打擊他學(xué)習(xí)的信心呢？！。

    晚自習(xí)，通常都是自由組合座位，羅巧巧正在和凌渡聊著天，吳瀟竟然坐到了離什念的身旁，他沒敢開口說話，而是又遞了張紙條：你是怎樣想的？

    離什念看著紙條，良久，扯下一張稿紙回復(fù)著：氫氣和氧氣相遇，最后只能淡如水。但是我們的友誼之樹長青！你一定要好好加油！

    好老土的回復(fù)，離什念自己都快看不下去了。

    吳瀟明白了離什念的意思，這個靦腆的男孩跟糾纏不休的孟巖不一樣，他不會糾纏，也不會強(qiáng)求，他尊重離什念的決定。

    吳瀟對著離什念輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿著嘴，走向了另一個課桌。