君鈴本能的吸吮引得雪紡神貓眼中一抹綠色望著她，四目相對(duì)，那晶瑩明澈的眼中多了一分母愛(ài)的柔情。

    它把我當(dāng)成了自己的孩子……

    不知如何表達(dá)此刻的心情，難以用語(yǔ)言描述，這變化多端的世界一次次打破她的常識(shí)。

    “臭小子快過(guò)來(lái)抱著你妹妹”這話打斷了一旁細(xì)看的柳恒之，他自己都沒(méi)有察覺(jué)到，此刻他的眼中有種寵愛(ài)。

    燁：“我去布置住所?！?br/>
    柳恒之淡淡點(diǎn)頭：“嗯?！?br/>
    “那我呢”幻滅積極參與，想打消大家對(duì)他小孩子心智的看法！

    燁：“在這待著?！?br/>
    他可不想又照顧個(gè)小孩，說(shuō)著向前跳躍，腳尖輕踏空地上。

    找到一處隱秘的空地，場(chǎng)面寬闊，四周有巨大挺拔的石峰圍繞，燁點(diǎn)頭頗為滿意。

    一揮手，空地上直接出現(xiàn)了房子等，接著利用周?chē)闵⒌氖巡缄?，看似漫不?jīng)心的步伐卻是經(jīng)過(guò)腦中千變?nèi)f化的演算得出。

    形成復(fù)雜多變的詭異石陣，可讓其空間極度隱秘，外人看不見(jiàn)內(nèi)處的環(huán)境，看上去與普通石峰無(wú)疑。

    完后，燁回來(lái)時(shí)正好是君鈴吃飽了，正瞇著眼在柳恒之懷中滿足歡笑。

    師傅找的‘奶媽’簡(jiǎn)直太合她胃口了！

    這個(gè)時(shí)候的君鈴還不知道，這所謂奶媽在往后的一件事件中與她頗為關(guān)聯(lián)。

    燁帶眾人來(lái)到石陣內(nèi)。

    將控制法陣的方法告訴柳恒之，幻滅好奇的想靠近聽(tīng)，被燁一瞪眼，立馬老實(shí)了，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敢靠近。

    君鈴被柳恒之抱著離的比較近，師傅所說(shuō)的方法她一句也聽(tīng)不懂。

    什么鳥(niǎo)語(yǔ)？突然之間就聽(tīng)不懂了……

    正想著，只見(jiàn)燁指尖一轉(zhuǎn)出現(xiàn)淡淡金光，進(jìn)入柳恒之眉心。

    君鈴只覺(jué)得新奇，見(jiàn)師傅指尖再一轉(zhuǎn)，出現(xiàn)的那縷金光直沖自己！

    還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，進(jìn)入眉心后金光便消失了。

    腦中浮現(xiàn)出石陣的地圖以及各種地方的陷阱，口訣等。

    真厲害啊……

    如果沒(méi)給這地圖，君鈴怎么也沒(méi)想到師傅那么短的時(shí)間居然布置了那么多的陷阱！只怕整個(gè)火炎巖漿都被他設(shè)計(jì)了！

    “就先弄這么多，明日我再去補(bǔ)充，如果有哪個(gè)不長(zhǎng)腦子的閉進(jìn)來(lái)，我讓他有來(lái)無(wú)回?！?br/>
    與往常一樣正常的語(yǔ)氣，但此刻聽(tīng)起來(lái)，讓君鈴有股毛骨悚然的感覺(jué)。

    燁：“你還要抱多久？”

    柳恒之懂事的遞出君鈴。

    燁開(kāi)心的接著，邊搖晃邊嬉皮笑臉道“我的小君鈴，我的小乖乖，我可想死你了！”

    君鈴不敢動(dòng)彈了。

    燁：“奇怪？小君鈴怎么不笑了？剛剛不是笑的很開(kāi)心嗎？”

    柳恒之：估計(jì)被師傅嚇著了。

    ……

    “啥意思？我怎么會(huì)嚇著小君鈴！”燁大聲說(shuō)道。

    君鈴不敢動(dòng)彈。

    要不現(xiàn)在我笑一個(gè)？

    柳恒之：“師傅聲音還是小點(diǎn)為好，君鈴被嚇著不敢笑了?！?br/>
    燁一瞧，還真是。

    急忙小聲安慰道：“好好好，為師小點(diǎn)聲?！陛p拍君鈴后背。

    君鈴象征性的笑了笑，讓燁松了一口氣。

    “好了，我們走吧！”

    燁將眾人帶到法陣內(nèi)，看到這一幕時(shí)，君鈴才明白師傅所說(shuō)的那片山被搬空是什么意思了……

    這完完全全就是之前住的房子！并且火山居然能長(zhǎng)竹子？草地？花？更過(guò)分的是為什么會(huì)有湖！

    這片居住的局域被燁改動(dòng)了內(nèi)部的熱量，有綿綿不絕的靈力匯聚如此，是聚靈陣！

    適合植物生長(zhǎng)，而這清澈見(jiàn)底的湖是由火炎巖漿底部的熱能與靈力結(jié)合轉(zhuǎn)換的。

    “這靈力不同尋常??！”幻滅吃驚，這靈力之高，溫中帶力，滋補(bǔ)身體，是起到養(yǎng)蓄代發(fā)的溫補(bǔ)靈力！

    “也不看看這是誰(shuí)做到的?！边@話聽(tīng)的還蠻順耳，燁自豪道。

    隨后，君鈴看見(jiàn)燁的袖中滑出一條條魚(yú)跳進(jìn)湖中。

    ！?。?！

    君鈴微微張開(kāi)嘴，這是怎么做到的，莫非是魔法世界？

    “好了！”等燁布置完后，這湖中隱隱飄蕩著一絲絲霧氣。

    “這魚(yú)？“柳恒之覺(jué)察出有不同尋常之處。

    柳恒之：“記得在書(shū)上看過(guò)，這引靈魚(yú)對(duì)于環(huán)境要求極度苛刻，除非是十分清澈干凈的靈水才能養(yǎng)活?！?br/>
    燁：“不錯(cuò)，你平時(shí)看書(shū)還有點(diǎn)作用，正好我現(xiàn)在去布置個(gè)書(shū)房，等君鈴能識(shí)字后你便教她?！闭f(shuō)完就去尋找場(chǎng)所了。

    這次，他要布置個(gè)最大的書(shū)房，將世間所有百科全書(shū)能都放進(jìn)去，供他家小君鈴學(xué)習(xí)。

    君鈴將頭埋進(jìn)柳恒之懷著暗自哀傷，她都能想到以后自己要學(xué)的東西很多……

    果然在哪里都是要學(xué)習(xí)啊。

    ，