?(貓撲中文)()29“創(chuàng)意”金礦

    處理完福瑞祥的事情，周塵回到學(xué)校，開始正式著手準(zhǔn)備機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。

    周塵一向是個(gè)務(wù)實(shí)的人，一旦下定決心參加這場比賽，就會全力以赴。

    先到學(xué)校的檔案室查閱了歷年學(xué)校預(yù)賽的獲獎(jiǎng)作品的存檔記錄，周塵很快得出一個(gè)結(jié)論：

    那就是在學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)的絕大部分設(shè)計(jì)并不復(fù)雜，甚至可以說都是一些簡單機(jī)構(gòu)的整合體，但設(shè)計(jì)者的基本功卻都很扎實(shí)，從材料選擇，尺寸公差配合，到機(jī)電傳動(dòng)，一直到整機(jī)封裝每一步都很嚴(yán)謹(jǐn)，這種嚴(yán)謹(jǐn)并不是設(shè)計(jì)原理上的嚴(yán)謹(jǐn)，而是哪怕拿到工廠去量產(chǎn)，周塵也不覺得會有什么問題的嚴(yán)謹(jǐn)！

    如果是一份兩份，乃至十份圖紙是這樣的也就算了，但整整三個(gè)檔案柜里裝的滿滿的全是這種設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)搅藰O點(diǎn)的圖紙，就讓周塵有些吃驚了！

    “果然不能小看天下人??！”周塵不禁感嘆了一句，如果沒有輔助機(jī)械獸的圖紙供他參考研究，沒有開發(fā)到20%的大腦，哪怕有模擬空間的幫助，他現(xiàn)在能達(dá)到的高度估計(jì)也就不過如此。

    目光順著檔案柜的標(biāo)簽一一掃過，在掃到最頂層的中間那個(gè)標(biāo)簽時(shí)，一個(gè)名字引起了周塵的注意。

    “李潛！”周塵順手抽出那個(gè)落滿一層厚厚灰塵的檔案袋。

    打開檔案袋，周塵不禁有些失望，檔案袋里除了兩張簡單的設(shè)計(jì)圖，便空無一物。

    而且這兩張圖紙還是兩張最基礎(chǔ)的傳動(dòng)齒輪的零件圖，對著圖紙看了半天，周塵也看不出這兩張圖紙有什么特別的地方，便將這兩張圖紙又放了回去。

    心中卻充滿疑問，“其他的檔案袋里面，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖，工程設(shè)計(jì)圖，零件圖，產(chǎn)品說明書等等一系列的設(shè)計(jì)底稿一應(yīng)俱全，為什么偏偏就只有李潛的檔案袋里就只有兩張零件圖呢？”

    帶著心中的疑問，周塵又抽出和李潛同一屆設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽學(xué)校預(yù)賽中其他選手的設(shè)計(jì)，無一例外的各種資料一張不少。

    “那一屆的主題應(yīng)該是‘綠sè地球’，”放下手中和李潛同屆的學(xué)生的檔案袋，周塵小聲自語道，“所有選手的設(shè)計(jì)立意都是圍繞節(jié)能減排展開的，但李潛的檔案中卻只有兩個(gè)傳動(dòng)齒輪，這是為什么呢？”

    第一排和第二排書柜，存放的都是學(xué)校預(yù)賽的設(shè)計(jì)作品，而第三排書柜則是存放著地區(qū)賽的設(shè)計(jì)，而且第三排的書柜并未放滿，只有兩隔存有檔案袋。

    周塵走到第三排柜子前，幾乎沒費(fèi)什么力氣就找到了李潛地區(qū)賽的作品檔案袋，而這份檔案袋里的東西也是唯一一次帶領(lǐng)江工大沖進(jìn)大區(qū)賽的設(shè)計(jì)。

    周塵同樣很好奇，究竟什么樣的設(shè)計(jì)才又進(jìn)入大區(qū)賽的資格?？纱蜷_塵封的檔案后，周塵再次不解起來。

    深深的皺著眉頭，腦中快速的計(jì)算這圖紙上的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，周塵反反復(fù)復(fù)的將這包圖紙看了三遍，在確認(rèn)沒有漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)后，周塵才放下手中的檔案袋。

    “這就是一臺普普通通的卷揚(yáng)機(jī)啊？根本就毫無創(chuàng)新可言！難道這也能晉級大區(qū)賽？”周塵總感覺自己忽略了些什么，可又說不上來為什么。

    李潛的設(shè)計(jì)圖紙上除了卷揚(yáng)機(jī)設(shè)計(jì)的中規(guī)中矩以外，在沒有任何看點(diǎn)，不過，這設(shè)計(jì)說好聽點(diǎn)是中規(guī)中矩，實(shí)際上就是那種爛大街的設(shè)計(jì)，周塵甚至都有些懷疑這卷揚(yáng)機(jī)根本不是李潛設(shè)計(jì)的，而是拿著現(xiàn)成的圖紙照抄的了。

    一直到走出檔案室，周塵的腦中充滿疑問，一來往屆學(xué)生的設(shè)計(jì)水平絲毫不下于一個(gè)工作三四年的工程師所能達(dá)到的水準(zhǔn)，雖然有些超出周塵的預(yù)期，但周塵還能理解，畢竟在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制中總會有那么一小撮真正有才華的人會脫穎而出，比如說和周塵同寢室的馬浩，許飛。

    周塵知道，他們兩人遠(yuǎn)比表面上更加刻苦用功，上了大學(xué)以后只有每逢過年的時(shí)候才會回家，平時(shí)不是在學(xué)校自習(xí)就是在工廠里做兼職，學(xué)校的學(xué)習(xí)為他們打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而工廠的兼職讓他們有了提前接觸各種機(jī)械的機(jī)會。

    周塵不知道像他們這么刻苦的學(xué)生有多少，但想來也應(yīng)該有不少。

    一連一個(gè)星期，周塵都奔波在學(xué)校的檔案室和工圖教室，江工大作為一所以工科為主的學(xué)校，學(xué)校檔案室里堆滿了各種各樣的設(shè)計(jì)圖紙，不單單有每年大四學(xué)生在畢業(yè)前夕做的畢業(yè)設(shè)計(jì)，像機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽這樣的比賽設(shè)計(jì)，還收錄了一些老師教授的范例設(shè)計(jì)，以及一些行業(yè)里經(jīng)典的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。

    只有在將這些大大小小的設(shè)計(jì)圖紙全都過了一道后，周塵才真正發(fā)現(xiàn)那那三排檔案柜中設(shè)計(jì)的“特別”之處。

    說句真心話，周塵真的不覺得這些海量的設(shè)計(jì)圖紙存放在檔案室里有多大意義，尤其是同屆學(xué)生做的那些畢業(yè)設(shè)計(jì)，如果非要用一個(gè)詞語來形容的話，那就是“大同小異”，周塵都能往往看個(gè)十幾二十分圖紙就能反推出這一屆學(xué)生所用的是那些固定的模版設(shè)計(jì)。

    當(dāng)讓，偶爾也能見著些讓周塵眼前一亮的設(shè)計(jì)，但這些為數(shù)不多的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)者一欄上留下的姓名起碼有九成周塵都在機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的三排柜子里看到過。

    至于那些范例，和經(jīng)典設(shè)計(jì)周塵往往看個(gè)開頭就就放下去了，這些理論上毫無瑕疵的設(shè)計(jì)不是古老的足以甩進(jìn)歷史博物館里珍藏起來，就是因該將設(shè)計(jì)者直接丟進(jìn)監(jiān)獄關(guān)起來，這些設(shè)計(jì)造出來后除了壓地球還能干什么？！

    雖然學(xué)校庫存的設(shè)計(jì)圖紙整體質(zhì)量不高，但周塵并不在乎這些，他需要的不是照搬這些圖紙，而是過濾出這些圖紙中比較好的創(chuàng)意和點(diǎn)子。

    好的創(chuàng)意并不是因?yàn)槟阒巧谈呔湍茈S時(shí)想出來的，文章本天成，妙手偶得之，說的就是這個(gè)道理。憑空想象和有感而發(fā)完全是兩個(gè)不同的概念，任何一個(gè)成功的設(shè)計(jì)創(chuàng)意都不會是胡思亂想得來的，而是設(shè)計(jì)者從生活中所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴中積累起來的經(jīng)驗(yàn)，在某個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)上的思維風(fēng)暴。

    周塵的經(jīng)驗(yàn)積累畢竟有限，所以能想到的創(chuàng)意也會有很大的局限xìng，這也是一直以來困擾周塵的最大掣肘，不過當(dāng)看到檔案室里數(shù)以十萬計(jì)的設(shè)計(jì)圖紙，周塵頓時(shí)眼前一亮，這數(shù)十萬份的設(shè)計(jì)圖紙不久是數(shù)十萬“活生生”的創(chuàng)意嗎！

    就算再爛的設(shè)計(jì)，從某種角度來說都是獨(dú)一無二的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)者或多或少的都會將自己的想法加入其中，看著這數(shù)十萬份設(shè)計(jì)圖，周塵就好像在和這數(shù)十萬名設(shè)計(jì)者親身交流一樣，哪怕這數(shù)十萬人中能為周塵所用想法只有十分之一不到，那也是數(shù)萬個(gè)創(chuàng)意?。?！

    沒有傻瓜的創(chuàng)意，只有愚蠢的設(shè)計(jì)，與其讓些好的創(chuàng)意躺在檔案室里睡大覺，為什么不能將這些創(chuàng)意挖掘出來，用自己的雙手讓這些創(chuàng)意重新煥發(fā)光彩呢？這就是周塵在看過這些圖紙后第一時(shí)刻在腦中想到的。

    而這間裝滿“半廢棄”圖紙的檔案室也將會成為周塵一生之中挖掘的第一座“金礦”！

    和馬浩他們約定歸總的時(shí)間是在第二階段截止時(shí)間的前兩天，也就是學(xué)校預(yù)賽第二周的周五，預(yù)計(jì)會花一到兩天的時(shí)間將最后飛方案確定下來并在星期天的下午五點(diǎn)之前交到組委會。

    在歸總之前的一個(gè)星期多一點(diǎn)的時(shí)間里，周塵感覺自己就像一個(gè)勤勞黃金礦工，先是在檔案室發(fā)掘創(chuàng)意“礦石”，接著馬不停蹄的趕到工圖教室，在圖紙上將這些“礦石”冶煉jīng煉，直到得到讓自己滿意的成品——產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙。

    而每當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)完成后，周塵便會將這臺全新機(jī)器的各項(xiàng)數(shù)據(jù)資料全部輸入到主控源核的數(shù)據(jù)庫中，并在夜深人靜的時(shí)候，進(jìn)入模擬空間對這些設(shè)計(jì)進(jìn)行安裝驗(yàn)證。

    基于模擬空間強(qiáng)大的模擬能力和近乎零成本的零件制造能力，周塵的的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)也在不知不覺中快速的提升，尤其是對機(jī)械整體設(shè)計(jì)方向和構(gòu)件配合的把握，在這一個(gè)多星期的時(shí)間內(nèi)都有了不小進(jìn)步。

    忙碌起來的時(shí)候時(shí)間總是過得特別快，一個(gè)多星期的時(shí)間也就是彈指一揮，第二周星期五的時(shí)候，當(dāng)周塵回到寢室的時(shí)候，看到眼前的三人不禁有些傻眼，由于這一多星期的時(shí)間內(nèi)都是各忙各的，雖然是在一個(gè)寢室，但四人里除了鄭小胖以外，另外三人每天都是早出晚歸，鮮有聚齊的時(shí)候，可沒想到剛一碰面，周塵就看到了三對六只熊貓眼，齊刷刷的望向自己。

    “你們這是怎么了？難道我走錯(cuò)寢室了？”望著寢室里正圍坐在一起的這三個(gè)“國寶”，尤其是其中一只足以達(dá)到以假亂真的程度，：《機(jī)械之心》正在簽約，而且情節(jié)也會漸入高cháo，機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是本書一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，比恩也希望將這一段寫的更加jīng彩一些，希望各位讀者大大能夠多多支持，比恩在此拜謝?。。∝垞渲形?br/>