“大家注意，關(guān)于上次厲小染同學(xué)的抄襲事件現(xiàn)在有了結(jié)果，我們會(huì)于下午按照厲小染同學(xué)的要求召集全體學(xué)生見(jiàn)證這次澄清?！?br/>
    ......

    “不是吧，她還真是被冤枉的啊”

    “那我還說(shuō)了......”

    “算了，走吧。沒(méi)事的，反正本人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?br/>
    我按照計(jì)劃走到臺(tái)上，看著大家的目光，還是有質(zhì)疑?！巴瑢W(xué)們好，我是厲小染。大家都知道這次傳出說(shuō)我考試抄襲，大家也不相信，但事實(shí)就是我沒(méi)有抄。考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我排名第一，也許大家會(huì)說(shuō)這是我抄襲的。但是現(xiàn)在讓老師來(lái)解釋為什么?！?br/>
    “這厲小染感覺(jué)很是囂張啊”

    “就是啊?！?br/>
    “好了，要是你們被冤枉，還不一定比這好呢?”

    “哎，你們說(shuō)厲小染這么普通，她是怎么查到的?”

    ......

    教導(dǎo)主任看著下面的學(xué)生，打斷了他們的竊竊私語(yǔ)。

    “好了，同學(xué)們，安靜一下，關(guān)于這次抄襲事情，我們已讓厲小染同學(xué)重新做了一套試卷，滿分。當(dāng)然監(jiān)考老師就是我們。所以抄襲是不存在的。當(dāng)然如果你們有什么質(zhì)疑，可以現(xiàn)在問(wèn)?！?br/>
    “滿分？會(huì)不會(huì)是你們的試卷簡(jiǎn)單或者她已經(jīng)知道答案了？”

    “就是。”

    ……

    “怎么？不服氣？這卷子是高三畢業(yè)復(fù)習(xí)題，你們做一個(gè)試試?！?br/>
    “那你為什么會(huì)做？”

    “因?yàn)槲乙呀?jīng)自學(xué)完了所有高中內(nèi)容?！?br/>
    “真的假的？”

    “誰(shuí)知道呢？”

    “哎，那你說(shuō)陷害你的人已經(jīng)找到了嗎？你就說(shuō)你是被冤枉的？”

    “對(duì)啊”

    簡(jiǎn)易揚(yáng)看著上面的厲小染，氣勢(shì)一點(diǎn)都沒(méi)有因?yàn)閯e人的質(zhì)疑而減弱，她還是那樣如傲梅一般。

    “那人嗎？”說(shuō)著，我把目光盯上了李雅蘭，僅僅一瞬間，便移開(kāi)了目光。

    李雅蘭感覺(jué)到了那慎人的目光，可是當(dāng)她看向厲小染時(shí)，那目光已經(jīng)消失了。

    看著那下面的人，我勾了勾唇笑了，“人我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，當(dāng)然，我希望你能自己說(shuō)出來(lái)，畢竟這是給你的機(jī)會(huì)。”

    楊瑩害怕極了?？粗厦嬲局膮栃∪?，心里很亂，她不知道要不要站出去，她看了一眼李雅蘭，可李雅蘭沒(méi)有搭理她。

    李雅蘭才不信厲小染已經(jīng)查出來(lái)是誰(shuí)了?？墒撬齾s忘了一個(gè)人。

    “不出來(lái)，是吧？那到時(shí)候可別說(shuō)完不講同學(xué)情面?！?br/>
    簡(jiǎn)易揚(yáng)知道，厲小染她沒(méi)有查出來(lái)什么，但是她有猜測(cè)，可是沒(méi)有證據(jù)，她會(huì)成為眾矢之的的。

    簡(jiǎn)易揚(yáng)走到楊瑩旁邊，說(shuō)：“去吧，我保證她不會(huì)傷害你們?！?br/>
    “真的？”

    簡(jiǎn)易揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯?！?br/>
    “好。”說(shuō)完，楊瑩便走了上去。

    “不會(huì)吧？”

    “居然是她？她們沒(méi)有交集吧？”

    ……

    “對(duì)不起，厲小染同學(xué)，是我做的，誣陷了你，讓你被罵，很抱歉?！睏瞵搹澫铝搜狼?。

    “你的錯(cuò)，你自己承擔(dān)?！眳栃∪究粗ⅲ_(kāi)口。

    她不是圣母，在被冤枉誣陷后當(dāng)做什么都沒(méi)有發(fā)生。而且不管你是否成年，都應(yīng)該為自己的行為付出代價(jià)，畢竟沒(méi)有人可以為你的錯(cuò)買(mǎi)單。