站在二號(hào)位的矢巾秀愣了一瞬后，立刻轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，朝著空隙的三號(hào)位托了一個(gè)球。
跑到三米線前的吉良涼介小腿的肌肉瞬間繃直，只見(jiàn)他起跳后，對(duì)著來(lái)到擊球點(diǎn)的排球振臂一揮——
咚———
扣球得分！
出乎意料的中路快攻，導(dǎo)致對(duì)面的人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“nice！”
“好球！”
“一年級(jí)干得漂亮！”
不知不覺(jué)被吸引過(guò)來(lái)的高年級(jí)生毫不吝嗇自己的贊美。
被前輩們狂暴夸夸的吉良涼介眼神冷淡，眉宇間洋溢著令人矚目的自信與驕傲。
即使換了一個(gè)運(yùn)動(dòng)。
即使是重新開(kāi)始。
他依舊可以成為那顆最亮的星星。
他是有價(jià)值的，他的選擇是正確的。
計(jì)分板上的分?jǐn)?shù)為12:5。
吉良隊(duì)伍領(lǐng)先七分，本次的3v3采取的是十五分制。
畢竟要是打滿25的話，太費(fèi)時(shí)間了。
“發(fā)個(gè)好球！吉良！”
換到一號(hào)的發(fā)球位的涼介深深呼出一口氣后，轉(zhuǎn)動(dòng)著掌心的排球，哨聲一響，將球拋于空中后，助跑起跳，揮臂——
“我來(lái)！”
吉良涼介的發(fā)球稍微有些失誤，直接來(lái)到了對(duì)面的后排。
相當(dāng)不錯(cuò)的一傳。
“好球！”
渡親治夸了一句后，立刻起跳，做出了一個(gè)托球的姿勢(shì)。
“左翼左翼！”對(duì)面的副攻還在標(biāo)志桿附近的四號(hào)位，前排的矢巾和石田認(rèn)為對(duì)面的二傳手一定會(huì)托球給中村。
而后排的吉良涼介微微瞇著眼，那雙棕金色的眸子像是暗中觀察的貓咪一般，一瞬不瞬地盯著對(duì)面的二傳手仔細(xì)看著。
不…不對(duì)！
又是二次進(jìn)攻！
與此同時(shí)，對(duì)面的四號(hào)位副攻已經(jīng)完成起跳，準(zhǔn)備揮臂——
“假動(dòng)作！”說(shuō)完這句話后，涼介一個(gè)快沖，沖到了前排，正好此時(shí)渡親治對(duì)著網(wǎng)前的排球輕輕一推。
距離球落下的點(diǎn)有些遠(yuǎn)的涼介直接一個(gè)魚(yú)躍，右手小臂堪堪接住了球。
“抱歉！救球！”
排球朝著后排彈了過(guò)去。
意識(shí)到又被假動(dòng)作騙了的矢巾秀在落地的瞬間立刻跑向了后排，只見(jiàn)他一個(gè)大跨步在空中雙臂相疊，將球一托。
看著朝著自己球場(chǎng)飛來(lái)的排球，對(duì)面的渡向左墊步，屈膝向上一躍，“我來(lái)！機(jī)會(huì)球！”
二傳手接了一傳，但是球路相當(dāng)不錯(cuò)。
所以中村信也選擇直接扣球，只見(jiàn)他起跳，揮臂——
咚——
吉良這邊因?yàn)閯倓偟木惹驅(qū)е玛囆蜕晕⒂行﹣y，攔網(wǎng)不及時(shí)。
對(duì)面得一分。
“抱歉，這次又被對(duì)面的二傳騙了?！笔附硇闵詈粑艘幌拢瑢?duì)著兩次提醒假動(dòng)作的涼介做出了一個(gè)抱歉的手勢(shì)。
“我…我也抱歉。”不打球就有些畏畏縮縮的石田也開(kāi)始了道歉。
知道隊(duì)友不是故意的涼介溫和地笑了笑，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)面的二傳想要打二次進(jìn)攻的時(shí)候，起跳的姿勢(shì)是稍微有些往網(wǎng)的方向偏移的，我在后排可以看的比較清楚。”
“你們?cè)谇芭挪缓米⒁?。?br/>
“原來(lái)是這樣啊，吉良你觀察得真仔細(xì)啊。”矢巾秀一臉恍然大悟的表情。
一旁的石田讓則是用著佩服的目光看著他。
連忙擺了擺手，吉良涼介再次解釋道：“因?yàn)樵诤笈?，所以可以看的很清楚，如果是你們的話，也可以察覺(jué)到的。”
其實(shí)涼介這種觀察的習(xí)慣是從上一世夢(mèng)想破碎后，整個(gè)人變得頹廢且害怕他人目光而練成的。
以前的他真的很害怕啊….
害怕所有向他投來(lái)的惋惜、可憐、心疼、嘲笑等等一系列的目光。
哪怕只是下意識(shí)看了他一眼，他都如坐針氈。
所以，他開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察——
觀察他人的習(xí)慣，他人的說(shuō)話方式。
這樣就可以很好的了解他人在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、說(shuō)什么話、做什么事，用什么樣的眼神。
以此來(lái)避免或者逃避一些會(huì)令他感到難受的事。
不過(guò)，人生重啟的吉良涼介已經(jīng)不會(huì)在意那些令人窒息的目光了。
而這項(xiàng)技能被他用來(lái)觀察球場(chǎng)上的隊(duì)友與對(duì)手。
意外得到了不錯(cuò)的反響。
“好了！下一球要贏！”稍微解釋了一下后，涼介握緊拳頭，俊秀的臉上帶著堅(jiān)定，為自己和隊(duì)友們加油打氣。
“好！”
“要贏?！?br/>
對(duì)面的發(fā)球權(quán)，一個(gè)普普通通的上手發(fā)球。
“我來(lái)！”
一個(gè)不錯(cuò)的一傳，吉良涼介已經(jīng)開(kāi)始助跑。
矢巾秀做出了一個(gè)上手托球的姿勢(shì)，“吉良！”
看著自己有些失誤的傳球，矢巾的臉上帶著懊惱，“抱歉！”
這個(gè)球有些低，打直線球被攔網(wǎng)的概率很大。
對(duì)面見(jiàn)二傳將球托到了左翼，立刻展開(kāi)了雙人攔網(wǎng)。
而已經(jīng)起跳的涼介腰腹一轉(zhuǎn)，背肌與手臂肌肉線條分明，只見(jiàn)他眉宇間盡是冷靜與自信，毫不猶豫地用力揮臂——
紅綠白相間的小球擦過(guò)攔網(wǎng)人的手臂，狠狠砸在了前排的左翼。
扣球得分！
“哇，二傳失誤的情況下還能打出小斜線球，不錯(cuò)啊，這個(gè)新生?！奔按◤夭[著眼，誠(chéng)實(shí)的夸贊了一下涼介。
巖泉一則是臉上帶著欣賞，“這個(gè)后輩很不錯(cuò)，剛才他是想打直線球的吧，臨時(shí)換成了斜線球，有魄力?！?br/>
“干得漂亮！吉良！”矢巾秀十分開(kāi)心，跑過(guò)來(lái)跟涼介擊個(gè)掌。
“nice，吉良君?！笔镒屇Q起了大拇指。
喘息了幾下，吉良涼介對(duì)著一號(hào)位的矢巾說(shuō)道：“發(fā)個(gè)好球！”
矢巾秀拍打了幾下手中的排球，將球一拋，揮臂。
中規(guī)中矩的上手發(fā)球。
對(duì)面的山下立刻做出下手接球的動(dòng)作，“我來(lái)！”
不錯(cuò)的一傳。
二傳也十分到位，中村信也立刻助跑起跳，振臂一揮——
還沒(méi)來(lái)得及跑向前排的矢巾被迫接球。
二傳手接了一傳，臨時(shí)充當(dāng)二傳的吉良涼介立刻跑到預(yù)估的球路下方，屈膝一躍。
“石田君！”
石田讓原本暗沉的眸子瞬間亮起，毫不猶豫地起跳，揮臂——
咚——
相當(dāng)漂亮的中路快攻。
吉良、矢巾、石田隊(duì)來(lái)到了局點(diǎn)。
正好換位來(lái)到一號(hào)位的吉良涼介轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的排球，棕金色的眸子閃耀著光輝。
“發(fā)個(gè)好球！”
哨聲一響，他將球拋于空中，助跑起跳，滯留在空中的身體微微后仰后，瞬間收緊，振臂一揮——
紅綠白三色的小球宛如彗星撞地球一般，須臾間便打在了對(duì)方的后排，重重壓下后，帶著肉眼可見(jiàn)的氣旋，高高彈起。
砰——
無(wú)觸得分！
對(duì)面完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地。
本次的3v3吉良隊(duì)取得勝利。
“哇，這個(gè)力道，要是接到了，手臂要斷吧?！?br/>
“好球！一年級(jí)！”
“啊啊啊，贏了！”矢巾秀一臉開(kāi)心，跑到有些氣喘的涼介身邊歡呼著。
“贏了！”石田讓那張有些陰郁的臉上也帶著一些喜悅。
手掌撐著膝蓋大口喘氣的吉良涼介也抬起頭，眉眼彎彎，眼下的淚痣因?yàn)樗男︼@得栩栩如生。
“是啊，我們贏了！”
一直關(guān)注這場(chǎng)比賽的入畑教練臉上也帶著滿意的神情，“是個(gè)好苗子啊，看來(lái)這次的IH我們有好牌了?！?br/>
“您的意思是…”溝口大約有些猜測(cè)但是不敢肯定。
入畑伸照將看向涼介的視線收回后，不動(dòng)聲色地說(shuō)道：“先看看下一場(chǎng)吧，今年的新生不錯(cuò)啊?！?br/>
成年人之間的暗示無(wú)需多言，溝口立刻接話：“是啊，新鮮血液的注入總是令人感到開(kāi)心。”
下場(chǎng)后吉良涼介已經(jīng)恢復(fù)成了往日的彬彬有禮，他一邊擦拭著額頭的汗?jié)n，一邊和矢巾說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，一個(gè)輕靈中帶著軟綿的聲音突然響起。
“我記得是叫…吉良？是吧？”
轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處的及川徹，涼介態(tài)度恭敬地說(shuō)道：“是的，前輩?！?br/>
有些社牛在身上的及川徹態(tài)度嫻熟地來(lái)到了吉良面前，“嘛嘛嘛，不要用那么生疏的稱呼嘛，我叫及川徹，二傳手，二年級(jí)生。”
雖然不知道這個(gè)和他發(fā)型很像的前輩為什么要來(lái)套近乎，但是涼介還是保持著不遠(yuǎn)不近的態(tài)度，溫和地說(shuō)道。
“我叫吉良涼介，主攻手，一年級(jí)生，請(qǐng)多多指教，及川前輩?！?br/>
察覺(jué)到了自己看好的新生有些生疏的態(tài)度，但是及川徹也沒(méi)太在意，畢竟只要他還要打排球，那么他們有的是機(jī)會(huì)變得熟稔起來(lái)。
“剛才，你是想要打直線球?qū)Π桑俊奔按◤貋?lái)找涼介搭話的部分原因就是想落實(shí)巖泉一的猜測(cè)。
吉良涼介則是有些意外，畢竟他轉(zhuǎn)動(dòng)腰腹改變身型只是在一瞬間，沒(méi)想到這個(gè)前輩居然看到了。
“是的?！?br/>
“這樣啊，那你很不錯(cuò)嘛?！?br/>
得到肯定的及川徹表面上還是那副輕浮的池面樣，心中卻開(kāi)始分析起涼介的能力。
大力跳發(fā)、強(qiáng)力扣球、還能臨時(shí)改變球路。
高擊球點(diǎn)、彈跳力好、力量也不錯(cuò)。
主要是腦袋足夠清醒、反應(yīng)快敏銳度高。
還真是一個(gè)不折不扣的天才啊…
不過(guò)…
看了一眼面前長(zhǎng)相俊秀的少年，及川徹的眸色加深。
擁有一張好牌的感覺(jué)真不錯(cuò)啊。
打磨打磨，贏過(guò)牛若也不是不可能了。
況且，他并不討厭努力勤奮的天才。
這樣想著，及川徹拋了拋手中的排球，對(duì)著涼介說(shuō)道：“現(xiàn)在也打完了，吉良君要不要和我···”
話還沒(méi)說(shuō)話，球場(chǎng)上突然響徹一個(gè)囂張又暴躁的聲音。
“喂！你這個(gè)菜鳥(niǎo)！傳得那么爛！離網(wǎng)那么近！怎么打！”